24.《给予是快乐的.pptx

1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课4个生字。理解由生字组成的词语。会用“炫耀”“懂得”造句。3凭借课文具体的语言材料，获得“给予是快乐的”真切体验，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。学习目标学习目标第1页/共24页教学重难点从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动，理解保罗的心理感受。第2页/共24页个第3页/共24页gi j送给给予给多音字第4页/共24页近反义词近义词：羡慕爱慕希望期望显然明显不由自主情不自禁反义词：宽裕贫困湿润干燥给予剥夺 第5页/共24页主要内容 一个男孩非常喜欢保罗的新车 保罗请男孩（）男孩要求保罗（）男孩背出（）来看保罗的新车 保罗请男孩及男孩的弟弟（）保罗体会到（）坐上自己的新车 把车开到自己家门口腿有残疾的弟弟坐上自“给予是快乐的”己的新车第6页/共24页一、通读课文1、故事中出现了几个人物？哪两个是主要人物？2、课文讲了_ 把 _ 给予_。第7页/共24页人物保罗的哥哥保罗小男孩小男孩的弟弟第8页/共24页把给予1.保罗的哥哥保罗的哥哥把把新轿车新轿车给予给予保罗。保罗。2.小男孩把欢乐给予弟弟。3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。第9页/共24页二、感悟“爱”1、你觉得哪份给予最让你感动，最让你思绪万千，感到有一股股暖流充满心间？你可以大声读一读，也可以细细品味，别忘了动动手中的铅笔，把你感受最深的句子划下来。第10页/共24页小男孩把欢乐给予弟弟第11页/共24页 2、交流 （1）第四、五自然段（分角色朗读）男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望”小男孩吃惊仅仅是因为羡慕保罗有一辆新车吗？让我们来替小男孩把他心中未说完的话说出来吧。第12页/共24页男孩惊叹地说：“哇，我希望 ”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”当你听到小男孩说自己也想当这样的哥哥时，你有什么感受？第13页/共24页保罗跟你们一样呀，他很吃惊，请大家读读这部分内容，用下面这个句式来说说保罗的想法，好吗？保罗原以为_，没想到_。保罗错了。小男孩不是希望自己有一个这样的哥哥，而是希望自己来当这样一个哥哥。小男孩虽然小，但是他从小立下了在圣诞节时为弟弟送上一辆新轿车的愿望，多么了不起啊。第14页/共24页（2）第十一自然段 小男孩把欢乐给予弟弟，你还从哪里感受到了？说说原因。小男孩在说这句话的时候心里在想什么？你可以看看课文的插图，那上面画的正是这部分内容。保罗开车把小男孩送到了家门口，看到、听到这样一幕，心里会想些什么？说话练习：保罗原以为_，没想到_。第15页/共24页第16页/共24页 保罗原以为小男孩要求把车开到他家门前，是要向邻居炫耀自己坐新轿车回家的，没想到小男孩却是要向弟弟承诺将来也送一辆轿车给他，来满足弟弟的愿望。第17页/共24页3、小结 小男孩两次都只想到给予，而不是得到，这使保罗十分惊讶，十分意外，他从小男孩身上看到了另外一种快乐，那就是“给予是快乐的”。这使保罗被深深地感动了。（1）（读课文12自然段）保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。第18页/共24页 小弟弟他腿有残疾，出门不方便，其实他很想到外面去看看好看的圣诞礼物，现在，保罗帮他实现了自己的愿望。小男孩非常爱自己的弟弟，他希望送给腿有残疾的弟弟一辆新车，带弟弟到外面去看好看的圣诞礼物。现在，他的愿望也实现了。保罗帮助这兄弟俩实现了愿望，他还从小男孩身上体会到了给予是快乐的。第19页/共24页三、总结拓展1、今天这堂课快要结束了，同学们心里是不是有很多话想对小男孩说，或者想对保罗说，或者想对老师，对同学说的吗？请大家把想要说的写下来吧！下节课我们进行讨论。2、有句话叫作：赠人玫瑰，手有余香。希望同学们能在以后的生活中，多给予别人一份关怀，一份帮助，同时也获取一份真正的快乐。第20页/共24页再见！主题归纳主题归纳本文通过讲述圣诞节前一天保罗和男孩之间发生的故事，揭示了“给予是快乐的”这一道理，告诉人们，爱可以启迪爱，快乐能繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。第21页/共24页推荐书目：1 1、给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快蒋风蒋风 (中国）中国）2 2、感恩之心感恩之心林润翰（中国）林润翰（中国）3 3、乞丐乞丐【俄】屠格涅夫【俄】屠格涅夫第22页/共24页再见！随堂练习随堂练习一、在()里填上合适的词语。()的音乐 ()的香气 ()的情感()的火种 架起()移植()二、词语搭配。仰望 四周 满载 史册 俯视 星空 记载 成绩 环视 大地 永载 收获第23页/共24页谢谢大家观赏！第24页/共24页