中学生礼仪调查bsfu.pptx

中学生礼仪调查中学生礼仪调查honey探究小队（二分队）探究小队（二分队）队员：管云霞、季艺苑队员：管云霞、季艺苑赵晓薇、任赵晓薇、任 昕、张亚琳昕、张亚琳中学生礼仪调查问卷认知题认知题(以下行为你认为正确的打以下行为你认为正确的打“”,错误的打错误的打“”):1.体育课后，大汗淋漓的小明因图凉快，将红领巾取下，迟迟不肯戴上。体育课后，大汗淋漓的小明因图凉快，将红领巾取下，迟迟不肯戴上。2.小明在路上遇到小学王老师，装作没看见，事后同学问他，他毫不在乎地说，她小明在路上遇到小学王老师，装作没看见，事后同学问他，他毫不在乎地说，她只是我的小学老师，现在我已经不是她的学生只是我的小学老师，现在我已经不是她的学生.。3.小明主动制止同学乱扔垃圾的行为。小明主动制止同学乱扔垃圾的行为。4.小明对老师幽默的语言大笑不止。小明对老师幽默的语言大笑不止。5.小明经常在食堂与同学大声聊天。小明经常在食堂与同学大声聊天。6.小方家来了客人，可到了午饭时间，客人还没到，妈妈让她先吃，她说小方家来了客人，可到了午饭时间，客人还没到，妈妈让她先吃，她说:“客人还客人还没来没来,我不能先吃我不能先吃.”7.小明去同学家玩儿，将同学的书本翻得一塌糊涂。小明去同学家玩儿，将同学的书本翻得一塌糊涂。8.小明一向很嫌弃做工人的父亲，对他态度冷淡。小明一向很嫌弃做工人的父亲，对他态度冷淡。实践题实践题(阅读下列问题阅读下列问题,请按实情回答请按实情回答,“经常经常”在打在打“O”,“偶尔偶尔”打打“”,“没有没有”打打“”)1.在校内，你是否能够坚持穿校服在校内，你是否能够坚持穿校服,佩戴好应戴的标志和红领巾。佩戴好应戴的标志和红领巾。2.进校门时，你能否做到立正进校门时，你能否做到立正,想老师鞠躬想老师鞠躬(敬礼敬礼)问号。问号。3.你是否能够主动保持校园环境整洁。你是否能够主动保持校园环境整洁。4.你是否曾今上课插嘴或大笑，打断老师的话。你是否曾今上课插嘴或大笑，打断老师的话。5.在食堂或其它公共场合，你能否做到举止文明在食堂或其它公共场合，你能否做到举止文明,不喧哗不喧哗,不影响他人。不影响他人。6.你能否在父母不在的情况下，热情款待客人。你能否在父母不在的情况下，热情款待客人。7.有超市送购物品时你是否会把不要的东西放回原处。有超市送购物品时你是否会把不要的东西放回原处。8.你是否能够做到换位思考，体谅他人。你是否能够做到换位思考，体谅他人。你对待如今开展的你对待如今开展的“百万家庭学礼仪百万家庭学礼仪”的态度如何的态度如何?A.十分支持十分支持 B.较支持较支持 C.无所无所谓谓礼仪认知度：98.77%校园内14.50%81.96%3.54%家庭中90.20%1.96%7.84%社会上77.45%18.63%3.92%家庭中校园内社会上很好90.20%81.96%77.45%较好1.96%14.50%18.63%一般7.84%3.54%3.92%总体对照表：礼仪调查采访原因在家中，长辈管教较严，言行被管束。校园内，由于从众心理和侥幸心理的作祟，不能控制好自己的行为。在公共场合内，相互不认识，比较自在，行为举止不被约束。