语文S四年级语文上册人类老师.pptx

人类的人类的老师是谁？老师是谁？第1页/共19页 其实，自然界里可以充其实，自然界里可以充当人类当人类“老师老师”的生物何止的生物何止蝙蝠一种。蝙蝠一种。前后呼应前后呼应 感悟句子，体会作用 自然界的生物真是人类自然界的生物真是人类的好的好“老师老师”啊！啊！第2页/共19页学习学习2 25 5自然段自然段用自己喜欢的方式自学用自己喜欢的方式自学课文，找出课文中人类课文，找出课文中人类的的“老师老师”，并用笔划，并用笔划出来。出来。这些实例中，哪些是详这些实例中，哪些是详细介绍，哪些是简单例细介绍，哪些是简单例举？举？第3页/共19页鱼儿鱼儿潜水艇潜水艇人类的人类的“老师老师”第4页/共19页鸟儿飞机人类的人类的“老师老师”第5页/共19页苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机人类的人类的“老师老师”第6页/共19页蜻蜓蜻蜓防震飞机防震飞机人类的人类的“老师老师”第7页/共19页鸡蛋“薄壳结构”建筑人类的人类的“老师老师”第8页/共19页鲸航行速度快的轮船人类的人类的“老师老师”第9页/共19页1.填空。填空。人类的老师人类的老师 怎样学习怎样学习学习结果学习结果1.2.3.4.继续第10页/共19页袋鼠越野汽车返返第11页/共19页贝壳坦克返返第12页/共19页蜻蜓蜻蜓防震飞机防震飞机返返第13页/共19页鲸航行速度快的轮船返返第14页/共19页 你知道吗？1.1.科学家研究科学家研究蝙蝠蝙蝠夜间飞行的夜间飞行的 原理，原理，制成了制成了雷达雷达。2.2.人类研究了人类研究了萤火虫萤火虫，发明了高效的，发明了高效的冷冷光源。光源。第15页/共19页3.3.蝴蝶翅不仅使我们懂得了迷彩服的价值，还为装潢材料谱写了新篇。4.4.人们在苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次可拍13291329张高清晰照片的蝇眼照相机。5.5.航空专家从跳蚤身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机。第16页/共19页 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。你们能用你们能用“因为因为所以所以”来来说说这句话的意思吗？说说这句话的意思吗？返返第17页/共19页2.2.你能选用下面的句式把你能选用下面的句式把收集到的资料补收集到的资料补充完整吗充完整吗？（1 1）“因为因为所以所以是人类的老师。是人类的老师。”（2 2）“科学家从科学家从_得到启示，发明了得到启示，发明了_”_”，或者，或者“人们模仿人们模仿_造出了造出了_。”第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页