北师大版九上第十六课武士领导的社会变革47897.pptx

独立战争独立战争南北战争南北战争时间时间_阻碍阻碍了北美资本了北美资本主义的主义的_阻碍阻碍北方资本主北方资本主义发展义发展原因原因领导人领导人颁布的主要颁布的主要文献文献性质性质古代历史上，日本在亚洲古代历史上，日本在亚洲拜认了第一拜认了第一位老师位老师，向老师学习。但明治维新，向老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师拜认了第二位老师）后不久，日本）后不久，日本就就对他的第一位老师发动战争对他的第一位老师发动战争，逼老，逼老师签订师签订不平等条约不平等条约，收钱占地。，收钱占地。2020世世纪纪3030年代，他年代，他再一次向他的第一位老再一次向他的第一位老师发动战争。师发动战争。摘自陈冰摘自陈冰作坊里的日本作坊里的日本遣唐使；鉴真东渡遣唐使；鉴真东渡甲午战争甲午战争日本全面侵华战争日本全面侵华战争中日关系正常化（中日关系正常化（19721972）第第16 16课课武士领导的社会变革武士领导的社会变革（明治维新）（明治维新）天皇（傀儡）天皇（傀儡）将军将军大名（诸侯）大名（诸侯）武士武士农农 工工 商商封建封建统治统治阶级阶级士士将军和大名的家臣将军和大名的家臣 为名义上为名义上的国家元首，朝的国家元首，朝廷设在廷设在京都京都实权在实权在 手手中，政府设在中，政府设在江户（东京）江户（东京）将军将军天皇天皇日本德川幕府的创建者。1600年掌握全国大权，1603年任“征夷”大将军，开幕府于江户（今东京）。德川家康德川家康德川家康德川家康1543.1.311616.6.1源赖朝11471199.1.13日本镰仓幕府第一代将军。1192年任征夷大将军，开创镰仓幕府，控制全国军政实权。天皇成为傀儡，日本进入幕府统治时期。镰仓幕府德川幕府德川幕府九年级历史（上）第九年级历史（上）第16课课一一.幕幕府府统统治治的的危危机机 德川幕府统治时期德川幕府统治时期的内外政策是什么？的内外政策是什么？国内：国内：国外：国外：内忧外患内忧外患国内：国内：1919世纪中期，日本出现了一些带有世纪中期，日本出现了一些带有资产阶级性质的手工工场主、商人、资产阶级性质的手工工场主、商人、地主和富农地主和富农，他们同以幕府为代表的封他们同以幕府为代表的封建统治阶级的矛盾日益激化。建统治阶级的矛盾日益激化。国外：国外：对内：对内：实行封建实行封建专制专制18531853年美国准将佩里率舰队入侵日本年美国准将佩里率舰队入侵日本黑船事件黑船事件国内：国内：国外：国外：18531853年年美国入侵日本美国入侵日本，迫使幕府迫使幕府与美国签定不平等条约。与美国签定不平等条约。日美亲善日美亲善条约；条约；日本面临沦为殖民地的危机。日本面临沦为殖民地的危机。对外：对外：实行实行闭关锁国闭关锁国政策政策佩里佩里武士的穷困武士的穷困 小武士的家里除了被子和锅，还有一小武士的家里除了被子和锅，还有一块大石头，因为当他感到冷的时候，块大石头，因为当他感到冷的时候，可以举石头取暖。可以举石头取暖。”矛矛盾盾幕府统治幕府统治中下级武士中下级武士（倒幕派）（倒幕派）中坚力量：中坚力量：旗号：旗号：中下级武士中下级武士恢复天皇权力恢复天皇权力结果：结果：推翻了幕府统治推翻了幕府统治挟天皇以倒幕（倒幕运动）挟天皇以倒幕（倒幕运动）伏伏见见、鸟鸟羽羽之之役役1868年年挟天皇以倒幕（倒幕运动）挟天皇以倒幕（倒幕运动）18691869年，年，幕府被彻底打幕府被彻底打败，败，德川幕府德川幕府对日本长达对日本长达260260多年的统多年的统治终于结束。治终于结束。武装倒幕的成武装倒幕的成功，为明治维功，为明治维新扫清了障碍。新扫清了障碍。三、明治维新三、明治维新1 1、原因：、原因：内因：内因：外因外因:幕府的专制统治阻碍幕府的专制统治阻碍日本资本主义的发展日本资本主义的发展（根本原因）（根本原因）美国等国的入侵。美国等国的入侵。2.前提前提/方式方式倒幕运动倒幕运动推翻了幕府的统治推翻了幕府的统治下列关于日本明治维新的评述，不正下列关于日本明治维新的评述，不正确的是确的是()()A.A.是自上而下的资产阶级性质的改革是自上而下的资产阶级性质的改革B.B.通过改革，推翻了幕府的统治通过改革，推翻了幕府的统治C.C.使日本走上了资本主义的发展道路使日本走上了资本主义的发展道路D.D.摆脱了沦为半殖民地的危机摆脱了沦为半殖民地的危机 3.时间：时间：人物：人物：明治天皇明治天皇 18681868年年 4.目的目的巩固统治，变法图强、富国强巩固统治，变法图强、富国强兵。兵。1 1）政治：）政治：废藩置县废藩置县egeg，加强中央集权；，加强中央集权；天天皇拥有无限权力皇拥有无限权力,废除封建身份制度废除封建身份制度egeg；取取消武士特权消武士特权2 2）经济：）经济：向西方学习，向西方学习，殖产兴业，鼓励发殖产兴业，鼓励发展近代工业展近代工业egeg,向国外派遣留学生，向国外派遣留学生，允许允许土地私有和买卖土地私有和买卖egeg全国统一征收地税。全国统一征收地税。3 3）军事：）军事：实行征兵制，建立常备军，称实行征兵制，建立常备军，称“皇军皇军”；建立警察制度。；建立警察制度。4 4）社会生活和文化教育：）社会生活和文化教育：提倡提倡“文明开化文明开化”egeg，实行实行强制性义务教育强制性义务教育。5.改革主要措施：改革主要措施：西方的民主平等西方的民主平等国家统一国家统一资本主义经济发展，资本主义经济发展，富国（推动日本近代化）富国（推动日本近代化）强兵，强兵，维护社会稳定维护社会稳定提高国民素质，加速资本主义发展提高国民素质，加速资本主义发展（可（可持续发展，对以后影响深远持续发展，对以后影响深远,远见，未来）远见，未来）日本使团出访欧美明治维新的主要内容政治：废政治：废藩藩置置县县，加强中央集权；，加强中央集权；废除封建身份制度，取消武士特权废除封建身份制度，取消武士特权。经济：经济：发展近代企业，发展近代企业，引进西方技术，引进西方技术，允许土地自由买卖。允许土地自由买卖。社会生活和社会生活和文化教育：文化教育：提倡提倡“文明开文明开化化”，实行强制性教育；，实行强制性教育；军事：实行征兵制，建立近代化军事：实行征兵制，建立近代化军队（军队（“皇军皇军”）。还建立警察制度。）。还建立警察制度。大名的大名的世袭领地世袭领地由中央任命官员由中央任命官员管理的行政区域管理的行政区域（1868年）年）明治维新时期的日本纺纱厂明治维新时期的日本纺纱厂1869年日本建造的第一艘轮船年日本建造的第一艘轮船“孝明丸孝明丸”1872年通车的日本第一条铁路1877年日本东京大学（日本国立大学）年日本东京大学（日本国立大学）明治初期的小学明治初期的小学身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生日本皇军日本皇军13:47-22:56为了向西方各国学习，明治政府派出了为了向西方各国学习，明治政府派出了以以 岩仓俱视岩仓俱视为首的使团出访欧美等国。为首的使团出访欧美等国。例例1 1：在明治维新的措施中，加强中央：在明治维新的措施中，加强中央集权的内容是：集权的内容是：A.A.废藩置县废藩置县 B.B.允许土地买卖允许土地买卖C.C.鼓励发展近代工业鼓励发展近代工业 D.D.提倡文明开化提倡文明开化政治措施政治措施例例2 2：英法没等国的资产阶级革命都把追：英法没等国的资产阶级革命都把追求自由平等作为革命的重要目标。日本求自由平等作为革命的重要目标。日本明治维新与英法美革命目标有异曲同工明治维新与英法美革命目标有异曲同工之处的措施是：之处的措施是：A.A.废藩置县废藩置县 B.B.废除封建身份制度废除封建身份制度C.C.实行征兵制实行征兵制D.D.实行强制性义务教育实行强制性义务教育经济措施经济措施例例3 3：明治元勋大久保利通说明治元勋大久保利通说:“:“大凡国之大凡国之强弱。决定于人民之贫富，人民之强弱。决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业多寡又起因于是否鼓励人民之工业”这句话体现的主要治国思想是这句话体现的主要治国思想是A.A.发展近代工业发展近代工业 B.B.文明开化文明开化C.C.学习西方学习西方 D.D.政治平等政治平等文化措施文化措施例例4 4：在明治维新的措施中，最具：在明治维新的措施中，最具有前瞻性和战略眼光的举措是有前瞻性和战略眼光的举措是A.A.废藩置县废藩置县 B.B.允许土地买卖允许土地买卖C.C.鼓励发展近代工业鼓励发展近代工业 D.D.实行义务教育实行义务教育全球通史中写到：全球通史中写到：“（明治维新（明治维新的领导者）并不对西方文明本身感兴的领导者）并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。那些组成成分感兴趣。”文中文中“增强增强了民族力量了民族力量”的西方文明指的西方文明指 废藩置县废藩置县 西方技术西方技术 西方近代教育西方近代教育 废除武士特权废除武士特权A A、B B、C C、D D、日本向外国学习的特点？日本向外国学习的特点？选择性地学习优秀的文化选择性地学习优秀的文化取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕（学习西方不是照搬照抄，（学习西方不是照搬照抄，全盘西化，而是结合日本国全盘西化，而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。）习、借鉴。）18891889年，日本颁布了年，日本颁布了大大日本帝国宪法日本帝国宪法，开始了，开始了有限的有限的宪政统治宪政统治。6.6.结果：结果：这是日本第一部宪法。它赋予天皇无这是日本第一部宪法。它赋予天皇无上权力，从而确立了天皇专制的政体上权力，从而确立了天皇专制的政体。第二次世界大战之后（第二次世界大战之后（1945年），日年），日本新宪法规定，天皇是国家的象征，本新宪法规定，天皇是国家的象征，没有实际政治权利。没有实际政治权利。日本就是西化，日本就是西化，3030年后就打年后就打败了大清，日本就是西化，败了大清，日本就是西化，4040年后就打败了当时横跨欧年后就打败了当时横跨欧亚美的俄国，日本就是西化，亚美的俄国，日本就是西化，100100年后年后GDPGDP就排名第二就排名第二 国家国家时间时间年平均增长速度年平均增长速度日日1868-18731868-187332.2%32.2%英英1851-18731851-18733.3%3.3%美美1861-18731861-18735%5%德德1861-18731861-18733.8%3.8%在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其速度在当时世界上非常罕见。速度在当时世界上非常罕见。积极影响：积极影响：1.1.走上独立发展资本主义的道路走上独立发展资本主义的道路2.2.摆脱民族危机摆脱民族危机消极影响：消极影响：1 1、保留大量的封建残余；、保留大量的封建残余；2 2、走上了对外殖民扩张的道路、走上了对外殖民扩张的道路积极性：积极性：局限性：局限性：7 7、影响：、影响：这次改革并不彻底，保留大量封建残这次改革并不彻底，保留大量封建残余，余，也走上了一条也走上了一条对外殖民扩张对外殖民扩张的道的道路路egeg，成为亚洲和平的一个新威胁。，成为亚洲和平的一个新威胁。摆脱了民族危机摆脱了民族危机egeg，成为亚洲的一个成为亚洲的一个例外例外egeg，日本走上了发展资本主义的日本走上了发展资本主义的道路。道路。社会性质发生了变化：社会性质发生了变化：封建社会封建社会-资本主义社会资本主义社会大化改新：大化改新：奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会洋务运动和明治维新都对本国历史进洋务运动和明治维新都对本国历史进程产生了重要作用，其作用的相同之程产生了重要作用，其作用的相同之处是处是()()A.A.摆脱了民族危机摆脱了民族危机B.B.走上了资本主义道路走上了资本主义道路C.C.促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展D.D.逐步实现了国家富强逐步实现了国家富强大国崛起大国崛起中说：中说：“日本，太平洋西岸日本，太平洋西岸的一个岛国的一个岛国从从1717世纪初开始，这个落世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了后的封建小国紧锁门户，度过了200200多年多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了不可避免地到来了也迎来了弃旧图新也迎来了弃旧图新的机遇。的机遇。”下列说法不符合历史事实的是下列说法不符合历史事实的是A A“弃旧图新弃旧图新”指明治政府的改革指明治政府的改革B B“西方文明的冲击西方文明的冲击”指外国资本主义的指外国资本主义的入侵入侵C C闭关锁国造成了日本的落后闭关锁国造成了日本的落后D D明治维新后日本逐步和平崛起明治维新后日本逐步和平崛起有人说有人说“日本近年来奇迹般的成功和日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中都孕育在明治维新中”。对此话最正。对此话最正确的理解是（确的理解是（）A A日本因明治维新而走向富强日本因明治维新而走向富强 B B明治维新使日本在富强中走向战争明治维新使日本在富强中走向战争 C C日本因明治维新而走向战争日本因明治维新而走向战争 D D明治维新使日本在战争中走向富强明治维新使日本在战争中走向富强 8.性质性质自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革 （同俄国）（同俄国）改革是社会发展的动力改革是社会发展的动力，是强，是强国之路。国之路。以经济建设为中心以经济建设为中心，引进先进引进先进技术技术，重视发展，重视发展教育教育，实施实施科教兴国科教兴国战略。战略。9.9.日本从日本从“锁国锁国”到被迫到被迫“开国开国”，进而主动学习外国先进科学技术的历，进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史史性转变，给我们带来了哪些历史启启示示？1010、日本明治维新前，实行、日本明治维新前，实行“闭关闭关锁国政策锁国政策”。首先打开日本门户的。首先打开日本门户的是是1111、18611861年俄国农奴制改革和日本年俄国农奴制改革和日本的明治维新改革都是的明治维新改革都是 性质性质改革，都不彻底，都保留改革，都不彻底，都保留 。1212、通过了、通过了改革改革直接走上发展资本直接走上发展资本主义道路的是主义道路的是 美国美国资产阶级资产阶级封建残余封建残余日本日本、俄国。俄国。13.13.日本的对外政策变化：日本的对外政策变化：闭关锁国闭关锁国-对外开放对外开放-对外扩张。对外扩张。646646年，孝德天皇效仿中国隋唐封建制度年，孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革；进行了改革；18681868年起，明治政府在年起，明治政府在“殖殖产兴业、文明开化产兴业、文明开化”的口号下进行了改革。的口号下进行了改革。1 1）646646年和年和18681868年的改革分别称作什么年的改革分别称作什么2 2）646646年的改革，日本社会性质发生了怎年的改革，日本社会性质发生了怎样的变化样的变化3 3）18681868年的改革，日本社会性质又发生年的改革，日本社会性质又发生了怎样的变化了怎样的变化646646年大化改新；年大化改新；18681868年明治维新。年明治维新。由奴隶社会过渡到封建社会由奴隶社会过渡到封建社会由封建社会进入到资本主义社会由封建社会进入到资本主义社会。相同点：相同点：原因相同：原因相同：都处在都处在1919世纪中叶，资本主世纪中叶，资本主义成为历史发展的潮流，本国落后的义成为历史发展的潮流，本国落后的封建封建统治阻碍资本主义统治阻碍资本主义的进一步发展；的进一步发展；性质相同：性质相同：都是自上而下的都是自上而下的资产阶级性资产阶级性质的改革质的改革；结果相同：结果相同：都走上了都走上了资本主义发展资本主义发展的道的道路，改革都不彻底，保留了大量的路，改革都不彻底，保留了大量的封建残封建残余余.目的相同：目的相同：都是为了维护自身都是为了维护自身统治统治,发展发展资本主义资本主义.俄国农奴制改革和日本明治维新的异同俄国农奴制改革和日本明治维新的异同.直接原因不同：直接原因不同：俄国：对外战争的失俄国：对外战争的失败败加剧了农奴制的统治危机。加剧了农奴制的统治危机。日本：民日本：民族危机族危机加剧了社会矛盾，导致幕府统治加剧了社会矛盾，导致幕府统治被推翻。被推翻。内容不同：内容不同：俄国主要是俄国主要是废除农奴制废除农奴制；日；日本主要围绕本主要围绕富国强兵、文明开化富国强兵、文明开化来进行。来进行。领导力量不同：领导力量不同：俄国是以俄国是以沙皇沙皇为代表的为代表的封建统治阶级封建统治阶级;日本是以日本是以倒幕派倒幕派为核心的为核心的改革派改革派.不同点：不同点：讨论：日、中“维新”一成一败的原因 中国光绪帝（1871187119081908）爱新觉罗爱新觉罗载湉（载湉（tintin）日本明治天皇（1852185219121912）日本第日本第122122代天皇（代天皇（1867186719121912）19 19世纪中期，中日两国的社世纪中期，中日两国的社会状况有何异同？会状况有何异同？相同点相同点：社会生产力和商品经济都有所发：社会生产力和商品经济都有所发展，展，国内国内都面临着严重阶级矛盾都面临着严重阶级矛盾,都面临着都面临着沦为沦为殖民地殖民地的危险的危险。（内忧外患）。（内忧外患）不同点：不同点：日本的资本主义发展的水平高于日本的资本主义发展的水平高于中国中国，中国民族资本主义发展先天不足，后，中国民族资本主义发展先天不足，后天畸形；天畸形；日本的封建势力相对薄弱日本的封建势力相对薄弱，统治阶，统治阶级内部的斗争和分化日益激烈，而中国守旧级内部的斗争和分化日益激烈，而中国守旧势力非常强大。势力非常强大。简答题：日本明治维新时期的简答题：日本明治维新时期的改革派与中国维新变法时期的维新改革派与中国维新变法时期的维新派相比有何不同？派相比有何不同？日本日本 ：倒幕派：倒幕派掌握实权掌握实权，得到，得到人人 民民和部分实权派和部分实权派支持支持，通过武装，通过武装推翻旧政权；推翻旧政权；中国中国 ：依靠：依靠没有实权没有实权的皇帝，的皇帝，不不敢发动群众敢发动群众，无兵权财权。，无兵权财权。顽固顽固派力量强大派力量强大比较项目比较项目明治维新明治维新戊戌变法戊戌变法时代时代背景背景国内国内幕府极端孤立幕府极端孤立封建顽固势力掌握着清朝实权封建顽固势力掌握着清朝实权国际国际世界正处于自由竞争资本主义时世界正处于自由竞争资本主义时期日本有机可乘。期日本有机可乘。世界资本主义已向帝国主义阶段过渡，世界资本主义已向帝国主义阶段过渡，开始瓜分中国，不愿意中国强大起来。开始瓜分中国，不愿意中国强大起来。领导者领导者具有革新精神的中下级武士具有革新精神的中下级武士有资产阶级倾向的知识分子和士大夫有资产阶级倾向的知识分子和士大夫参加者参加者反幕府的强藩、广大农民和反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者组成联合市民、商人、手工业者组成联合阵营。阵营。没有实权的皇帝和少数官僚，力量薄没有实权的皇帝和少数官僚，力量薄弱。弱。改改革革措措施施政治方面政治方面废藩置县；加强中央集权。废藩置县；加强中央集权。广开言路；裁撤冗官；精简机构。广开言路；裁撤冗官；精简机构。经济方面经济方面引进西方技术；发展近代企业。引进西方技术；发展近代企业。允许土地自由买卖；允许土地自由买卖；提倡办实业；奖励发明创造；改革财提倡办实业；奖励发明创造；改革财政。政。文化方面文化方面提倡提倡“文明开化文明开化”；努力发展教；努力发展教育。育。改革科举制度；开办新式堂；设立译改革科举制度；开办新式堂；设立译书局。书局。军事方面军事方面实行征兵制；建立近代化军队。实行征兵制；建立近代化军队。训练和装备新式陆、海军。训练和装备新式陆、海军。时间时间时间时间领导领导领导领导者者者者期间重要法期间重要法期间重要法期间重要法令令令令结果、影响结果、影响结果、影响结果、影响俄国农奴俄国农奴俄国农奴俄国农奴制改革制改革制改革制改革 废除农奴制，走废除农奴制，走废除农奴制，走废除农奴制，走上了资本主义道上了资本主义道上了资本主义道上了资本主义道路。路。路。路。美国内战美国内战美国内战美国内战南北战争南北战争南北战争南北战争 废除了黑人奴隶废除了黑人奴隶废除了黑人奴隶废除了黑人奴隶制；维护了国家制；维护了国家制；维护了国家制；维护了国家统一；为日后成统一；为日后成统一；为日后成统一；为日后成为资本主义强国为资本主义强国为资本主义强国为资本主义强国奠定了基础。奠定了基础。奠定了基础。奠定了基础。明治维新明治维新明治维新明治维新 摆脱了民族危摆脱了民族危机；走上了资机；走上了资本主义道路。本主义道路。18611861-18651868亚历山亚历山亚历山亚历山大二世大二世大二世大二世林肯林肯林肯林肯明治明治明治明治天皇天皇天皇天皇宅地法宅地法宅地法宅地法 ；解放黑人奴解放黑人奴解放黑人奴解放黑人奴隶宣言隶宣言隶宣言隶宣言 大日本帝国宪法大日本帝国宪法大日本帝国宪法大日本帝国宪法 1.1.下面是明治维新与大化改新的比下面是明治维新与大化改新的比较你认为较你认为正确正确的包括的包括:A A都是在天皇的支持下进行的都是在天皇的支持下进行的B.B.都使日本的社会性质发生了变化都使日本的社会性质发生了变化C C都提倡学习外国的先进文化都提倡学习外国的先进文化D.D.都能说明善于学习都能说明善于学习.改革创新改革创新,可以可以使国家富强使国家富强.2.2.下面是日本明治维新与中国的戌下面是日本明治维新与中国的戌戊变法的比较认为论述戊变法的比较认为论述正确正确的包括的包括:A.A.改革前两国都面临严重的社会危改革前两国都面临严重的社会危机机B.B.都是具有资产阶级性质的改革都是具有资产阶级性质的改革C.C.都得到最高统治者的支持都得到最高统治者的支持.D.D.都取得了成功都取得了成功明明治治维维新新原因原因方式方式/领导者领导者/旗号旗号时间、人物时间、人物目的目的措施措施结果结果影响影响 性质性质启示启示幕府统治阻碍日本资本主义的发展；美国等入侵幕府统治阻碍日本资本主义的发展；美国等入侵幕府统治阻碍日本资本主义的发展；美国等入侵幕府统治阻碍日本资本主义的发展；美国等入侵倒幕运动，中下级武士，恢复天皇权利倒幕运动，中下级武士，恢复天皇权利倒幕运动，中下级武士，恢复天皇权利倒幕运动，中下级武士，恢复天皇权利18681868，明治天皇，明治天皇，明治天皇，明治天皇变法图强、富国强兵变法图强、富国强兵变法图强、富国强兵变法图强、富国强兵1 1）政治：）政治：）政治：）政治：废藩置县废藩置县废藩置县废藩置县，加强中央集权；，加强中央集权；，加强中央集权；，加强中央集权；天皇拥有无限权力天皇拥有无限权力天皇拥有无限权力天皇拥有无限权力,废除封建身废除封建身废除封建身废除封建身份制度份制度份制度份制度；取消武士特权取消武士特权取消武士特权取消武士特权2 2）经济：）经济：）经济：）经济：向西方学习，向西方学习，向西方学习，向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业殖产兴业，鼓励发展近代工业殖产兴业，鼓励发展近代工业殖产兴业，鼓励发展近代工业,向国外派遣留向国外派遣留向国外派遣留向国外派遣留学生，学生，学生，学生，允许土地私有和买卖允许土地私有和买卖允许土地私有和买卖允许土地私有和买卖全国统一征收地税。全国统一征收地税。全国统一征收地税。全国统一征收地税。3 3）军事：）军事：）军事：）军事：实行征兵制，建立常备军，称实行征兵制，建立常备军，称实行征兵制，建立常备军，称实行征兵制，建立常备军，称“皇军皇军皇军皇军”；建立警察制度。；建立警察制度。；建立警察制度。；建立警察制度。4 4）社会生活和文化教育：）社会生活和文化教育：）社会生活和文化教育：）社会生活和文化教育：提倡提倡提倡提倡“文明开化文明开化文明开化文明开化”，实行实行实行实行强制性义务教育强制性义务教育强制性义务教育强制性义务教育。18891889年，日本颁布了年，日本颁布了年，日本颁布了年，日本颁布了大日本帝国宪法大日本帝国宪法大日本帝国宪法大日本帝国宪法，开始了有限的宪政统治，开始了有限的宪政统治，开始了有限的宪政统治，开始了有限的宪政统治积极性：摆脱了民族危机，成为亚洲的一个例外，积极性：摆脱了民族危机，成为亚洲的一个例外，积极性：摆脱了民族危机，成为亚洲的一个例外，积极性：摆脱了民族危机，成为亚洲的一个例外，日本走上了独立发展资本主义的道路。日本走上了独立发展资本主义的道路。日本走上了独立发展资本主义的道路。日本走上了独立发展资本主义的道路。自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革改革是社会发展的动力改革是社会发展的动力改革是社会发展的动力改革是社会发展的动力 作业作业完成学案第完成学案第1616课课9、静夜四无邻，荒居旧业贫。3月-233月-23Tuesday,March 21,202310、雨中黄叶树，灯下白头人。15:01:2915:01:2915:013/21/2023 3:01:29 PM11、以我独沈久，愧君相见频。3月-2315:01:2915:01Mar-2321-Mar-2312、故人江海别，几度隔山川。15:01:2915:01:2915:01Tuesday,March 21,202313、乍见翻疑梦，相悲各问年。3月-233月-2315:01:2915:01:29March 21,202314、他乡生白发，旧国见青山。21 三月 20233:01:29 下午15:01:293月-2315、比不了得就不比，得不到的就不要。三月 233:01 下午3月-2315:01March 21,202316、行动出成果，工作出财富。2023/3/21 15:01:2915:01:2921 March 202317、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。3:01:29 下午3:01 下午15:01:293月-239、没有失败，只有暂时停止成功！。3月-233月-23Tuesday,March 21,202310、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。15:01:2915:01:2915:013/21/2023 3:01:29 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。3月-2315:01:2915:01Mar-2321-Mar-2312、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。15:01:2915:01:2915:01Tuesday,March 21,202313、不知香积寺，数里入云峰。3月-233月-2315:01:2915:01:29March 21,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。21 三月 20233:01:29 下午15:01:293月-2315、楚塞三湘接，荆门九派通。三月 233:01 下午3月-2315:01March 21,202316、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023/3/21 15:01:2915:01:2921 March 202317、空山新雨后，天气晚来秋。3:01:29 下午3:01 下午15:01:293月-239、杨柳散和风，青山澹吾虑。3月-233月-23Tuesday,March 21,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:01:2915:01:2915:013/21/2023 3:01:29 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。3月-2315:01:2915:01Mar-2321-Mar-2312、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:01:2915:01:2915:01Tuesday,March 21,202313、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。3月-233月-2315:01:2915:01:29March 21,202314、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。21 三月 20233:01:29 下午15:01:293月-2315、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。三月 233:01 下午3月-2315:01March 21,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/21 15:01:2915:01:2921 March 202317、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。3:01:29 下午3:01 下午15:01:293月-23MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉