9.《穷人》--ppt学习教程.pptx
穷穷人人列夫托尔斯泰第1页/共44页他的代表作有：安娜卡列尼娜、复活、战争与和平等。小说穷人选入小学语文课本。第2页/共44页法国大文豪雨果写了一首叙事诗可怜的人们，列夫托尔斯泰读到了这首诗，深受感动，于是，把诗改编成了小说，题为穷人。小说发表后，引起了很多人的共鸣，大家都被深深感动了。今天这课堂，我们就来研究两个问题：列夫托尔斯泰为什么要把这首诗改写成小说？他是怎么把这首诗改写得那么精彩的？第3页/共44页gg搁板tintin填饱yunyun抱怨xinxin掀翻ii唉声叹气 gugu包裹ku wku w魁 梧lnln湿淋淋ss撕破 mimi倒霉 ll忧虑第4页/共44页舒适搁板顾惜掀起保佑倾听抱怨勉强qing强qing壮倔强jing寡妇潮湿僵硬蜷缩均匀包裹挨揍魁梧黧黑撕破倒霉糟糕严肃忧虑湿淋淋忐忑不安心惊肉跳自言自语自作自受寒风呼啸汹涌澎湃缝缝补补熬第5页/共44页舒适：忧虑：抱怨：寡妇：蜷缩：顾 惜：自作自受：忐忑不安：心惊肉跳：汹涌澎湃：舒服，安适。顾全,爱惜。自己做错事自己承担后果形容人心神不定。形容担心祸患临头，害怕不安波涛翻滚样子及声响，形容声势浩大指死去了丈夫的妇女。指埋怨，一般指对事情不满。身体弯曲地缩着。担忧，思虑。第6页/共44页“哦，是你！桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。”这时是指桑娜还没有想出好办法时，丈夫的出现使他惊讶，“哦”应读作，表示惊讶的意思。“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”这里是桑娜对天气坏和丈夫打渔艰难的理解。“哦”应读作，表示理解的意思。“哦？什么时候？”这里是渔夫对桑娜告诉邻居西蒙死了的这一消息感到吃惊。“哦”应读作，表示吃惊的意思。“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这里看出渔夫在思考这个问题后醒悟而作出决定。“哦”应读作，表示下决心醒悟的意思。第7页/共44页同学们读课文，完成填空。桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能_；孩子们没有_；吃的是_，菜_鱼。西蒙的两个孩子她一个人张罗，如今又加上病。寡妇的日子_！一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从_垂下来。母亲在临死的时候，拿_盖在他们的身上，还用_包住他们的小脚。勉强填饱肚子鞋穿黑面包只有真困难稻草铺上自己的衣服旧头巾第8页/共44页课文内容：课文内容：课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。两个孤儿的故事。对对“穷人穷人”印象：印象：本文写作顺序：本文写作顺序：善良等待丈夫抱回孩子催促桑娜抱回孩子第9页/共44页 渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。第一段(第1、2 节)：第二段(第311节)：第三段(第1227节)：第10页/共44页课文中的课文中的“穷人穷人”指的是谁，他们指的是谁，他们的的“穷穷”体现在哪些地方？体现在哪些地方？默读课文，划出来默读课文，划出来第11页/共44页古老的钟发哑地敲了十下，十一下古老的钟发哑地敲了十下，十一下、从、从“屋内装饰屋内装饰”看出看出“穷穷”“屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。”这里的省略号，表示钟声还在继续响。一方面突出表现了渔夫为了一家人的生活，不顾惜身体和危险出海打鱼，深夜还回 不了家的悲惨生活。另一方面也表现了妻子桑娜担心着丈夫的安全，期待丈夫平安归来的焦虑心情。第12页/共44页孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。有鱼。、从、从“吃、穿吃、穿”看出看出“穷穷”“显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。”第13页/共44页丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。强填饱肚子。糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。来啦。、从、从“桑娜和渔夫的忙碌桑娜和渔夫的忙碌”看出看出“穷穷”第14页/共44页屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门.、从、从“天气的恶劣天气的恶劣”看出看出“穷穷”提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险提示：渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷穷”。第15页/共44页探究穷人的“穷”从屋里的装饰看出“穷”从他们的吃、穿看出“穷”从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”从天气的恶劣看出“穷”从西蒙死去的情景看出“穷”第16页/共44页1.这间渔家的小屋屋内的陈设极其（），但经过女主人桑娜的（），显得()，桑娜真是个（）的女主人。2.他们每天只能()填饱肚子,吃的是(),菜只有()。3.即便是这样的生活，也是渔夫()身体，冒着()出海打鱼，而她自己也(),地干活，才能获得的。4.他们的生活真（）！简单布置黑面包不顾惜寒冷和风暴从早到晚艰苦 温暖而舒适勤劳勉强 鱼第17页/共44页有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，其实他们很“富有”。你支持这种观点吗？第18页/共44页“海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”地扫得地扫得干干净净干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上搁板上闪闪发亮闪闪发亮。、家中整洁、温馨、家中整洁、温馨挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。桑娜的勤劳能干，也体现渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。环境描写侧面烘托主人公的美好品质第19页/共44页桑娜想起了傍晚就想去探桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。望的那个生病的女邻居。、桑娜关心生病的女邻居第20页/共44页、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿、夫妻俩不顾生活艰难收养孤儿认真体会人物的对话和心认真体会人物的对话和心理活动描写，看看这些描写体理活动描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质，它现了人物怎样的思想品质，它们与桑娜和渔夫的们与桑娜和渔夫的“富有富有”有有什么关系？什么关系？第21页/共44页体会人物心理第22页/共44页1、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。2、他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！3、“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”第23页/共44页她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。如果把西蒙的两个孤儿抱过来，（）；如果不把西蒙的两个孤儿抱过来，（）。桑娜觉得自己“非这样做不可”，为什么又“忐忑不安”呢？【难句理解难句理解】第24页/共44页“这样做这样做”是指收养西蒙的两个孤是指收养西蒙的两个孤儿，把他们抚养成人。面对西蒙的儿，把他们抚养成人。面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。抱回了自己的家。“不知道为什么不知道为什么要这样做要这样做”与与“但是觉得非这样做但是觉得非这样做不可不可”看似矛盾，实际上反映了桑看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。娜同情穷人、关心穷人的善良品质。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。第25页/共44页他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！1、作者大量运用省略号反映桑娜什么心理？这里省略号表示什么？2、自作指什么？自受指什么？宁可让丈夫揍，说明什么？复杂矛盾、忐忑不安的心理内心活动的内容时断时续私自把孩子抱回来，没跟丈夫商量自己甘愿挨揍善良，宁可自己受苦也要帮助别人。3、想像一下省略内容！第26页/共44页第27页/共44页她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”a、谁让我们都是穷人，谁让西蒙是我们的邻居。她死了，她的孩子我不管，谁来管？b、要不送回去吧，也没跟丈夫商量，他会同意吗？c我还没考虑好怎么和他说呢？d今后的日子怎么过呀？e上帝保佑我吧！第28页/共44页桑娜抱回孤儿后，心里十分紧张、担忧，担桑娜抱回孤儿后，心里十分紧张、担忧，担心丈夫不答应收养西蒙的孩子，担心他们收养了孩心丈夫不答应收养西蒙的孩子，担心他们收养了孩子怎么过生活，担心给丈夫增加负担，让丈夫更辛子怎么过生活，担心给丈夫增加负担，让丈夫更辛苦，因此不知道怎么告诉丈夫这件事。但是她最终苦，因此不知道怎么告诉丈夫这件事。但是她最终决定宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。透过桑娜决定宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。透过桑娜的心理活动，读者能感受到桑娜的心理活动，读者能感受到桑娜深爱丈夫，同情孤深爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。省略的美好心灵。省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动的时断时号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动的时断时续，逼真地写出了桑娜不安的心理。续，逼真地写出了桑娜不安的心理。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”第29页/共44页“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”体会句中省略号的用法。省略号表示桑娜陷入了沉思之中。第30页/共44页体会人物语言第31页/共44页嘿，我回来啦，桑娜！嘿，我回来啦，桑娜！瞧，这样的夜晚瞧，这样的夜晚!真可怕真可怕!糟糕，真糟糕！什么也糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。着回来啦。我不在，我不在，你在家里做些什么呢？你在家里做些什么呢？是啊，是啊，这天气真是啊，是啊，这天气真是活见鬼！可是有什么是活见鬼！可是有什么办法呢！办法呢！哦哦，是你！，是你！是啊是啊,是啊是啊,天气坏透了天气坏透了!哦哦,鱼打得怎么样鱼打得怎么样?我？我嘛我？我嘛缝缝补补缝缝补补风吼得这么凶，真风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担叫人害怕。我可替你担心心呢！呢！两个人沉默了一阵。第32页/共44页你知道吗？咱们的邻你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。居西蒙死了。我也不知道，大概是我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他她身边，睡着了。他们那么小们那么小一个还一个还不会说话，另一个刚不会说话，另一个刚会爬会爬你瞧，他们在这里啦。你瞧，他们在这里啦。哦哦？什么时候？什么时候？嗯，是个问题！嗯，嗯，是个问题！嗯，你看怎么办？得把他你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过我们，我们总能熬过去的！快去！别等他去的！快去！别等他们醒来。们醒来。你怎么啦？不愿意吗你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？你怎么啦，桑娜？桑娜沉默了。第33页/共44页1、两个人沉默了一阵。2、“他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。两次沉默，分别说说桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么？课文中几次写到“沉默”,把句子画出来,并体会为什么沉默.第34页/共44页3、俩个人沉默了一阵桑娜沉默了“沉默沉默”是不做声的意思。是不做声的意思。桑娜与渔夫对话时先后两次“沉默”。第一次是桑娜与渔夫同时沉默。渔夫回家了，渔网也撕破了，面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫，桑娜不知道如何告诉丈夫收养孤儿的事，所以选择了沉默。而渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不说话了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。桑娜桑娜的两次沉默，都反映了桑娜善良的心地。的两次沉默，都反映了桑娜善良的心地。第35页/共44页找出丈夫作出决定的段落第24段第36页/共44页渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他掻掻后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”1、渔夫的脸为什么严肃？忧虑什么呢？渔夫觉得问题严重，今后的日子该怎么办？再添两个人，往后日子更难了。2、渔夫是怎么样做的？从哪句看出？并改为陈述句得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？得把他们抱来，同死人呆在一起不行。第37页/共44页渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他掻掻后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”3、熬在这里是（忍受）的意思。渔夫心里很清楚，收养两个孤儿会给自己一家带来（负担），但他还是做出了（）的决定，这说明渔夫（为了抚养邻居孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳）。4、文中两个我们表达的意思不一样。第一个我们表示心里有点（)的样子，第二个表示心里非常（）。说明渔夫经过短暂的思考做出了决定。第38页/共44页渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他掻掻后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”第39页/共44页第40页/共44页文章的悬念终于被解开，读者悬着的心也终于放下了。丈夫的理文章的悬念终于被解开，读者悬着的心也终于放下了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，这解，使桑娜沉浸在激动、兴奋和快慰中，这“一动不动一动不动”的动作的动作恰如其分地表达了她当时的心情。恰如其分地表达了她当时的心情。但桑娜坐着一动不动。但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“”“你瞧，他你瞧，他们们在在这里啦。这里啦。”桑娜拉开了帐子。桑娜拉开了帐子。第41页/共44页因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。第42页/共44页贫穷的人往往富于仁慈。贫穷的人往往富于仁慈。海明威海明威第43页/共44页感谢您的观看！第44页/共44页
