充满魅力的书画和戏曲艺术新精选PPT.ppt

关于充满魅力的书画和戏曲艺术新第1页，讲稿共83张，创作于星期日1、文字起源：、文字起源：图画象形字符号化符号化汉字一、汉字与书法一、汉字与书法“图画文字图画文字”（六千多年前）六千多年前）汉字汉字第2页，讲稿共83张，创作于星期日A.原始社会原始社会晚期，汉民族先民在各种器物上刻画晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字的符号，渐渐演变成为汉字B.因为因为“书画同源书画同源”，故汉字可以用图画出来，故汉字可以用图画出来C.汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画可读出来的图画D.象形字象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字（0707上海）结合右图上海）结合右图信息，信息，“文字图画文字图画”的准确含义是：的准确含义是：第3页，讲稿共83张，创作于星期日A.原始社会原始社会晚期，汉民族先民在各种器物上刻画晚期，汉民族先民在各种器物上刻画的符号，渐渐演变成为汉字的符号，渐渐演变成为汉字B.因为因为“书画同源书画同源”，故汉字可以用图画出来，故汉字可以用图画出来C.汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画可读出来的图画D.象形字象形字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字越来越符号化，逐渐脱离图画，形成汉字（07上海）上海）结合右图结合右图信息，信息，“文字图画文字图画”的准确含义是：的准确含义是：第4页，讲稿共83张，创作于星期日甲骨文特点：甲骨文特点：2 2，由于处于象形文字到表意，由于处于象形文字到表意文字的过渡，所以字形变化文字的过渡，所以字形变化非常大，常常一个字就有很非常大，常常一个字就有很多种写法且象形意味比较大，多种写法且象形意味比较大，带有较明显的图画意味带有较明显的图画意味。1 1，由于是刀刻的，所以其线，由于是刀刻的，所以其线条多方折，劲直为主，同时条多方折，劲直为主，同时字体的结构，长短，大小都字体的结构，长短，大小都没有定势。没有定势。第5页，讲稿共83张，创作于星期日 金文金文在甲骨文之后，出现了在甲骨文之后，出现了新的字体，这种字体多新的字体，这种字体多是铸在青铜器上，故称是铸在青铜器上，故称为为铭文铭文或或钟鼎文钟鼎文，也，也叫叫金文金文。这种字体盛行于西周，这种字体盛行于西周，其产生时代和甲骨文相其产生时代和甲骨文相差无几。但与甲骨文相差无几。但与甲骨文相比，它的成熟度已大大比，它的成熟度已大大提高。提高。第6页，讲稿共83张，创作于星期日 篆书篆书 （大篆）（大篆）又称籀文，相又称籀文，相传是西周周宣王传是西周周宣王太史籀所创，是太史籀所创，是一种较为统一的一种较为统一的文字，使用起来文字，使用起来较为方便较为方便。第7页，讲稿共83张，创作于星期日 小篆小篆 小篆也称秦篆，是秦小篆也称秦篆，是秦始皇统一六国后始皇统一六国后(前前221221年年)，向全国颁布的官定，向全国颁布的官定文字。缘于当时六国的文字。缘于当时六国的文字过于混乱而决定文字过于混乱而决定“书同文书同文”。秦秦 李斯李斯 峄山石刻峄山石刻文字发展到小篆已经是文字发展到小篆已经是相当规范，相当规范，偏旁有统一偏旁有统一的样式，笔画委婉曲的样式，笔画委婉曲折，粗细匀称，字形折，粗细匀称，字形狭长狭长。第8页，讲稿共83张，创作于星期日秦小篆秦小篆汉隶书汉隶书第9页，讲稿共83张，创作于星期日篆书之美：长、匀、图、折篆书之美：长、匀、图、折第10页，讲稿共83张，创作于星期日隶书隶书的出现是秦代书的出现是秦代书法发展的结果，由于小篆法发展的结果，由于小篆的复杂，秦代的狱吏程邈的复杂，秦代的狱吏程邈所改进的，他把大小篆的所改进的，他把大小篆的笔划由圆转改为方折笔划由圆转改为方折。这。这个变化使得书写速度提高，个变化使得书写速度提高，后这种字体在公文中广泛使后这种字体在公文中广泛使用。用。隶书隶书第11页，讲稿共83张，创作于星期日隶书之美：扁、衡、定、齐隶书之美：扁、衡、定、齐第12页，讲稿共83张，创作于星期日楷书楷书魏晋时期是隶魏晋时期是隶书向楷书的过书向楷书的过渡阶段，楷书渡阶段，楷书盛行于隋唐。盛行于隋唐。因因其字形方正，其字形方正，笔画平稳，结笔画平稳，结构均匀构均匀，具有，具有较强的书写规较强的书写规范，可作楷模，范，可作楷模，故名楷书。故名楷书。第13页，讲稿共83张，创作于星期日甲骨文甲骨文商朝商朝金文金文西周西周篆书篆书隶书隶书盛行于盛行于汉朝汉朝楷书楷书盛行于盛行于隋唐隋唐2.文字演变：文字演变：(商：汉字已形成完整体系商：汉字已形成完整体系)盛行于盛行于秦朝秦朝第14页，讲稿共83张，创作于星期日 世界上很多古老的文字都已失传，而汉字不仅是世界上很多古老的文字都已失传，而汉字不仅是世界上最古老的文字，而且一直具有旺盛的生命力，世界上最古老的文字，而且一直具有旺盛的生命力，为什么呢？为什么呢？中国为是多民族、多方言区的国家中国为是多民族、多方言区的国家,多民族与多民族与多方言，为汉字的使用提供了广阔空间多方言，为汉字的使用提供了广阔空间汉字自身的成熟与完美，使其保持旺盛的生命力汉字自身的成熟与完美，使其保持旺盛的生命力中央集权、统一国家，汉字使用畅通无阻中央集权、统一国家，汉字使用畅通无阻第15页，讲稿共83张，创作于星期日甲骨文甲骨文商朝商朝金文金文西周西周篆书篆书隶书隶书盛行于盛行于汉朝汉朝楷书楷书盛行于盛行于隋唐隋唐总趋势：总趋势：由由 繁繁 到到 简简2.文字演变：文字演变：(商：汉字已形成完整体系商：汉字已形成完整体系)盛行于盛行于秦朝秦朝第16页，讲稿共83张，创作于星期日（二）、中国书法艺术的发展（二）、中国书法艺术的发展中国书法艺术的发展经历了哪两个阶中国书法艺术的发展经历了哪两个阶段？基本概况怎样？段？基本概况怎样？1 1、两个阶段、两个阶段自发阶段自发阶段魏晋魏晋自觉阶段自觉阶段自发阶段：魏晋以前，注重使用，很少追求自发阶段：魏晋以前，注重使用，很少追求书法审美功能；书法审美功能；自觉阶段：魏晋开始，臻于成熟。兼具审自觉阶段：魏晋开始，臻于成熟。兼具审美功能与实用功能。美功能与实用功能。第17页，讲稿共83张，创作于星期日魏晋魏晋以前以前自发自发阶段阶段注重书法的实用功能，注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能很少追求书法的审美功能魏魏晋晋时时期期自自觉觉阶阶段段兼具兼具审美审美功能功能与与实用实用功能功能楷书楷书笔画详备笔画详备笔画详备笔画详备结构严整结构严整结构严整结构严整实用价值实用价值实用价值实用价值魏晋魏晋定鼎定鼎钟、王钟、王唐代唐代盛世盛世欧、颜、柳欧、颜、柳草书草书笔画简约笔画简约线条流畅线条流畅审美价值审美价值东晋东晋王、王王、王唐朝唐朝张、怀张、怀行书行书 兼具兼具晋王羲之、唐颜真晋王羲之、唐颜真卿、宋苏轼、元赵卿、宋苏轼、元赵孟頫、明文征明孟頫、明文征明一、汉字与书法一、汉字与书法3.书法书法第18页，讲稿共83张，创作于星期日第19页，讲稿共83张，创作于星期日楷书楷书 隶书隶书 行书行书 草书草书第20页，讲稿共83张，创作于星期日（1 1）楷书楷书(1)(1)特点：特点：笔画详备，结构严整，具有其他笔画详备，结构严整，具有其他书体不可比拟的实用价值。书体不可比拟的实用价值。(2)(2)发展：发展：始于东汉；魏晋完善；始于东汉；魏晋完善；唐代步入盛世唐代步入盛世 (3)(3)主要代表人物：主要代表人物：2、三大书法艺术三大书法艺术钟繇、王羲之、欧阳询、钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、颜真卿、柳公权柳公权第21页，讲稿共83张，创作于星期日王王羲羲之之黄黄庭庭经经第22页，讲稿共83张，创作于星期日上虞帖上虞帖黄庭经黄庭经兰亭序兰亭序“书圣书圣”王羲之书法王羲之书法第23页，讲稿共83张，创作于星期日玄秘塔碑玄秘塔碑颜氏家庙碑颜氏家庙碑第24页，讲稿共83张，创作于星期日第25页，讲稿共83张，创作于星期日（2 2）草书：）草书：（1 1）特点：特点：笔画简约，钩连不断；线条流畅，笔画简约，钩连不断；线条流畅，任情纵性。虽实用性不强，但成为诸书体中任情纵性。虽实用性不强，但成为诸书体中艺术性最强艺术性最强的一种。的一种。（2 2）发展：发展：起源于汉初，成熟于东晋。起源于汉初，成熟于东晋。（3 3）代表人物：代表人物：东晋的王羲之、王献之，东晋的王羲之、王献之，盛唐的张旭、怀素等。盛唐的张旭、怀素等。第26页，讲稿共83张，创作于星期日王羲之王羲之 草书草书王献之王献之 草书草书第27页，讲稿共83张，创作于星期日张张旭旭草草书书怀怀素素草草书书第28页，讲稿共83张，创作于星期日（3 3）行书：）行书：（1 1）特点：特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种是一种最活跃最活跃的字体。既有审美价值，又有的字体。既有审美价值，又有实用价值。实用价值。（2 2）发展：发展：经过东汉至西晋约两个多经过东汉至西晋约两个多世纪的演变，东晋书体完全成熟。世纪的演变，东晋书体完全成熟。（3 3）最突出的代表人物：最突出的代表人物：王羲之的兰亭序。王羲之的兰亭序。还有唐代颜真卿祭侄文稿还有唐代颜真卿祭侄文稿 (天下第二大行天下第二大行书书)、宋代苏轼。、宋代苏轼。第29页，讲稿共83张，创作于星期日东晋东晋王羲之王羲之兰亭集序兰亭集序天下第一行书天下第一行书第30页，讲稿共83张，创作于星期日唐朝唐朝颜真卿颜真卿祭姪文稿祭姪文稿天下第二行书天下第二行书第31页，讲稿共83张，创作于星期日 中国书法发展的基本脉络中国书法发展的基本脉络 中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段:（1 1）魏晋以前基本上是自发阶段）魏晋以前基本上是自发阶段:人们注重书法的实用功人们注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能。能，很少追求书法的审美功能。（2 2）魏晋时期开始进入自觉阶段）魏晋时期开始进入自觉阶段:这时由这时由隶书隶书衍生出来衍生出来的的楷书、草书、行书楷书、草书、行书，通过众多书法家的努力实践，通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。从此，书法兼具审美功能与实用功能，自臻于成熟。从此，书法兼具审美功能与实用功能，自觉创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术觉创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。形式。第32页，讲稿共83张，创作于星期日（09广东）下列广东）下列“考考”字，最有可能出现字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是：在秦朝官方文献中的是：ABCD第33页，讲稿共83张，创作于星期日（09广东）下列广东）下列“考考”字，最有可能出现字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是：在秦朝官方文献中的是：ABCD第34页，讲稿共83张，创作于星期日时间时间特点及地位特点及地位代表代表远古远古起源起源彩陶画彩陶画战国战国萌芽萌芽成熟成熟 造型准确造型准确线条流畅，色彩绚丽线条流畅，色彩绚丽帛画帛画魏晋魏晋绘画理论绘画理论推动绘画发展推动绘画发展特点：以形写神特点：以形写神顾恺之顾恺之隋唐隋唐吸收外来风格吸收外来风格展、阎、吴展、阎、吴敦煌壁画敦煌壁画两宋两宋宫廷画、风俗画宫廷画、风俗画画学兴起画学兴起张择端张择端元明清元明清文人画文人画（集文学、书法、（集文学、书法、绘画、及篆刻艺术为一体）绘画、及篆刻艺术为一体）写意画写意画王冕、徐渭、郑板桥王冕、徐渭、郑板桥二、笔墨丹青中国画二、笔墨丹青中国画第35页，讲稿共83张，创作于星期日阿拉善岩画阿拉善岩画远古：形象、图案；岩画、陶画远古：形象、图案；岩画、陶画鹳鱼石斧图鹳鱼石斧图第36页，讲稿共83张，创作于星期日战国：毛笔绘帛画，绘画从萌芽走向成熟战国：毛笔绘帛画，绘画从萌芽走向成熟人物龙凤图人物龙凤图19491949年出土于长沙陈家大山年出土于长沙陈家大山1 1号墓，号墓，人物御龙图人物御龙图19731973年出土于长沙子弹库年出土于长沙子弹库1 1号墓号墓第37页，讲稿共83张，创作于星期日魏晋：士大夫个性文人画，以形写神魏晋：士大夫个性文人画，以形写神顾恺之女史箴图、洛神赋图顾恺之女史箴图、洛神赋图第38页，讲稿共83张，创作于星期日魏晋：士大夫个性文人画，以形写神魏晋：士大夫个性文人画，以形写神顾恺之女史箴图、洛神赋图顾恺之女史箴图、洛神赋图第39页，讲稿共83张，创作于星期日隋唐：创制法度，雍容华贵隋唐：创制法度，雍容华贵“画圣画圣”吴道子，吴道子，“吴带当风吴带当风第40页，讲稿共83张，创作于星期日宋宋 张择端清明上河图张择端清明上河图第41页，讲稿共83张，创作于星期日展子虔游春图展子虔游春图第42页，讲稿共83张，创作于星期日阎立本步辇图阎立本步辇图第43页，讲稿共83张，创作于星期日唐朝：唐朝：吴道子送子天王图吴道子送子天王图第44页，讲稿共83张，创作于星期日元代王冕的墨梅元代王冕的墨梅第45页，讲稿共83张，创作于星期日元元王王冕冕墨墨梅梅图图题诗：题诗：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。第46页，讲稿共83张，创作于星期日明徐渭牡丹蕉石图明徐渭牡丹蕉石图这幅画是徐渭水墨大这幅画是徐渭水墨大写意花卉的得意之作。写意花卉的得意之作。全图通篇只有牡丹、芭全图通篇只有牡丹、芭蕉、山石三样，皆以粗蕉、山石三样，皆以粗笔泼墨一气呵成，而通笔泼墨一气呵成，而通过墨的干湿浓淡，笔的过墨的干湿浓淡，笔的适当交叠，画出了花和适当交叠，画出了花和石的生趣盎然。石的生趣盎然。他纵情涂抹，燥露而他纵情涂抹，燥露而有怒张之态，一反过去有怒张之态，一反过去文人那种孤芳自赏，而文人那种孤芳自赏，而是嬉笑怒骂。是嬉笑怒骂。第47页，讲稿共83张，创作于星期日清郑板桥墨兰图清郑板桥墨兰图第48页，讲稿共83张，创作于星期日郑郑板板桥桥墨墨竹竹图图第49页，讲稿共83张，创作于星期日 3 3、秦汉时期秦汉时期：绘画艺术有进一步的发展：绘画艺术有进一步的发展,绘画门类丰绘画门类丰富富,有壁画、帛画、木刻画、画像砖等。有壁画、帛画、木刻画、画像砖等。4 4、魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期：出现了真正意义上的中国画。：出现了真正意义上的中国画。5 5、隋唐五代时绘画艺术隋唐五代时绘画艺术：是中国绘画史上的一个高峰：是中国绘画史上的一个高峰阶段。阶段。6、两宋两宋：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，风俗画是最大亮点。风俗画是最大亮点。7 7、元明清时期元明清时期：士大夫的文人画成就最为突出。：士大夫的文人画成就最为突出。1、原始社会原始社会：中国绘画艺术萌芽时期：中国绘画艺术萌芽时期2、战国时期战国时期：中国绘画艺术从萌芽走向成熟：中国绘画艺术从萌芽走向成熟第50页，讲稿共83张，创作于星期日二、笔墨丹青中国画二、笔墨丹青中国画中国画风：中国画风：在漫长的历史过程中，中国绘画形成了独特在漫长的历史过程中，中国绘画形成了独特 的风格。的风格。宫廷宫廷和民间绘画注重和民间绘画注重写实写实；文人文人画注重写意，融诗、书、画、印为一画注重写意，融诗、书、画、印为一 体。体。中国画讲求神似、意境和气韵，注重个人主中国画讲求神似、意境和气韵，注重个人主 观性情的抒发，表现手法灵活、自由，在启观性情的抒发，表现手法灵活、自由，在启 迪民族的自信心和自尊心等方面起到了潜移迪民族的自信心和自尊心等方面起到了潜移 默化的作用。默化的作用。第51页，讲稿共83张，创作于星期日（2010北京文综北京文综14）元代富春山居图）元代富春山居图残卷分藏于海峡两岸。残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与富春山居意联合展出该作品。下列作品与富春山居图同属于一个朝代的是：图同属于一个朝代的是：A顾恺之洛神赋图顾恺之洛神赋图B吴道子送子天王图吴道子送子天王图C王祯农书王祯农书D李贽焚书李贽焚书第52页，讲稿共83张，创作于星期日（2010北京文综北京文综14）元代富春山居图）元代富春山居图残卷分藏于海峡两岸。残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与富春山居意联合展出该作品。下列作品与富春山居图同属于一个朝代的是：图同属于一个朝代的是：A顾恺之洛神赋图顾恺之洛神赋图B吴道子送子天王图吴道子送子天王图C王祯农书王祯农书D李贽焚书李贽焚书第53页，讲稿共83张，创作于星期日（2010海南单科海南单科8）明清时期，以）明清时期，以“风流文风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人为特征的文人画兴盛。图画兴盛。图1是明清文人画的代表作之一。是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是：这类作品所表现的是：A个人的情感个人的情感B真实的景象真实的景象C多彩的生活多彩的生活D繁盛的社会繁盛的社会第54页，讲稿共83张，创作于星期日（2010海南单科海南单科8）明清时期，以）明清时期，以“风流文风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人为特征的文人画兴盛。图画兴盛。图1是明清文人画的代表作之一。是明清文人画的代表作之一。这类作品所表现的是：这类作品所表现的是：A个人的情感个人的情感B真实的景象真实的景象C多彩的生活多彩的生活D繁盛的社会繁盛的社会第55页，讲稿共83张，创作于星期日注重写意传神，追求注重写意传神，追求“得意忘形得意忘形”。第56页，讲稿共83张，创作于星期日问题一：清朝以前，问题一：清朝以前，中国戏曲的发展历中国戏曲的发展历程是怎么样的？程是怎么样的？京剧的出现京剧的出现春秋战国的优伶春秋战国的优伶元杂剧元杂剧原始歌舞原始歌舞明朝昆曲明朝昆曲第57页，讲稿共83张，创作于星期日“国粹国粹”京剧：京剧：形成：形成：清乾隆年间，四大徽班进京；后清乾隆年间，四大徽班进京；后吸收湖北汉调及其他剧种的腔调和表演形式；吸收湖北汉调及其他剧种的腔调和表演形式；字韵受京城文化熏陶，形成新剧种京剧。字韵受京城文化熏陶，形成新剧种京剧。发展：发展：乾隆末年，徽班进京，风行一时；乾隆末年，徽班进京，风行一时；道光年间，徽剧与汉剧相融合，形成了一道光年间，徽剧与汉剧相融合，形成了一个新剧种，就是后来的京剧；个新剧种，就是后来的京剧；第58页，讲稿共83张，创作于星期日问题二：京剧是怎样形成与发展的？问题二：京剧是怎样形成与发展的？乾隆末年乾隆末年：徽班进京，风行一时：徽班进京，风行一时道光年间道光年间：徽汉合流（湖北汉剧艺人：徽汉合流（湖北汉剧艺人进京参加徽班演出）进京参加徽班演出）同治光绪年同治光绪年间：走向成熟（间：走向成熟（“同光十三同光十三绝绝”：程长庚、谭鑫培）：程长庚、谭鑫培）民国以来民国以来：走向世界，受到各国人民：走向世界，受到各国人民的赞赏（梅兰芳贵妃醉酒）的赞赏（梅兰芳贵妃醉酒）第59页，讲稿共83张，创作于星期日问题三：京剧产生的原因是什么？问题三：京剧产生的原因是什么？京剧形成发展的原因：京剧形成发展的原因：经济的发展，城市的繁荣，市民阶层经济的发展，城市的繁荣，市民阶层队伍的壮大。队伍的壮大。北京作为首都，人口众多，达官贵北京作为首都，人口众多，达官贵人及商人云集，文艺市场需求量大，北人及商人云集，文艺市场需求量大，北京是当时文化及娱乐休闲的中心。京是当时文化及娱乐休闲的中心。京剧富有艺术生命力，不断推陈出京剧富有艺术生命力，不断推陈出新，名角辈出，受到人们的喜爱。新，名角辈出，受到人们的喜爱。第60页，讲稿共83张，创作于星期日问题四：京剧有哪些特点？问题四：京剧有哪些特点？（1 1）以）以表演历史故事表演历史故事为主为主（2 2）用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐）用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。（3 3）角色分为）角色分为生、旦、净、丑生、旦、净、丑四大行当。四大行当。个大行当的化妆都有一定的谱色。个大行当的化妆都有一定的谱色。第61页，讲稿共83张，创作于星期日生生 生行分为须生生行分为须生(老生老生)、红生、小生、红生、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。之一。须生须生(老生老生)：即中年以上的剧中即中年以上的剧中人，口戴胡子人，口戴胡子(髯口髯口)，因性格与身份的不同，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、如扮演帝王、官僚、文人等官僚、文人等)，靠把老生，靠把老生(如扮演武将如扮演武将)，衰，衰派老生派老生(如扮演穷困潦倒之人等如扮演穷困潦倒之人等)。红生：红生：为勾红脸的须生，如扮演为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。关羽、赵匡胤等。小生：小生：指演剧中的翎子生指演剧中的翎子生(带雉翎的大带雉翎的大将，王侯等将，王侯等)，纱帽生，纱帽生(官生官生)、扇子生、扇子生(书生书生)、穷生穷生(穷酸文人穷酸文人)等。等。武生：武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠的叫长靠(墩子墩子)武生，穿薄底靴的称短打武生，穿薄底靴的称短打(撇撇子子)武生。武生。第62页，讲稿共83张，创作于星期日旦旦 分青衣、花旦、武旦、分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。等角色。旦角全为女性。青衣：青衣：以唱为主，扮以唱为主，扮演贤妻良母型角色。演贤妻良母型角色。花旦：花旦：亦叫花衫，以亦叫花衫，以服装花艳为特色，以演皇后、服装花艳为特色，以演皇后、公主、贵夫人、女将、小贩、公主、贵夫人、女将、小贩、村姑等角色为主。村姑等角色为主。武旦、刀马旦武旦、刀马旦：为演：为演武功见长的女性。武功见长的女性。老旦：老旦：用本噪子演唱，用本噪子演唱，多为中老年妇女。多为中老年妇女。第63页，讲稿共83张，创作于星期日净净 亦叫花脸。净角指亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色，看脸画彩图的花脸角色，看来并不干净，故反其意为来并不干净，故反其意为净净”净行分如下几种净行分如下几种角色：以唱为主的铜锤花角色：以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸；以工架为脸与黑头花脸；以工架为主的架子花脸，如大将、主的架子花脸，如大将、和尚、绿林好汉及武花脸和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净，架子花脸叫副净、称正净，架子花脸叫副净、武工花脸名武净，武二花武工花脸名武净，武二花脸言红净，在表演风格上脸言红净，在表演风格上均有不同的特色。均有不同的特色。第64页，讲稿共83张，创作于星期日丑丑 剧中丑行勾脸，而勾剧中丑行勾脸，而勾画画“三花脸三花脸”，面谱与花脸有，面谱与花脸有很大区别。很大区别。丑行又分文丑、武丑。丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑文丑中又分为方巾丑(文人，文人，儒生儒生)；武丑，专演跌、打、；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色。根据动物翻、扑等武技角色。根据动物属相，丑属牛，牛性笨，丑为属相，丑属牛，牛性笨，丑为笨的代名词。但舞台上的武丑笨的代名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳，而能说能跳，表亦叫开口跳，而能说能跳，表演出活泼伶俐，善演武功武技演出活泼伶俐，善演武功武技的角色，此与牛的丑笨性又完的角色，此与牛的丑笨性又完全不同。全不同。第65页，讲稿共83张，创作于星期日问题四：京剧有哪些特点？问题四：京剧有哪些特点？（1 1）以）以表演历史故事表演历史故事为主为主（2 2）用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和）用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。鼓、板、大锣等打击乐器伴奏。（3 3）角色分为）角色分为生、旦、净、丑生、旦、净、丑四大行当。个四大行当。个大行当的化妆都有一定的谱色。大行当的化妆都有一定的谱色。（4 4）将）将唱、念、做、打唱、念、做、打有机地结合起来，继承有机地结合起来，继承了歌舞并重的传统。了歌舞并重的传统。（5 5）表演有一定的程序，多采用虚拟性动作，）表演有一定的程序，多采用虚拟性动作，达到达到虚实结合，形神兼备虚实结合，形神兼备的效果。的效果。第66页，讲稿共83张，创作于星期日唱唱念念做做打打第67页，讲稿共83张，创作于星期日京剧四大名旦：京剧四大名旦：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生传统文化是民族的符号，要加以珍惜、保护；传统文化是民族的符号，要加以珍惜、保护；对传统文化要赋予理性，批判地继承；对传统文化要赋予理性，批判地继承；要让传统文化与时俱进，充满活力；要让传统文化与时俱进，充满活力；中国传统文化是世界文化的重要组成部分，要发中国传统文化是世界文化的重要组成部分，要发扬光大，让世界了解。扬光大，让世界了解。第69页，讲稿共83张，创作于星期日 写字最容易泄露一个人的个性，所谓写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如字如其人其人”，大抵不诬。如果每个字都方方正正，其，大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格外，人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格外，其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。字如其人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。字如墨猪，其人必定墨猪，其人必定“五百斤油五百斤油”。所以郑板桥的所以郑板桥的字就应该是那样倾斜古怪，才和他吃狗肉傲公字就应该是那样倾斜古怪，才和他吃狗肉傲公卿的气概相称。颜鲁公的字就应该是端庄凝重，卿的气概相称。颜鲁公的字就应该是端庄凝重，才和他临难不苟的品格相合，其间无丝毫勉强。才和他临难不苟的品格相合，其间无丝毫勉强。-近代著名散文家梁实秋近代著名散文家梁实秋第70页，讲稿共83张，创作于星期日第71页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013四川凉山州一模四川凉山州一模22）“三五步走遍天下，三五步走遍天下，七八人百万雄兵七八人百万雄兵”“”“咫尺地五湖四海，几更时万古千咫尺地五湖四海，几更时万古千秋秋”，这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描，这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述述()()A A书法书法 B B绘画绘画 C C戏剧戏剧 D D杂技杂技【解析】【解析】考查学生的分析理解能力。抓住关键信考查学生的分析理解能力。抓住关键信息息“三五步走遍天下三五步走遍天下”据此判断，这是夸张据此判断，这是夸张的虚拟化场景。符合题意的是的虚拟化场景。符合题意的是C C。【答案】【答案】C C第72页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013北京西城区高三期中普通北京西城区高三期中普通校）校）右图为宋代货郎图，下列右图为宋代货郎图，下列作品与其题材类似的是作品与其题材类似的是A A展子虔游春图展子虔游春图B B阎立本步辇图阎立本步辇图C C张择端清明上河图张择端清明上河图D D王冕墨梅图王冕墨梅图【解析】【解析】本题考查学生对历史图片的分析能力。本题考查学生对历史图片的分析能力。货郎图体现了对商品经济的发展，货郎图体现了对商品经济的发展，C C项描绘了北项描绘了北宋都城商业繁荣的情景，都属于风俗画。宋都城商业繁荣的情景，都属于风俗画。A A项属于人项属于人物山水画；物山水画；B B项属于人物画；项属于人物画；D D项属于文人画。项属于文人画。【答案】【答案】C C第73页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013湖南长沙一中高三月考）湖南长沙一中高三月考）剪纸、杨柳青年画等民剪纸、杨柳青年画等民间艺术在明清时期达到鼎盛间艺术在明清时期达到鼎盛题材多样题材多样内容丰富内容丰富尤以反映尤以反映现实生活、时事风俗、历史故事等题材为特长现实生活、时事风俗、历史故事等题材为特长为广大群为广大群众喜闻乐见。民间文化的繁荣主要反映出众喜闻乐见。民间文化的繁荣主要反映出 （）A A 明清时期商品经济的发展明清时期商品经济的发展 B B 封建政府对民间艺术的扶持封建政府对民间艺术的扶持 C C 文人对民间文化的推广文人对民间文化的推广 D D 中国人民的生活水平普遍提高中国人民的生活水平普遍提高 【解析】【解析】民间的民俗文化繁盛背后的经济基民间的民俗文化繁盛背后的经济基础是商品经济。础是商品经济。B B项的项的“政府扶持政府扶持”、C C项的项的“文人推广文人推广”无法在材料中反映。无法在材料中反映。D D项错在项错在“普遍普遍”。【答案】【答案】A A 第74页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013辽宁省五校协作体高三期初考）辽宁省五校协作体高三期初考）中国传统艺术如中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境意境”，意境既是艺术，意境既是艺术家个人情感的流露，又是外在社会环境与自然环境的反映和家个人情感的流露，又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对再现。以下对“意境意境”的表述不正确的是的表述不正确的是 A A、宋代书法追求个性而忽略法度，倡导、宋代书法追求个性而忽略法度，倡导“有意无法有意无法”B B、宋代风俗画强调表现个性，讲究借物抒情，、宋代风俗画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣追求神韵意趣C C、中国书法注重表现精神风貌，力求传统，、中国书法注重表现精神风貌，力求传统，以形写神以形写神D D、白居易的诗针砭时弊，韵味绵长、白居易的诗针砭时弊，韵味绵长【解析】本题考查学生对材料的理解。中国古代绘画艺术具有【解析】本题考查学生对材料的理解。中国古代绘画艺术具有独特的艺术风格，意识注重写意的文人画，是艺术家感情的流独特的艺术风格，意识注重写意的文人画，是艺术家感情的流露，二是注重写实的宫廷画、民间风俗画等。露，二是注重写实的宫廷画、民间风俗画等。B B项中宋代时期项中宋代时期商业经济发达，绘画艺术则明显地反映了商业发达、城市繁荣商业经济发达，绘画艺术则明显地反映了商业发达、城市繁荣的时代特征。【答案】的时代特征。【答案】B B第75页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013平煤高级中学高三平煤高级中学高三1010月考）月考）吴倩幸运地被选吴倩幸运地被选中参加中参加CCTVCCTV的开心辞典节目，主持人问她的开心辞典节目，主持人问她“集文集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是判断应该是A A人物画人物画 B B文人画文人画 C C花鸟画花鸟画 D D山水画山水画【解析】【解析】本题考查文人画。文人画在创作上强调个本题考查文人画。文人画在创作上强调个性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、及性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、及篆刻于一体。篆刻于一体。【答案】【答案】B B第76页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013平煤高级中学高三平煤高级中学高三1010月考）依据你所学知识判断月考）依据你所学知识判断下列所示京剧角色的四大行当，正确的是（下列所示京剧角色的四大行当，正确的是（）A A生生 净净 旦旦 丑丑 B B净净 生生 旦旦 丑丑C C旦旦 生生 丑丑 净净 D D生生 净净 丑丑 旦旦【解析】【解析】本题考查京剧。京剧把不同性别、性格、年龄、本题考查京剧。京剧把不同性别、性格、年龄、身份的人物划分为不同的行当，一般说来有身份的人物划分为不同的行当，一般说来有“生、旦、净、生、旦、净、丑丑”四大行当。生一般指剧中扮演男子的演员，旦是京剧中四大行当。生一般指剧中扮演男子的演员，旦是京剧中女性的统称。净的脸部化妆最为丰富多彩。俗称女性的统称。净的脸部化妆最为丰富多彩。俗称“大花脸大花脸”。以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志。丑被称为以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志。丑被称为“小花脸小花脸”，喜剧角色，鼻梁眼窝间勾画脸谱，多扮演滑稽，喜剧角色，鼻梁眼窝间勾画脸谱，多扮演滑稽调笑式的人物。调笑式的人物。【答案】【答案】C C第77页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013四川文综四川文综11）书法以自由多样的线条艺术表现情）书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是()A ABC CD【解析】【解析】考查学生读图能力和知识迁移运用能力。考查学生读图能力和知识迁移运用能力。注意题干关键信息注意题干关键信息“写意性写意性”的限制条件。中的限制条件。中国书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五种国书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五种书体，其中最具有写意性的是草书。选项书体，其中最具有写意性的是草书。选项A A属于属于行书，行书，B B属于隶书，属于隶书，C C属于篆书，属于篆书，D D属于草书。故属于草书。故答案为答案为D D。第78页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013海南单科海南单科33）下面是汉字）下面是汉字“律律”的四种的四种字体，其中直接取代篆书而流行的字体是字体，其中直接取代篆书而流行的字体是()A ABC CD【解析】【解析】篆书之后是隶书，篆书之后是隶书，A A是篆书；是篆书；B B是楷书；是楷书；C C是隶书；是隶书；D D是草书。是草书。故选故选C C。【答案】【答案】C C第79页，讲稿共83张，创作于星期日（20132013全国新课标卷全国新课标卷文综文综2828）“蓝脸的窦尔敦盗蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱京剧艺术中人物的脸谱()A A真实再现了客观历史真实再现了客观历史 B B固化了大众的历史认知固化了大众的历史认知 C C正确评断了历史人物正确评断了历史人物 D D提升了历史人物的价值提升了历史人物的价值【解析】【解析】本题主要考查学生正确分析和理解历史问题的能本题主要考查学生正确分析和理解历史问题的能力。京剧艺术中人物的脸谱是经过艺术加工的，不可能真力。京剧艺术中人物的脸谱是经过艺术加工的，不可能真实的再现客观历史，同样也不能正确评断历史人物和提升实的再现客观历史，同样也不能正确评断历史人物和提升历史人物的价值。在京剧脸谱中其图案是程式化的，红色历史人物的价值。在京剧脸谱中其图案是程式化的，红色象征忠义、耿直、有血性；白色表现奸诈多疑；蓝色表现象征忠义、耿直、有血性；白色表现奸诈多疑；蓝色表现性格刚直，桀骜不驯，脸谱是人们头脑中理念与观感的谐性格刚直，桀骜不驯，脸谱是人们头脑中理念与观感的谐和统一，选择和统一，选择B B项。项。【答案】【答案】B B第80页，讲稿共83张，创作于星期日第81页，讲稿共83张，创作于星期日第82页，讲稿共83张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看08.04.2023第83页，讲稿共83张，创作于星期日