生活与哲学知识框架.pptx

全书基本框架图:第1页/共19页第第一一课课 美美好好生生活活的的向向导导生活处处有哲学生活处处有哲学关于世界观的学说关于世界观的学说哲学的产生哲学的产生哲学的作用哲学的作用生活生活实践实践产生于人们的实践活动，根源于对实践的追产生于人们的实践活动，根源于对实践的追问和世界的思考问和世界的思考生活与实践的观点是哲学的重要的和基本的生活与实践的观点是哲学的重要的和基本的观点观点什么是哲学什么是哲学哲学与具体哲学与具体科学的关系科学的关系哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系世界观与方法论的关系世界观与方法论的关系哲学与世界观、方法论的关系哲学与世界观、方法论的关系哲学是对具体科学的概括和总结哲学是对具体科学的概括和总结具体科学是哲学的基础，具体科学的进步具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展推动着哲学的发展哲学为具体科学提供世界观和方法论指导哲学为具体科学提供世界观和方法论指导哲学与具体科学是共性与个性，普遍与特哲学与具体科学是共性与个性，普遍与特殊关系殊关系生活与哲学模块生活与哲学模块第2页/共19页第第二二课课 百百舸舸争争流流的的思思想想哲哲学学的的基基本本问问题题唯唯物物主主义义和和唯唯心心主主义义什么是哲学什么是哲学的基本问题的基本问题为什么这是哲为什么这是哲学的基本问题学的基本问题唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义思维与存在的关系问题思维与存在的关系问题意识与物质的关系问题意识与物质的关系问题何者为本原（第一性）的问题：划分何者为本原（第一性）的问题：划分唯物主义唯物主义和和唯心主义唯心主义两大阵营两大阵营有没有同一性的问题：划分出有没有同一性的问题：划分出可知可知论论和和不可知论不可知论思维与存在的关系问题首先是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题思维与存在的关系问题首先是人们在生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终（思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终（决定各种哲学的基本性质和方向决定各种哲学的基本性质和方向）唯物主义的根本观点唯物主义的根本观点物质是本原的，意识是派生的，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定先有物质后有意识，物质决定意识。意识。唯物主义的三种基本形态唯物主义的三种基本形态古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学（马克思主义哲学 共分四个专题）共分四个专题）唯心主义的根本观点唯心主义的根本观点意识是本原的，物质是派生的，意识是本原的，物质是派生的，先有意识后有物质，意识决定先有意识后有物质，意识决定物质。物质。唯心主义的两种基本形态唯心主义的两种基本形态主观唯心主义主观唯心主义将人的主观精神夸大为将人的主观精神夸大为 唯一的实在唯一的实在客观唯心主义客观唯心主义把客观精神看作世界的把客观精神看作世界的 主宰主宰生活与哲学模块生活与哲学模块第3页/共19页第第四四课课 探探究究世世界界的的本本质质世界的物质性世界的物质性认认 识识 运运 动动把把 握握 规规 律律自自 然然 界界 的的 物质性物质性人类社会的物质性人类社会的物质性什什 么么 是是 物物 质质？哲学上的物质与具体物质形态的关系哲学上的物质与具体物质形态的关系什么是运动？什么是运动？物质与运动的辩证关系物质与运动的辩证关系什么是静止？什么是静止？运动与静止的辩证关系运动与静止的辩证关系什么是规律？什么是规律？规律的客观性与普遍性原理规律的客观性与普遍性原理世界是物质的世界，世界的真正统一性世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性（就在于它的物质性（世界物质性原理世界物质性原理）物质是不依赖于人的意识并能为物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。人的意识所反映的客观实在。物质的物质的唯一特性唯一特性是是客观实在性客观实在性前者包括了宇宙间一切客观存在着前者包括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质；的事物和现象的共同本质；后者是指某一种具体的物质形态。后者是指某一种具体的物质形态。运动是指宇宙间一切事物现象的变化和过程运动是指宇宙间一切事物现象的变化和过程是运动的一种特殊状态，有两方面的含义：一是说事物在它是运动的一种特殊状态，有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律既是客观的，又是普遍的。联系。规律既是客观的，又是普遍的。原理内容：原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者原理方法论：原理方法论：不能运动谈物质和离开物质谈运动不能运动谈物质和离开物质谈运动原理内容：原理内容：物质世界是绝对运动与相对静止的统一，运动是无条件物质世界是绝对运动与相对静止的统一，运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。原理方法论：原理方法论：不能只承认静止而否认运动或只承认绝对运不能只承认静止而否认运动或只承认绝对运动而否认相对静止动而否认相对静止生活与哲学模块生活与哲学模块原理内容：原理内容：规律的含义；规律是客观的，是不以人的规律的含义；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既是不能被创造也不能被消灭；规意志为转移的，它既是不能被创造也不能被消灭；规律又是普遍的。律又是普遍的。原理方法论：原理方法论：要遵循规律、按规律办事不能违背规律要遵循规律、按规律办事不能违背规律第5页/共19页第第五五课课 把把握握思思维维的的奥奥秘秘意意识识的的本本质质意意识识的的作作用用意识的产生意识的产生意识的本质意识的本质意识是自然界长期发展的产物意识是自然界长期发展的产物意识是社会发展的产物意识是社会发展的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能物质的反应特性是人类意识产生的物质基础物质的反应特性是人类意识产生的物质基础生物的反应形式是人类意识生产的前提生物的反应形式是人类意识生产的前提劳动和社会交往促进了意识的物质器官劳动和社会交往促进了意识的物质器官人人脑的生成、意识表达手段脑的生成、意识表达手段语言的产生语言的产生人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官物质器官意识是客观存在在人脑中的反映意识是客观存在在人脑中的反映能动地认识世界能动地认识世界能动地改造世界能动地改造世界意识的目的性、计划性、意识的目的性、计划性、主动性、创造性主动性、创造性、选择性、选择性意识的主动性和创造性是人能够认识世界的意识的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件重要条件世界是只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物世界是只有尚未认识的事物，而没有不可认识的事物意识对改造客观世界具有指导作用意识对改造客观世界具有指导作用意识对人体心理活动具有调节和控制作用意识对人体心理活动具有调节和控制作用正确正确的意识的意识促进促进作用作用错误错误的意识的意识阻碍阻碍作用作用高昂的精神高昂的精神催人向上使人催人向上使人奋进奋进萎靡的精神萎靡的精神使人悲观消沉使人悲观消沉丧失斗志丧失斗志物质世界是先于人的意识而存在物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的、意识是派生的，物质是本原的、意识是派生的的，物质决定意识，物质决定意识物质与意识的物质与意识的辩证关系原理辩证关系原理物质决定意识物质决定意识意识反作用于物质意识反作用于物质想问题办事情必须坚持一切从实际出发实事求是想问题办事情必须坚持一切从实际出发实事求是重视意识的作用，重视精神的力量重视意识的作用，重视精神的力量内容原理原理要求要求生活与哲学模块生活与哲学模块第6页/共19页第第六六课课 求求索索真真理理的的历历程程人人的的认认识识从从何何而而来来在在实实践践中中追追求求和和发发展展真真理理实实 践践实践的特点实践的特点实践实践 的的 形式形式实践与认识的辩实践与认识的辩证关系证关系（原理）（原理）人们改造客观世界的一物质性活动。它有两层意思，其一人们改造客观世界的一物质性活动。它有两层意思，其一其二其二客观物质性客观物质性 主观能动性主观能动性 社会历史性社会历史性 P42P42生产实践生产实践 变革社会的实践变革社会的实践 科学实验活动科学实验活动 P43P43实践是认识的基础实践是认识的基础（实践决定认识）（实践决定认识）认识反作用于实践认识反作用于实践实践是认识的来源实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿实践是认识的目的和归宿正确的认识正确的认识对实践的对实践的促进作用促进作用错误的认识错误的认识对实践的对实践的阻碍作用阻碍作用真理是客观的真理是客观的真理是具体的有条件的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程追求真理是一个过程真理与谬误真理与谬误真理最基本的属性是真理最基本的属性是客观性客观性真理面前人人平等真理面前人人平等真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映；主观认识与客观对象不相符合则是谬误。认识具有反复性认识具有无限性从认识的主体来看从认识的主体来看P48P48从认识的客体来看从认识的客体来看P48P48人类认识是无限发展的P49追求真理是一个无止境的过程P49任凭真理都有自己适用的条件和范围任凭真理都有自己适用的条件和范围任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体一的历史的统一的具体一的历史的统一第7页/共19页唯唯物物辩辩证证法法（辩证法）联系观点发展观点矛盾观点总的特征和基本观点根本观点核心与实质否定观点第8页/共19页联系观点整体和部分的联系联系的普遍性联系的客观性联系的多样性用联系的眼光看问题尊重联系的客观性，反对主观随意性，臆造联系一切以时间、地点、条件为转移系统与要素系统优化方法，综合思维方式整体主导地位，统率着部分树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，达到整体功能大于 部分功能之和。部分影响整体，关键部分起决定作用。必须重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。第9页/共19页发展观点发展的实质：事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡发展的原因：发展的状态：量变和质变发展的趋势：前途是光明的，道路是曲折的发展的普遍性用发展的眼光看问题树立创新意识坚信光明的前途、准备走曲折的路重视量的积累、不失时机促使质变 坚持适度的原则第10页/共19页矛盾观点矛盾普遍性原理矛盾特殊性3矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理主次矛盾坚持用一分为二的观点看问题具体问题具体分析一般号召与个别指导相结合对立统一观点承认、揭露、分析、解决矛盾矛盾主次方面集中力量解决主要矛盾，主矛支配、决定不能忽视次要矛盾、统筹兼顾次矛影响，转化矛主支配、主导，性质主矛支配、决定抓主流不能忽视矛盾次要方面第11页/共19页创新意识辩证否定观含义特点实质方法论事物自身的否定：即自己否定自己，自己发展自己发展联系“扬弃”树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断创新革命批判精神辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；破注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。立第12页/共19页第第七七课课 唯唯物物辩辩证证法法的的联联系系观观世世界界是是普普遍遍联联系系的的用用联联系系的的观观点点看看问问题题联系的普遍性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性联系的多样性坚持整体与坚持整体与部分的统一部分的统一掌握系统优掌握系统优化的方法化的方法联系的含义联系的含义联系普遍性表现联系普遍性表现联系客观性含义联系客观性含义联系客观性表现联系客观性表现直接联系与间接联系直接联系与间接联系内部联系与外部联系内部联系与外部联系本质联系与非本质联系本质联系与非本质联系必然联系与偶然联系必然联系与偶然联系原因与结果的联系（因果联系）原因与结果的联系（因果联系）事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制和相互作用相互制和相互作用 P54P54事物之间、事物内部各部分要素之间、整个世界事物之间、事物内部各部分要素之间、整个世界本身所固有的、本身所固有的、不以人的意志为转移的不以人的意志为转移的自在事物的联系自在事物的联系与与人为事物的联系人为事物的联系对我们对我们的要求的要求要要从从事事物物固固有有的的联联系系中中把把握握事事物物切切忌忌主主观观随随意意性性 P P5 55 5对我们对我们的要求的要求注意分析事和把注意分析事和把握事物存在和发握事物存在和发展的各种条件展的各种条件P56P56整体与部分整体与部分的辩证关系的辩证关系原原 ：整体和部分是相互区别的整体和部分是相互区别的 P57P57理理 ：整体与部分又是整体与部分又是相互联系密不可分的相互联系密不可分的要求要求 ：处理好整体与部分的关系：处理好整体与部分的关系 P58P58系统含义及其基本特征系统含义及其基本特征如何掌握系统优化的方法？如何掌握系统优化的方法？系统优化的方法对我们要求系统优化的方法对我们要求要要着眼着眼于事物的整体性于事物的整体性P59P59要要注意注意遵循系统内部结构的有序性遵循系统内部结构的有序性要要注重注重系统内部结构的优化趋向系统内部结构的优化趋向用综合的思维方式来认识事物用综合的思维方式来认识事物P59P59第13页/共19页第第八八课课 唯唯物物辩辩证证法法的的发发展展观观世世界界是是永永恒恒发发展展的的用用发发展展的的观观点点看看问问题题发展的普遍性发展的普遍性发展的实质发展的实质自然界是发展的自然界是发展的人类社会是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的人的认识是发展的是事物的前进和上升，是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡是新事物的产生和旧事物的灭亡注意区分变化注意区分变化与发展的关系与发展的关系理解新事物与理解新事物与旧事物的区分旧事物的区分事物发展前途事物发展前途是光明的，道是光明的，道路是曲折的路是曲折的做好量变的做好量变的准备，促进准备，促进事物的质变事物的质变事物发展前途是事物发展前途是光明的，道路是光明的，道路是曲折的原理曲折的原理量变与质变的量变与质变的辩证关系原理辩证关系原理量变与质变含义量变与质变含义P65P65量变与质变的辩证关系量变与质变的辩证关系原理的方法论意义原理的方法论意义事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的为什么？为什么？新新-旧旧事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的为什么？为什么？P65P65事物发展的方向是前进的，上升的，道路事物发展的方向是前进的，上升的，道路是曲折的、迂回的是曲折的、迂回的 P65P65原理的方法论意义：原理的方法论意义：既要对未来充满信心既要对未来充满信心又要做好充分的思想准备又要做好充分的思想准备量变与质变是事物发展过程量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态中两种不同的状态事物的发展总是从量变开始事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果质变又为新的量变开辟道路，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的量变的基础上使事物在新的量变的基础上开始新的量变。开始新的量变。要重要量的积累要重要量的积累要果断抓住时机，促成质变要果断抓住时机，促成质变坚持适度原则坚持适度原则注意防微杜渐注意防微杜渐第14页/共19页第第九九课课 唯唯物物辩辩证证法法的的实实质质与与核核心心矛矛盾盾是是事事物物发发展展的的源源泉泉与与动动力力用用对对立立统统一一的的观观点点看看问问题题矛盾含义矛盾含义矛盾两个矛盾两个基本属性基本属性矛盾的普遍矛盾的普遍性与特殊性性与特殊性矛盾就是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，即对立统一。矛盾就是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，即对立统一。同同 一一 性：性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。两方面含义：矛盾的双方相互依矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。两方面含义：矛盾的双方相互依 赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；双方相赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；双方相 互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以转化。互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以转化。P68P68斗斗 争争 性：性：矛盾双方相互排斥、相互对立的的属性。它体现对立双方相互分离的倾向趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的的属性。它体现对立双方相互分离的倾向趋势两者关系：两者关系：两者相互区别，同一性是相对的，斗争性是绝对的；两者相互联系，同一以两者相互区别，同一性是相对的，斗争性是绝对的；两者相互联系，同一以 差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物不不能存在和发展；斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约，没有同事物不不能存在和发展；斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约，没有同 一性，就没有矛盾统一体，事物同样不能存在和发展。一性，就没有矛盾统一体，事物同样不能存在和发展。P68P68矛盾的普遍性：矛盾的普遍性：矛盾的特殊性：矛盾的特殊性：两者辩证关系：两者辩证关系：原理内容：事事有矛盾，时时有矛盾原理内容：事事有矛盾，时时有矛盾原理要求：承认、分析、揭露并寻找正确方法解决矛盾原理要求：承认、分析、揭露并寻找正确方法解决矛盾原理内容：原理内容：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，三种情形：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，三种情形：原理要求：想问题办事情要具体问题具体分析原理要求：想问题办事情要具体问题具体分析原理内容：原理内容：共性与个性、一般与个别关系，两者相互联结，一方共性与个性、一般与个别关系，两者相互联结，一方 面普遍性寓于特殊性之中面普遍性寓于特殊性之中另一方面，特殊性离不另一方面，特殊性离不 开普遍性开普遍性两者在一定的场合可以相互转化两者在一定的场合可以相互转化P72P72原理要求：原理要求：精髓精髓哲学基础哲学基础理论依据理论依据 P72P72坚持两点论与坚持两点论与重点论的统一重点论的统一坚持对具体问坚持对具体问题作具体分析题作具体分析主次矛盾的辩证关系原理主次矛盾的辩证关系原理 原理要求：统筹兼顾，抓重点中心关键原理要求：统筹兼顾，抓重点中心关键 P72P72矛盾主次方面辩证关系原理矛盾主次方面辩证关系原理原理要求：要分清主流与支流原理要求：要分清主流与支流 P73P73两点论与重点论相统一的辩证关系两点论与重点论相统一的辩证关系具体问题具体分析具体问题具体分析在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，并找出在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性，并找出 解决矛盾的正确方法（马克思主义的重要原则与活的灵魂）解决矛盾的正确方法（马克思主义的重要原则与活的灵魂）为什么要坚持？为什么要坚持？是我们正确认识事物的是我们正确认识事物的基础基础、正确解决矛盾的、正确解决矛盾的关键关键，它体现了，它体现了 唯物论与辩证法的统一唯物论与辩证法的统一。P74P74第15页/共19页第第十十课课 创创新新意意识识与与社社会会进进步步树树立立创创新新意意识识是是唯唯物物辩辩证证法法的的要要求求创创新新是是民民族族进进步步的的灵灵魂魂辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识辩证法革命精辩证法革命精神与创新意识神与创新意识辩证的否定的含义辩证的否定的含义辩证的否定是事物发展的环节辩证的否定是事物发展的环节辩证的否定是事物联系的环节辩证的否定是事物联系的环节辩证的否定实质上是扬弃辩证的否定实质上是扬弃辩证否定观的要求辩证否定观的要求树立创新意识，做到树立创新意识，做到不唯书不唯上只唯实不唯书不唯上只唯实尊重书本知识尊重书本知识尊重权威尊重权威立足实践解放思立足实践解放思想实事求是想实事求是实现理论与实践实现理论与实践创新与发展创新与发展辩证法是批判的革命的和创新的；辩证法是批判的革命的和创新的；辩证法的革命批判精神和创新意识紧密相联的辩证法的革命批判精神和创新意识紧密相联的辩证法的革命批判精神要求我们：辩证法的革命批判精神要求我们：关注变化的实际关注变化的实际突破成规陈说突破成规陈说破除落后观念破除落后观念注重研究新情况注重研究新情况科技创新科技创新推动社会生产力的发展推动社会生产力的发展制度创新制度创新推动生产关系和社会制度的变革推动生产关系和社会制度的变革文化创新文化创新推动人类思维和文化的发展推动人类思维和文化的发展科技更新生产工具生产技术提高劳动科技更新生产工具生产技术提高劳动者素质，开辟更广阔的劳动对象者素质，开辟更广阔的劳动对象第16页/共19页社会历史观价值观人生观历史唯物主义社会历史发展规律人民群众是历史的主体价值观的导向作用价值判断和价值选择人生价值人生价值的实现社会发存在和社会意识的辩证关系社会发展的动力社会发展的趋势群众路线和群众观点对认识世界和改造世界的活动对人生道路的选择人生的真正价值在于对社会的贡献遵循社会发展规律站在最广大人民的立场上在劳动和奉献中创造价值，投身实践在个人和社会的统一中实现价值在砥砺自我中创造价值3点第17页/共19页贯彻落实科学发展观对我们有什么哲学启示？落实科学发展观体现了那些哲学道理？第一要义是发展，把发展作为党执政兴国的第一要务核心以人为本：基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾 价值判断和价值选择 群众观全局观，系统优化、发展观点树立全局观抓主要矛盾第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页