语文粤教版(唐宋散文选读)(黄州快哉亭记)资料2.pptx

苏苏辙辙第1页/共9页2苏辙（1039-1112），北宋散文家，字子由，号颍滨遗老，苏轼之弟，唐宋八大家之一。苏辙19岁与兄轼同登进士第，次年同试制策。历任翰林学士、知制诰、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎。苏辙为人沉静简洁，鲜言寡欲，性孝友。“与兄进退出处，无不相同，患难之中，友爱弥笃，无少怨尤，近古罕见”（宋史-苏辙传）。苏辙散文汪洋澹泊，与父、兄合称“三苏”，他学识渊博，著作颇丰，有栾城集、栾城续集、栾城后集等。背景介绍背景介绍第2页/共9页3乌台诗案大约是苏东坡在朝廷当礼部尚书之时，在他被贬谪之前，有一日，他去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗“明月枝头叫，黄狗卧花心。”苏东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫。”王安石回来后，对苏轼改他的诗极为不满，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊：“黄狗罗罗，黑狗罗罗，快出来呀？罗罗罗,罗罗罗。”苏东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近花前一看，见有几条黄色、黑色象芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。苏东坡离开花丛，来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆的鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？旁人答道：这叫明月鸟。此刻苏东坡才恍然大悟，知自己错改了王安石的诗。但后人评价说，王安石身为宰相，气量心胸也太狭小，他虽懂得地方上的风俗人情，也不应该因苏轼错改了他的两句诗，而立“乌台诗案”，置苏下狱，进而又随便发配人家。这样做，与搞“文字狱”何别。其实，从史实上看，王安石罚苏东坡，错改两句诗不过是表面上的次要的原因，实质上主要原因，则是政治上苏轼反对王安石变法。因此之故，苏轼先后几次被贬.第3页/共9页4初步感知（2）填空：快哉亭涉及了三个人，分别是、以及，三个人的共同点是。（3）“快哉快哉”一词贯穿全文，是本文的一词贯穿全文，是本文的“文眼文眼”，划出含有划出含有“快快”的句子。的句子。（1）全班朗读课文，注意读准字音。）全班朗读课文，注意读准字音。建亭的张怀民建亭的张怀民名亭的苏轼名亭的苏轼作此记的自己作此记的自己被贬之人，胸怀旷达被贬之人，胸怀旷达第4页/共9页5研读第一自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语1、其流奔放肆大，南合湘、沅2、其势益张3、江流之胜4、名之曰“快哉”基本解读：第一段，记述快哉亭的建造和命名基本解读：第一段，记述快哉亭的建造和命名江流之三变：江流之三变：江出西陵江出西陵-其流奔放肆大；其流奔放肆大；南合湘沅南合湘沅-其势益张；其势益张；至于赤壁之下至于赤壁之下-与与海相若海相若造亭目的是为了观赏江景从而产生快感造亭目的是为了观赏江景从而产生快感大家想一想，造亭的目的是什么？大家想一想，造亭的目的是什么？第5页/共9页6研读第二自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语1、盖亭之所见2、东西一舍3、风云开阖4、举目而足5、草木行列6、皆可指数7、曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛翻译下列句子翻译下列句子1、昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变、昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。化倏忽，动心骇目，不可久视。2、西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，、西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍皆可指数。渔夫樵父之舍皆可指数。3、故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆、故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。第6页/共9页7第二段，写亭以“快哉”命名的原因，那么，请你找出，命名的原因是什么？登亭所见，令人快哉；长江：浩淼壮阔，昼夜不同长江：浩淼壮阔，昼夜不同岗峦山林：风光明丽清新岗峦山林：风光明丽清新凭吊历史遗迹，感受古人流风余韵，凭吊历史遗迹，感受古人流风余韵，足使世俗之人称快足使世俗之人称快。第7页/共9页8研读第三自然段，回答以下问题：解释下面划线的词语1、王披襟当之2、庶人安得共之3、而人有遇、不遇之变4、将何往而非病？翻译下列句子翻译下列句子1、楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之、楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？变也，而风何与焉？2、士生于世，使其中不自得，将何往而非病？、士生于世，使其中不自得，将何往而非病？3、使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？、使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页