《散步》课件_[1].ppt

古古今今事事万万千千，人人间间情情长长远远，在在这这些些情情感感中中，亲亲情情是是永永不不凋凋谢谢的康乃馨。的康乃馨。嫩嫩芽芽nn霎霎时时拆拆散散熬熬过过分分歧歧水波水波粼粼粼粼shsh chichio oq ql ln n、读准字音，看清字形。、读准字音，看清字形。、理解重点词语。随意：分歧：各得其所：委屈：粼粼：人有自己的心愿。这里表现初春的田野人有自己的心愿。这里表现初春的田野充满生机活力自由而不受拘束的情景。充满生机活力自由而不受拘束的情景。意见不一致。意见不一致。每一个人或事物都得到合适的安顿。每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。所，位置。受到不应有的职责或待遇，心里难过。受到不应有的职责或待遇，心里难过。形容水的明净。形容水的明净。（1 1）、）、散步的时间、地点、原因是散步的时间、地点、原因是什么？什么？（2 2）在散步中发生了什么事？在解决）在散步中发生了什么事？在解决分歧时，我的感觉是什么？分歧时，我的感觉是什么？（3 3）分歧最终是怎样解决的？）分歧最终是怎样解决的？（4 4）从散步这一小事中，我们可以感）从散步这一小事中，我们可以感受到这一家人怎样的关系？受到这一家人怎样的关系？二。感悟亲情 时间：时间：初春初春人物：人物：我、我的母亲我、我的母亲 我的儿子、我的儿子、我的妻子我的妻子 事：事：一起到野外散步一起到野外散步 经过：经过：因为走大路、因为走大路、走小路发生分歧走小路发生分歧主题：主题：尊老爱幼尊老爱幼分歧分歧母亲走大路母亲走大路大路平坦大路平坦儿子走小路儿子走小路小路有趣小路有趣我我?我委委屈屈儿儿子子母母亲亲疼疼爱爱孙孙子子走走大大路路走走小小路路 孝敬 慈爱慈爱一家人：尊老爱幼一家人：尊老爱幼 温馨和睦温馨和睦三。精读课文，探究美点三。精读课文，探究美点 1.用你最喜欢的方式朗读，从文章中用你最喜欢的方式朗读，从文章中找出你认为写得最精彩的地方。找出你认为写得最精彩的地方。2.采用采用“我最喜欢的是我最喜欢的是，因，因为为”的句式，谈谈你喜欢的理的句式，谈谈你喜欢的理由。由。课堂活动：鲜花献给可敬的人 你有一束美丽的鲜花，请你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？请说明理由。你将献给谁？请说明理由。1.1.献给献给“我我”，因为他孝敬老人，有责，因为他孝敬老人，有责任感，在处理家人的分歧时讲原则，不宠爱任感，在处理家人的分歧时讲原则，不宠爱孩子。孩子。2.2.献给献给“妻子妻子”，因为她贤惠明理，孝，因为她贤惠明理，孝敬老人，尊重丈夫。敬老人，尊重丈夫。3.3.献给献给“母亲母亲”，因为她慈祥善良善解，因为她慈祥善良善解人意，疼爱孙子。人意，疼爱孙子。4.4.献给献给“孩子孩子”，因为他聪明活泼，很，因为他聪明活泼，很懂事。懂事。活动四：展开想象活动四：展开想象 体验感受体验感受假如你是文中是假如你是文中是“我我”，毫不犹豫地依从儿子，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？假如你是文中奶奶的孙儿，奶奶依从了假如你是文中奶奶的孙儿，奶奶依从了“我我”的想法一起走大路，你会有什么想法？的想法一起走大路，你会有什么想法？设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲，爸爸妈妈曲，爸爸妈妈 爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？你手里，你该怎么做？理解并分析文章的最后一理解并分析文章的最后一句话！句话！.字面上看，形容他们走的小心，唯恐字面上看，形容他们走的小心，唯恐有闪失，特别是母亲经不起摔跌，非稳有闪失，特别是母亲经不起摔跌，非稳当不可。当不可。这个形象也具有象征意义，中年的责这个形象也具有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要扶养下一代，任，既要赡养老一代，又要扶养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何偿不是这样呢？又何偿不是这样呢？1、回家后，请为你的父母做一件事，比如说捶捶背、揉揉肩，陪父母散散步2、记住父母的生日，记得在他们生日时，送上你最真挚的祝福3、写封信给你的父母，说说自己的心里话,让他们感受到你的爱.诗意表达（联想仿句）家，是一个幸福的摇篮，老人孩子都怡然自乐，让我们向往。家，是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任来担当。家，是一根生命的链条，老年、中年、幼年，生命就像永远也打不到终点的接力棒，代代相传，繁衍不息。真诚行动 、将本文朗诵给你的爸爸妈妈听，并请他说说听读文章的感受。、回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、揉揉肩、帮助父母做点家务，陪父母散散步 学习了这篇文章，此时的你一定感慨万千。请拿起手中的笔，抒写你的万千感慨！爸爸（妈妈），我想对你说爸爸（妈妈），我想对你说课堂练笔