第8课 现代社会的移民和多元文化 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播(共41张PPT).pptx

高二级历史选择性必修3第三单元第8课 现代社会的移民和多元文化第8课 现代社会的移民和多元文化 课标要求：通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的 人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在 迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。学习重点：现代移民社会的形成及多元文化特征。现代移民社会的形成及多元文化特征。学习难点：各类移民社会有不同的多元文化和文化认同问题。各类移民社会有不同的多元文化和文化认同问题。一、现代社会的移民表现跨国公司雇员在表现跨国公司雇员在全全球流动球流动特点的漫画特点的漫画 本课导言：经济全球化进程逐渐将世界连成一个整体。跨国公司在经济全球化中扮演了重要角色。它们在世界各地雇用劳动力，赚取巨额利润。历史选择性必修历史选择性必修3 3 文化交流与传播文化交流与传播p43p43（一）（一）材料材料材料材料1 1 1 1：历史地图册历史地图册 文化交流与传播文化交流与传播p37p37 材料材料2 2：经济全球化为具有技术专经济全球化为具有技术专长的人提供了更广阔的生存和发展空间。长的人提供了更广阔的生存和发展空间。因此，因此，20 20 世纪八九十年代，世纪八九十年代，技术移民技术移民剧增成为全球化的一个突出的现象，并剧增成为全球化的一个突出的现象，并呈膨胀之势。如哥伦比亚的知识分子前呈膨胀之势。如哥伦比亚的知识分子前往美国、往美国、西班牙和澳大利亚；南非护西班牙和澳大利亚；南非护士去英国和新西兰；新西兰博士后赴加士去英国和新西兰；新西兰博士后赴加拿大；拿大；加拿大科研人员到美国；阿根加拿大科研人员到美国；阿根廷心理分析师奔向墨西哥、西班牙或美廷心理分析师奔向墨西哥、西班牙或美国等。国等。让让巴蒂斯特巴蒂斯特梅耶等著技术移梅耶等著技术移民与知识的新地缘政治学民与知识的新地缘政治学 探究探究1 1：结合教材第一段和材料：结合教材第一段和材料1 1、2 2阅读，了解阅读，了解劳动力劳动力全球流动全球流动的的情况？情况？1.1.概况、特点概况、特点流向：发展中国家到发达国家流向：发展中国家到发达国家 劳动力市场结构：知识化、高端化劳动力市场结构：知识化、高端化时间流出地流入地劳动力市场结构二战后二战后2020世纪七世纪七八十年代八十年代 传统行业劳动力传统行业劳动力减少减少，技术，技术移民移民增多增多，“知识精英知识精英”在跨国在跨国公司业务发挥重要作用。公司业务发挥重要作用。2020世纪世纪9090年代年代特点特点1.概况、特点南欧、北非南欧、北非、东南亚、东南亚拉丁美洲等拉丁美洲等西欧、北美西欧、北美、大洋洲等、大洋洲等亚洲亚洲非洲非洲中东产油国中东产油国日本以及亚洲新兴日本以及亚洲新兴工业国家和地区工业国家和地区东欧东欧西欧、北美西欧、北美劳动力市场结构：呈现出知识化、高端化。劳动力市场结构：呈现出知识化、高端化。流向：从发展中国家流入发达国家、分布不平衡。流向：从发展中国家流入发达国家、分布不平衡。在制造业和公共服务业从在制造业和公共服务业从事繁重体力劳动。事繁重体力劳动。经济全球化经济全球化是指工业革命后随着世界经济体系的形成和发展，是指工业革命后随着世界经济体系的形成和发展，世世界各国在经济上的联系日益加强、经济活动的全球性日益加深界各国在经济上的联系日益加强、经济活动的全球性日益加深的过程的过程。历史选择性必修历史选择性必修3 3教师教学用书教师教学用书p131p131 跨国公司是跨国公司是指以本国总公司为基点，通过在其他国家或地区设立指以本国总公司为基点，通过在其他国家或地区设立分支机构，从事跨越国界的生产、销售或其他经营的企业。分支机构，从事跨越国界的生产、销售或其他经营的企业。历史选择性必修历史选择性必修3 3教师教学用书教师教学用书p131p131 （1 1）全球流动的劳动力市场形成和发展）全球流动的劳动力市场形成和发展2.原因A生产力：第三次科技革命生产力：第三次科技革命AA生产方式：跨国公司生产方式：跨国公司BB、协调机制：国际组织协调机制：国际组织C二战后二战后经济全球化经济全球化国际分工日国际分工日益深化益深化劳动力全球劳动力全球流动流动（1）全球流动的劳动力市场形成和发展2.原因D战后经济、政治格局的影响战后经济、政治格局的影响时间流出地流入地原因二战后二战后2020世纪世纪七八十七八十年代年代2020世纪世纪9090年代年代2.原因（1）全球流动的劳动力市场形成和发展南欧南欧北非北非东南亚东南亚拉丁美洲等拉丁美洲等亚洲亚洲非洲非洲东欧东欧西欧西欧北美北美大洋洲等大洋洲等中东产油国中东产油国日本以及亚洲新兴日本以及亚洲新兴工业国家和地区工业国家和地区西欧西欧北美北美 冷战结束，冷战结束，东欧国家东欧国家经济经济转轨拓展了新的劳动来源地。转轨拓展了新的劳动来源地。美国美国经济高速发展，经济高速发展，西欧、西欧、日本等日本等在美国的帮助下经济复兴。在美国的帮助下经济复兴。日本、亚洲新兴国家，中东日本、亚洲新兴国家，中东石石油资源大规模开发对地区劳动力市油资源大规模开发对地区劳动力市场的需求。场的需求。（2 2）全球劳动力市场结构的演变）全球劳动力市场结构的演变 探究探究2 2：结合教材第二段内容，概括：结合教材第二段内容，概括全球劳动力市场结构演变的原因？全球劳动力市场结构演变的原因？原因一：原因一：新兴产业的发展和发达国家的产业升级，传统行业新兴产业的发展和发达国家的产业升级，传统行业 的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机的劳动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机 会增加。会增加。原因二：原因二：企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了 更高的要求更高的要求。2.原因 典典型型例例子子：美美国国“硅硅谷谷”聚聚集集了了100100万万以以上上来来自自世世界界各各地地的的高高科科技技人人才才。他他们们的的母母语语和和肤肤色色不不同同，文文化化背背景景和和生生活活习习俗俗各各异异，共共同同推推动动“硅硅谷谷”成为创新成为创新高地。高地。历史选择性必修历史选择性必修3 3 文化交流与传播文化交流与传播p44p44 历史选择性必修历史选择性必修3 3 文化交流与传播文化交流与传播p44p44（二）（二）什么是难民？什么是难民？难民是移民的一种特殊类型。由于种族、宗教、政治等原因遭受难民是移民的一种特殊类型。由于种族、宗教、政治等原因遭受迫害，或因战争、灾难和各类暴力冲突而流离失所，被迫离开家园，迫害，或因战争、灾难和各类暴力冲突而流离失所，被迫离开家园，逃往其他国家或地区，且不能不愿返回原籍的人逃往其他国家或地区，且不能不愿返回原籍的人难民在收留国一难民在收留国一般不享有基本的国民权利，大部分人处境艰难。般不享有基本的国民权利，大部分人处境艰难。历史选择性必修历史选择性必修3 3教师教学用书教师教学用书p132p132 难民难民产生产生战争战争地区地区冲突冲突宗教宗教矛盾矛盾自然自然灾害灾害经济经济恶化恶化1.难民主要来源地：（1 1）二战前主要是欧洲：犹太难民）二战前主要是欧洲：犹太难民 （2 2）二战后主要是中东、非洲和东南亚等地区）二战后主要是中东、非洲和东南亚等地区历史地图册历史地图册 文化交流与传播文化交流与传播p39p39 【历史纵横】【历史纵横】上海犹太纪念馆上海犹太纪念馆 第二次世界大战期间，为子躲避纳粹德国的迫害，第二次世界大战期间，为子躲避纳粹德国的迫害，大批欧洲犹太难民辗转来到上海。其中，许多人凭借的大批欧洲犹太难民辗转来到上海。其中，许多人凭借的是中国驻维也纳总领事何凤山签发的是中国驻维也纳总领事何凤山签发的“生命签证生命签证”二战二战时上海接纳了至少时上海接纳了至少2500025000名犹太难民。名犹太难民。20072007年，在当年年，在当年犹太难民集中居住的虹口区，建立了上海犹太难民纪念犹太难民集中居住的虹口区，建立了上海犹太难民纪念馆。纪念馆搜集了大量与犹太难民相关的文物，并建立馆。纪念馆搜集了大量与犹太难民相关的文物，并建立了犹大难民数据库。馆中还有一面以了犹大难民数据库。馆中还有一面以“拯救拯救”为主题的为主题的名单墙，上面刻有目前搜集到的名单墙，上面刻有目前搜集到的 13732 13732个曾经居住在上个曾经居住在上海的犹太难民的名字。海的犹太难民的名字。历史选择性必修历史选择性必修3 3 文化交流与传播文化交流与传播p45p452.难民的困境 历史地图册历史地图册 文化交流与传播文化交流与传播p39p39 材材料料3 3：截截至至20172017年年底底，全全球球有有68506850万万人人因因成成争争、暴暴力力冲冲突突与与迫迫害害被被迫迫逃逃离离家家园园。这这一一数数字字相相当当于于泰泰国国的的总总人人口口，比比前前一一年年增增加加近近300300万万人人，比比1010年年前前增增加加50%50%。以以全全球球人人口口比比例例计计算算，每每110110人人中中就就有有1 1人人被被迫迫沦沦为为难难民民。输输出出难难民民最最多多的的国国家家是是叙叙利利亚亚，其其境境外外流流徙徙的的难难民民高高达达630630万万人人，其其次次是是阿阿富富汗汗、南南苏苏丹丹、缅甸等。缅甸等。编译自联合国难民署编译自联合国难民署20172017年全球趋势报告英文版年全球趋势报告英文版2.难民的困境3.难民的救助（1 1）二战前）二战前第二次世界大战时担任中国维也纳总领事，冒着生命危险向第二次世界大战时担任中国维也纳总领事，冒着生命危险向犹太人发放的犹太人发放的3000多份签证，帮他们逃离纳粹的魔爪。多份签证，帮他们逃离纳粹的魔爪。历史地图册历史地图册 文化交流与传播文化交流与传播p38p3819501950成立成立“联联合国难民合国难民署署”19511951关于难民关于难民地位的公约地位的公约19661966关于难关于难民地位的民地位的议定书议定书20002000设立设立“世界世界难民日难民日”3.难民的救助（2 2）二战后）二战后20182018年联合国全球移民问题政府间会议召开年联合国全球移民问题政府间会议召开20182018年年1212月月1010日，联合国全球移民问题政府间会议日，联合国全球移民问题政府间会议在摩洛哥城市马拉喀什举行。中国参加了会议，会在摩洛哥城市马拉喀什举行。中国参加了会议，会议通过了移民问题全球契约，为加强移民治理议通过了移民问题全球契约，为加强移民治理提供了全球性合作框架。提供了全球性合作框架。国际机构国际机构机制机制联合国难民署标志联合国难民署标志历史地图册历史地图册 文化交流与传播文化交流与传播p38p38、3939二、移民社会的多元文化 以美国、新加坡为例以美国、新加坡为例 材料材料4 4：据据17901790年年美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格美国第一次人口统计，当时来自欧洲的移民结构为：英格兰人占兰人占60.14%60.14%，苏格兰人占，苏格兰人占8.1%8.1%，爱尔兰人占，爱尔兰人占9.5%9.5%，德意志人占，德意志人占8.6%8.6%，荷兰人，荷兰人占占3.1%3.1%，法国人占，法国人占2.3%2.3%，瑞典人占，瑞典人占0.7%0.7%，西班牙人占，西班牙人占0.8%0.8%。1901-19201901-1920年年，移民人口中，来自欧洲的占，移民人口中，来自欧洲的占85%85%，来自亚洲的和来自拉丁美洲，来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占的均占4%4%。1961-19701961-1970年年，移民人口中，来自欧洲的占，移民人口中，来自欧洲的占33%33%，来自亚洲的占，来自亚洲的占13%13%，来自拉，来自拉丁美洲的占丁美洲的占39%39%。1981-19901981-1990年年，移民人口中，来自欧洲的占，移民人口中，来自欧洲的占10%10%，来自亚洲的占，来自亚洲的占38%38%，来自拉，来自拉丁美洲的占丁美洲的占47%47%。摘编自余志森主编摘编自余志森主编美国多元文化研究美国多元文化研究（1 1）移民来源和移民结构的变化）移民来源和移民结构的变化 探究探究4 4：结合材料：结合材料4 4，概括美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生，概括美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了哪些变化？了哪些变化？1.美国总体趋势：总体趋势：移民结构：由欧洲移民居多，发展到以亚洲、拉丁美洲移民居多。移民结构：由欧洲移民居多，发展到以亚洲、拉丁美洲移民居多。美国建国之前移民主要来自英国。美国建国之前移民主要来自英国。2020世纪初，移民主要来自欧洲，亚洲、拉美占少数。世纪初，移民主要来自欧洲，亚洲、拉美占少数。2020世纪中后期，来自欧洲的移民减少，来自拉美的移民世纪中后期，来自欧洲的移民减少，来自拉美的移民 超过欧洲，亚洲移民数量增多。超过欧洲，亚洲移民数量增多。2020世纪末，移民以拉美和亚洲移民为主。世纪末，移民以拉美和亚洲移民为主。1.美国（1 1）移民来源和移民结构的变化）移民来源和移民结构的变化（2 2）文化的交融、认同）文化的交融、认同1.美国 材料材料5 5：美国是一个移民国家。生活在这一块大陆上的居民都是在不同的时期来美国是一个移民国家。生活在这一块大陆上的居民都是在不同的时期来自世界不同的地方自世界不同的地方故美国被公认为一座民族故美国被公认为一座民族“大熔炉大熔炉(melting pot)”(melting pot)”，全世界，全世界不同的民族和种族在这里被不同的民族和种族在这里被“冶炼冶炼”成美利坚民族大家庭中的一员。不可否认，他们成美利坚民族大家庭中的一员。不可否认，他们初来乍到时，其文化习俗、语言结构、文学模式等在很长一段时间里仍受旧世界的影初来乍到时，其文化习俗、语言结构、文学模式等在很长一段时间里仍受旧世界的影响。即使随着社会发展，最后被融合为一个美利坚民族整体，但共性中依然凸现各个响。即使随着社会发展，最后被融合为一个美利坚民族整体，但共性中依然凸现各个民族的文化个性。民族的文化个性。如非洲的黑人文化、亚洲的黄种人文化、拉丁美洲的西班牙后裔文如非洲的黑人文化、亚洲的黄种人文化、拉丁美洲的西班牙后裔文化和印第安文化等，都是在以白人为主流的美利坚文化中对自身民族传统文化保留得化和印第安文化等，都是在以白人为主流的美利坚文化中对自身民族传统文化保留得相对完美的亚文化群体。相对完美的亚文化群体。这一历史事实从客观上决定了美国文化的多元性特征。这一历史事实从客观上决定了美国文化的多元性特征。裔昭印主编：世界文化史，华东师范大学出版社裔昭印主编：世界文化史，华东师范大学出版社20002000年版，第年版，第485485页。页。探究3：美国的人口结构动态发展会对美国的社会文化产生什么影响吗？民族民族“大熔炉大熔炉”特性特性1.美国 材料材料6 6 美国的多元文化又是在美国的多元文化又是在动态过程中逐步发展的动态过程中逐步发展的。在不同的历史阶段，移民在不同的历史阶段，移民的结构和各移民族群的交融方式也不一样，其中包含着对少数族群的强制和压迫、族的结构和各移民族群的交融方式也不一样，其中包含着对少数族群的强制和压迫、族群冲突等因素，这些因素对美国的文化认同造成了影响。尤其是群冲突等因素，这些因素对美国的文化认同造成了影响。尤其是2020世纪世纪8080年代以后，随年代以后，随着移民结构的变化和非欧移民在人口比例中的上升，美国的主流文化也发生相应的变着移民结构的变化和非欧移民在人口比例中的上升，美国的主流文化也发生相应的变化。在这种情况下，如果主流文化的内在矛盾不能得到有效整合，美国多元文化的化。在这种情况下，如果主流文化的内在矛盾不能得到有效整合，美国多元文化的“一体性一体性”就会下降，乃至成为缺乏凝聚力的民族就会下降，乃至成为缺乏凝聚力的民族“大拼盘大拼盘”。这是美国的文化认同在。这是美国的文化认同在新形势下面临的新形势下面临的突出问题和挑战突出问题和挑战。历史选择性必修历史选择性必修3 3教师教学用书教师教学用书p125p125（2 2）多元文化的交融、认同特征）多元文化的交融、认同特征探究3：美国的人口结构动态发展会对美国的社会文化产生什么影响吗？民族民族“大拼盘大拼盘”特性特性1.美国（2 2）文化的交融、认同）文化的交融、认同 以欧洲文化为主流。以欧洲文化为主流。民族和文化多样性。民族和文化多样性。始终存在着不同民族间的文化认同问题。始终存在着不同民族间的文化认同问题。2.新加坡（1 1）概况）概况 地理：地理：马来半岛，马来半岛，马六甲海峡重要出入口位置。马六甲海峡重要出入口位置。经济：经济：东南亚地区东南亚地区贸易大港和国际化大都市贸易大港和国际化大都市。历史：历史：曾经属于马六甲王国和柔佛王国。曾经属于马六甲王国和柔佛王国。1824 1824英国殖民地。英国殖民地。1689 1689年苏伊士运河开通年苏伊士运河开通 成为航运中心。成为航运中心。1942 1942年日军占领。年日军占领。1959 1959新加坡自治邦政府成立，李光耀出任总理。新加坡自治邦政府成立，李光耀出任总理。1963 1963脱离英国殖民统治，独立。脱离英国殖民统治，独立。1965 1965年成立共和国。年成立共和国。人口结构：人口结构：华裔移民华裔移民70%70%；其次本地马来族；其次本地马来族；10%10%印度裔移民。印度裔移民。2.新加坡（2 2）多元文化的特征：多元文化和谐共处，形成独特的文化景观。）多元文化的特征：多元文化和谐共处，形成独特的文化景观。语言：语言：马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言马来语、华语、英语和泰米尔语均为官方语言宗教信仰：宗教信仰：各类宗教建筑形式各异各类宗教建筑形式各异 历史地图册历史地图册 文化交流与传播文化交流与传播p40p40 历史选择性必修历史选择性必修3 3 文化交流与传播文化交流与传播p47p47 现现代代社社会会的的移移民民和和多多元元文文化化现代社会移民现代社会移民移民社会的多元文化移民社会的多元文化1 1 主体主体劳动力全球流动劳动力全球流动2 2 特殊群体特殊群体难民难民1 1 典型移民典型移民国家：国家：美国美国2 2 移民移民城市城市国家：国家：新加坡新加坡课堂小结课堂小结文化交融与文化认同问题的动因：人口迁徙和由此文化交融与文化认同问题的动因：人口迁徙和由此带来的人口结构变化会带来文化交融与认同。带来的人口结构变化会带来文化交融与认同。不同类型的文化交融与认同：不同类型的文化交融与认同：不同历史时期人口迁徙的动因和不同历史时期人口迁徙的动因和方式不同，会导致不同类型的人口结构变化和过程，并导致不同方式不同，会导致不同类型的人口结构变化和过程，并导致不同文化认同的问题出现。文化认同的问题出现。认识认识 问题一：课本p43思考点 全球劳动力市场的结构演变对人口迁徙产生了怎样的影响？全球劳动力市场的结构演变对人口迁徙产生了怎样的影响？解题关键：先梳理全球劳动力市场的结构演变的情况，再分析人口迁徙的变化 思路引领：可从课文内容中归纳全球劳动力市 场结构演变与人口迁徙的相关性。答案提示：（1 1）经济全球化推动了产业结构升级和）经济全球化推动了产业结构升级和新兴产业新兴产业的的发展，发展，对对劳动力劳动力的素质的素质和和劳动劳动岗位的分布岗位的分布提出提出了更新的了更新的要求要求，从，从而改变了全球劳动力市场的结构而改变了全球劳动力市场的结构。（2 2）劳动力）劳动力市场的结构演变影响到劳动力的流动方向和社市场的结构演变影响到劳动力的流动方向和社会分层，因教育程度和专业素养提升形成的移民中的会分层，因教育程度和专业素养提升形成的移民中的“知知识精英识精英”，他们作为技术移民在经济移民中处于高端层次，他们作为技术移民在经济移民中处于高端层次，在科技创新和跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。在科技创新和跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。问题二：问题二：课本课本p47p47【问题探究】【问题探究】有人说，美国是个民族有人说，美国是个民族“大熔炉大熔炉”；也有人说，；也有人说，美国是个民族美国是个民族“大拼盘大拼盘”。你如何理解这两种观点？。你如何理解这两种观点？从文化认同的视角谈谈你的看法。从文化认同的视角谈谈你的看法。解题关键：本题并非要求学生按课文内容简单回答，解题关键：本题并非要求学生按课文内容简单回答，而是引导学生阅读更多的资料，提高历史而是引导学生阅读更多的资料，提高历史 解释的素养。解释的素养。思路引领：从表现美国多元文化两重性的具体史实思路引领：从表现美国多元文化两重性的具体史实（即（即“大熔炉大熔炉”和和“大拼盘大拼盘”两种观点的依据）着眼，两种观点的依据）着眼，进行比较、论证和讨论。进行比较、论证和讨论。答案提示：答案提示：“大熔炉大熔炉”说反映了美国自建国以来说反映了美国自建国以来形成的美利坚民族的统一性和美国主流文化的形成的美利坚民族的统一性和美国主流文化的“一体一体性性”。“大拼盘大拼盘”说反映了美国族群关系中长期存在的深说反映了美国族群关系中长期存在的深层矛盾。随着移民结构的变化和欧洲移民比例的下降，层矛盾。随着移民结构的变化和欧洲移民比例的下降，美国主流文化的内涵也发生相应变化，其多元性更为美国主流文化的内涵也发生相应变化，其多元性更为凸显，由此对美国社会的凝聚力和文化认同构成挑战。凸显，由此对美国社会的凝聚力和文化认同构成挑战。问题三：问题三：课本课本p47p47【学习拓展】【学习拓展】近年来，欧洲发达家既面临因人口出生率下降而导近年来，欧洲发达家既面临因人口出生率下降而导致的劳动力短缺，又面对日益加剧的来自中东、非洲致的劳动力短缺，又面对日益加剧的来自中东、非洲等地的等地的“难民潮难民潮”面对日益严重的难民问题，如果你面对日益严重的难民问题，如果你是联合国难民署的官员，有什么好的建议和方案解决是联合国难民署的官员，有什么好的建议和方案解决这一问题？这一问题？解题关键：将发达国家的劳动力短缺和解题关键：将发达国家的劳动力短缺和“难民潮难民潮”作作 为一个两难问题作整体性思考。为一个两难问题作整体性思考。思路引领：从发达国家的人口现状出发，分析劳动力短思路引领：从发达国家的人口现状出发，分析劳动力短缺的原因及发达国家对全球劳动力市场的依赖程度；从缺的原因及发达国家对全球劳动力市场的依赖程度；从“难难民潮民潮”提供的劳动力和造成的社会问题，分析难民劳动力与提供的劳动力和造成的社会问题，分析难民劳动力与劳动力市场需求的差异，以及难民问题给收留国带来的财政劳动力市场需求的差异，以及难民问题给收留国带来的财政和社会治安的压力。和社会治安的压力。思考角度：思考角度：国际社会在难民问题上如何建立更为积极有效的跨国国际社会在难民问题上如何建立更为积极有效的跨国合作机制？合作机制？如何更好地发挥联合国的作用，以形成更为合理的全如何更好地发挥联合国的作用，以形成更为合理的全球难民治理方案？球难民治理方案？答案提示：本题是开放型思考题，不设统一答案。建议答案提示：本题是开放型思考题，不设统一答案。建议模拟联合国难民署机构的会议，展开讨论。模拟联合国难民署机构的会议，展开讨论。