遗传学——绪论学习.pptx

1第一节 遗传学的研究对象和任务第1页/共26页2定义研究的对象任务第2页/共26页3定义遗传，是指亲代与子代之间相似的现象变异，是指亲代与子代之间，子代与子代之间存在的差异第3页/共26页4研究的对象遗传学所研究的主要内容是由母细胞到子细胞、由亲代到子代，而细胞及其所含的染色体则是生物信息遗传的基础。第4页/共26页5DNA分子第5页/共26页6任务遗传学研究的任务在于：阐明生物遗传和变异的现象及其表现的规律；探索遗传和变异的原因及其物理基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，防治遗传疾病，提高医学水平，造福人类。第6页/共26页7第二节 遗传学的发展史第7页/共26页8拉马克（J.B.Lamark），法国学者环境的改变是生物变异的根本原因，由环境引起的变异可以遗传器官的用进废退学说获得性遗传学说第8页/共26页9达尔文（C.Darwin），英国生物学家自然选择进化理论的提出者第9页/共26页10达尔文生物进化过程第10页/共26页11孟德尔（G.J.Mendel，18221884），奥地利遗传学家第11页/共26页12孟德尔的豌豆杂交交试验第12页/共26页13摩尔根（T.RMorgan，18661945）美国遗传学家遗传学的第三个基本规律连锁遗传规律第13页/共26页141927年，穆勒（H.J.Muller，1946年诺贝尔奖获得者）和斯特德勒（L.JStadler）分别诱发果蝇和玉米突变成功1937年布莱克斯里（A.F.Blakeslee）等利用秋水仙素诱导植物多倍体成功20世纪30年代，研究者们提出杂种优势理论第14页/共26页1519301932年费希尔（R.A.Fisher）、奈特（S.Wright）和霍尔丹（J.B.S.Haldane）等奠定了数量遗传学和群体遗传学的基础费希尔第15页/共26页161941年比德尔（G.W.Beadle）和泰特姆（E.T.Tatum）证明了基因是通过酶而起作用的，提出“一个基因一个酶”的假说比德尔第16页/共26页17麦克林托克（B.McClintock），1951年提出了玉米的转座因子系统第17页/共26页1820世纪50年代证实了染色体是由DNA、蛋白质和少量的核糖核苷酸所组成。1944年肺炎双球菌实验第18页/共26页191952年大肠杆菌T2噬菌体实验第19页/共26页201957年弗南克尔-柯拉特（H.Fraenkel-Corat）等发现烟草花叶病毒的遗传物质是RNA1958年梅西尔逊（M.Meselson）和史泰尔（F.Stahl）证明了DNA的半保留复制1961年，雅各布（F.Jacob）和莫诺根（J.L.Monod）提出细菌中基因表达与调控的操纵元模型第20页/共26页211966年，莱文伯格（M.W.Nirenberg）和柯兰拉（H.G.Khorana）建立了完整的遗传密码20世纪70年代，分子遗传学已成功地进行人工分离基因和人工合成基因，开始建立遗传工程这一新的研究领域20世纪90年代初，实施“人类基因组计划”21世纪，遗传学的发展进入“后基因组时代”第21页/共26页22第三节 遗传学的重要性第22页/共26页23遗传学与进化论有着不可分割的关系遗传学对于农业科学起着直接的指导作用，它是动物、植物以及微生物育种的理论基础遗传学在医学中也同样起着重要的指导作用第23页/共26页24第24页/共26页25要努力才有未来哦回到首页第25页/共26页26感谢您的观看！第26页/共26页