老年护理学概论课件.ppt

关于老年护理学概论现在学习的是第1页，共20页老年人与人口老龄化n n老年人的年龄划分标准n nWHOWHO对老年人年龄的划分有两个标准：在发达国家将65岁以上的人群定义为老年人，而在发展中国家（特别是亚太地区）则将6060岁以上人群称岁以上人群称为老年人。为老年人。n n联合国卫生组织将人的年龄界限又作了新的划分：4444岁以下为青年人；岁以下为青年人；45-5945-59岁为中年人；60-74岁为年轻老人；75-89岁为老老年人；岁为老老年人；9090岁以上为非常老的老人或长寿老人。现在学习的是第2页，共20页n n民间常以“年过半百”为进入老年，并习惯以“花甲之年”代表老年，以“古稀之年”代表高寿。n n我国国务院规定退休年龄：男60岁，女55岁，高级脑力劳动者65-70岁。n n中华医学会老年医学会于1982年建议：我国以60岁以上为老年人。老年分期按45-59岁为老年前期，60岁-89岁为老年期，90岁以上为长寿期。现在学习的是第3页，共20页n n人口老龄化与老龄化社会n n人口老龄化的定义 是指社会人口年龄结构中一定年龄（6060或65岁以上）的老年人口占总人口比例（即老年人口系数）较高的一种发展趋势。n n人口老龄化的因素：出生率和死亡率的下降；平均预期寿命的延长；青年人口外迁的增多。n n老龄化社会的定义发达国家标准：65岁以上人口占总人口比例的7%7%以上。如瑞典（17.9%17.9%）、挪威（16.3%）、英国（15.7%15.7%）等。（我国的上海9.24%9.24%）发展中国家标准：发展中国家标准：60岁以上人口占总人口的岁以上人口占总人口的10%以上；均定义为老龄化社会或国家、地区。现在学习的是第4页，共20页世界人口老化的特点n n发展中国家老年人口增长速度快n n高龄老年人（75岁以上老人）增长速度快n n人口平均预期寿命不断延长 最长的是日本（男78岁，女83岁）我国为平均70岁，男67岁，女性71岁。n n女性老年人增长速度快现在学习的是第5页，共20页我国人口老化现状及其特点n n我国是世界上老年人绝对数最多的国家n n我国是世界上人口老化速度最快的国家之一n n我国老年人口性别比低、年龄结构轻（60至69岁的低龄老人占老年人人口总数的61.48%）由于历史原因，我国老年人口的文化素质低现在学习的是第6页，共20页n n婚姻状况较稳定，离婚率低。n n老年人口中农业人口比重大。现在学习的是第7页，共20页人口老龄化带来的问题n n社会负担加重n n社会文化福利事业的发展跟不上老年人的需要n n家庭养老功能减弱，老年人将更多地依赖于社会n n老年人对医疗、保健、护理以及生活服务的需求大大超过其他人现在学习的是第8页，共20页老年学研究的内容n n老年生物学n n老年医学n n老年社会学n n老年心理学n n老年护理学现在学习的是第9页，共20页老年生物学n n衰老过程（适应力减退、抵抗力低下、自立能力下降）衰老过程（适应力减退、抵抗力低下、自立能力下降）n n老化的特点（1 1）死亡率随年龄增长呈对数增加，身体的有关功能随年龄增长而下降。（2 2）生物的老化和死亡与遗传因素密切相关。）生物的老化和死亡与遗传因素密切相关。（3 3）寿命与性激素有关，雄性动物的寿命比雌性短。）寿命与性激素有关，雄性动物的寿命比雌性短。现在学习的是第10页，共20页（4 4）寿命受营养因素和食物成分的影响。）寿命受营养因素和食物成分的影响。（5）冷血动物的寿命随气温上升而缩短，随气温下降而）冷血动物的寿命随气温上升而缩短，随气温下降而延长。延长。（6 6）次致死量的放射线对寿命有缩短作用。）次致死量的放射线对寿命有缩短作用。（7 7）随年龄的增长，各器官的变化程度不尽相同。（8 8）机体对外界应激的潜在能力，随年龄增长而下降。）机体对外界应激的潜在能力，随年龄增长而下降。（9 9）整个机体或脏器的年龄变化，比各单个细胞内生）整个机体或脏器的年龄变化，比各单个细胞内生化过程的变化显著。化过程的变化显著。（1010）功能越复杂的器官、组织和细胞，由测定所见到的变化越显著。现在学习的是第11页，共20页老年医学n n基础医学n n临床医学n n预防保健医学n n流行病学n n老年社会医学现在学习的是第12页，共20页老年社会学n n意义n n老年期面临的社会问题（1）退休与经济状况改变（2）生活安排和闲暇时间（3）健康与疾病（4）犯罪与法律老年人社会角色的改变现在学习的是第13页，共20页老年心理学n n老年期主要的心理社会问题（1）健康状况（2）退休后的生活方式（3）家庭问题（4）经济问题现在学习的是第14页，共20页老年护理学n n研究、诊断和处理老年人对自身现存和潜在的健康问题的反应的科学。n n评估健康n n提出护理问题n n制定恢复或促进健康的护理计划n n帮助和指导实施护理计划n n效果评价现在学习的是第15页，共20页 老化理论生物学理论 基因理论基因理论 细胞损耗理论免疫理论免疫理论 分子串联理论脂褐质和游离放射理论 神经内分泌理论神经内分泌理论 长寿和衰老理论预期寿命和功能健康理论预期寿命和功能健康理论老年的生物学理论与护理老年的生物学理论与护理现在学习的是第16页，共20页心理学理论n n人的需求理论n n自我概念理论n n人格发展理论n n老化的心理学理论与护理现在学习的是第17页，共20页社会学理论 隐退理论隐退理论 活跃理论持续理论 次文化理论次文化理论 年龄阶层理论年龄阶层理论 社会环境适应理论社会环境适应理论 角色理论角色理论老化的社会学理论与护理老化的社会学理论与护理现在学习的是第18页，共20页现在学习的是第19页，共20页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第20页，共20页