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    北师大八年级上册物理乐音.pptx

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    北师大八年级上册物理乐音.pptx

    复习提问1、声音是怎样产生的?声音是由于物体的振动产生的。振动停止,发声也就停止。2、声音是怎样传播的?声音要靠介质传播。一切固体、液体、气体都是声音传播的介质,真空不能传声。第1页/共29页1.乐音及其音调2.响度3.音色本节导航第2页/共29页1.乐音及其音调乐音及其音调第3页/共29页乐音:它的波形图是有规律的。听起来优美动听的声音。第4页/共29页二、乐音的三要素第一要素:音调(1)概念:表示声音的高低(粗细)。音调由发声体振动的频率决定,频率反映振动的快慢,频率是指物体在1s内振动的次数,单位是赫兹(Hz)简称赫。若频率越高,则物体振动快,音调就越高;频率越低,物体振动慢,音调就越低。第5页/共29页例:蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出采蜜,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要依据什么特征来辨别的()A、声音的音调不同 B、声音的响 度不同C、飞行路线不同 D、飞行高低不 同A第6页/共29页(2)音调高的听起来尖细,音调低的听起来低沉。(3)影响音调高低的因素:一般地,在相同条件下,物体的长度越长,振动越慢,音调越低;物体越绷紧,振动越快,音调越高;物体越细,振动越快,音调越高;还与发声体的形状、所用材料有关。第7页/共29页例:男同学说话粗犷,而例:男同学说话粗犷,而女同学讲话较尖细,这是女同学讲话较尖细,这是因为他们说话的因为他们说话的_不同,其原因不同,其原因是男女同学声带振动的是男女同学声带振动的_不同不同音调频率第8页/共29页例:二胡是我国劳动人民发明的一种乐器。演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在于调节弦发声时的()A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅B第9页/共29页(4)大多数人能听到的频率范围是20 Hz 20000 Hz。人们把频率高于20000 Hz的声波叫做超声波,把频率低于20 Hz的声波叫做次声波。第10页/共29页 第二要素:响度1、概念:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱叫做响度。第11页/共29页2、决定响度大小的因素:(1)振幅越大响度越大;振幅是指物体在振动时偏离原来位置的最大距离。(2)与离声源的距离远近也有关,离得越远,听到的声音越弱,响度越小。即:声音在向远处传播的过程中,响度在逐渐减小。第12页/共29页 例:例:弹吉他时,用力拨动弹吉他时,用力拨动琴弦,吉他声的琴弦,吉他声的_较大,这是由较大,这是由于琴弦的于琴弦的_大大响度振幅第13页/共29页注意响度与音调不同,声音的音调高响度不一定大,而响度大的声音音调不一定高。第14页/共29页1、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较,下列结论正确的是()A、牛叫的声音音调高、响度大B、牛叫的声音音调低、响度小C、蚊子叫的声音响度小、音调低D、蚊子叫的声音响度小、音调高D 第15页/共29页2、下列四个句子:(1)这首歌调子太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗。其中“高”字是指音调的是()A、(1)(2)B、(2)(4)C、(1)(3)D、(3)(4)C第16页/共29页3、下列不是为了增大响度的事例是()A、医生用听诊器听内脏的声音B、让回声到达人耳的时间比原声晚0.06sC、听报告时远处的同学把手挡在耳朵后面D、电影院大礼堂的墙面加工得粗糙不平D第17页/共29页4、有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加洪亮,这是为了增大声音的 ()A、音调 B、音色B、频率 D、响度D第18页/共29页5、男低音放声歌唱时,女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是()A、男低音比女高音音调低,响度大B、男低音比女高音音调低,响度小C、男低音比女高音音调高,响度大D、男低音比女高音音调高,响度小A第19页/共29页第三要素:音色1、概念 反映每个物体发出的声音特有的品质。也叫音质或音品。第20页/共29页2、影响音色的因素 (1)声源由于结构、材料不同,发出的音色也不同;(2)音色是由声源本身决定的,发声体有变化音色也将变化;(3)同一人的音色会随着年龄的增长,以及饮食、起居、健康、训练等因素的变化而变化。第21页/共29页例例1 1:CCTVCCTV歌手大赛,有一道辨歌手大赛,有一道辨听题:听题:“先听音乐,后判断该先听音乐,后判断该音乐是哪一种乐器演奏的音乐是哪一种乐器演奏的”,这主要考查歌手对乐器的鉴别这主要考查歌手对乐器的鉴别能力,依据是能力,依据是 ()()A A音调音调 B B响度响度C C音色音色 D D声速声速C第22页/共29页2:在听熟人打电话时,从声音的特点容易辨别对方是谁,原因是()A、不同的人说话时,声音的音调不同B、不同的人说话时,声音的频率不同C、不同的人说话时,声音的音色不同D、不同的人说话时,声音的响度不同C第23页/共29页3、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为这俩种乐器发出的声音()A、响度不同 B、音色不同C、音调不同 D、振幅不同B第24页/共29页1、乐音的三要素:2、超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。小结:音调、响度、音色第25页/共29页练一练1下面说法正确的是(多选)()A鼓面每秒振动的次数越多,音调就越 高,响度也越大B棒击鼓面越重,鼓面振幅越大,音调 越高,响度也越大C声源离我们越近,振动幅度越大,响 度就越大D音色与振动的频率和振幅无关,与发 声体的材料有关CD第26页/共29页2如图所示,几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水,敲击时发出的声音音调不同,这是由于声音的 ()A振幅不同 B音色不同C频率不同 D响度不同C第27页/共29页布置作业:课时达标练与测P53(2、5、7),P55(11)第28页/共29页谢谢您的观看!第29页/共29页

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