人教版八年级物理 第12章 12.1 杠杆 习题课件.ppt

第第1节节 杠杆杠杆第十二章第十二章简单机械机械 人教人教版版 八年级下八年级下绕固定点转动绕固定点转动力的作用线力的作用线123习题链接习题链接答案呈现答案呈现提示：点击 进入习题CB静止；匀速转动静止；匀速转动456见习题见习题杠杆；小杠杆；小789；1011没有没有12动力臂；阻力臂；动力臂；阻力臂；l1；l2见习题见习题A习题链接习题链接答案呈现答案呈现见习题见习题14131516见习题见习题191718B；等臂；等臂见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题见习题20212223见习题见习题1.0820；60；540B1定定义义：在在物物理理学学里里，把把能能_的的硬硬棒棒叫杠杆。叫杠杆。课堂导练课堂导练绕固定点转动绕固定点转动2杠杆五要素：杠杆五要素：(1)杠杆绕着转动的固定点叫杠杆绕着转动的固定点叫_；(2)使杠杆转动的力叫使杠杆转动的力叫_；(3)阻碍杠杆转动的力叫阻碍杠杆转动的力叫_；(4)支点到动力作用线的距离叫支点到动力作用线的距离叫_；(5)支点到阻力作用线的距离叫支点到阻力作用线的距离叫_。支点支点课堂导练课堂导练动力动力阻力阻力动力臂动力臂阻力臂阻力臂3力力臂臂是是“点点到到线线”的的距距离离支支点点到到_的的距距离离，不是不是“点到点点到点”的距离的距离支点到力的作用点的距离。支点到力的作用点的距离。课堂导练课堂导练力的作用线力的作用线4如如图图所所示示，这这款款图图钉钉来来自自一一名名初初中中生生的的创创意意，翘翘起起部部分分是是为为拔拔出出图图钉钉而而预预留留的的施施力力空空间间。图图钉钉作作为为杠杠杆杆，其其支支点是点是()AA点点 BB点点 CC点点 DD点点课堂导练课堂导练C5(2019河南河南)如图开瓶器开启瓶盖时可如图开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。下图能正抽象为一杠杆，不计自重。下图能正确表示它工作示意图的是确表示它工作示意图的是()课堂导练课堂导练B6杠杠杆杆在在动动力力和和阻阻力力的的作作用用下下_或或_，我们就说杠杆平衡了。我们就说杠杆平衡了。课堂导练课堂导练静止静止匀速转动匀速转动 7杠杠杆杆平平衡衡的的条条件件：动动力力_阻阻力力_，即即F1_F2_。课堂导练课堂导练动力臂动力臂阻力臂阻力臂l1l28(2020济济 宁宁)杠杠 杆杆 两两 端端 螺螺 母母 的的 作作 用用 是是_，图图中中的的杠杠杆杆在在水水平平位位置置平平衡衡，若若在在两两侧侧各各减减掉掉一一个个等等重重的的钩钩码码，杠杠杆杆_(填填“能能”或或“不能不能”)保保持持水平平衡。水平平衡。课堂导练课堂导练调节杠杆在水平位置平衡调节杠杆在水平位置平衡不能不能9如如图图所所示示的的装装置置中中，两两支支铅铅笔笔构构成成了了一一个个_，可可以以轻轻松松地地翘翘起起很很重重的的书书，小小拇拇指指离离支支点点越越远远，所所用用的力越的力越_。杠杆杠杆课堂导练课堂导练小小10根据杠杆的特征，可以将杠杆分成以下几类：根据杠杆的特征，可以将杠杆分成以下几类：课堂导练课堂导练杠杆类型杠杆类型特征特征优点优点缺点缺点示例示例省力杠杆省力杠杆l1_l2省力省力费距离费距离撬棒撬棒等臂杠杆等臂杠杆l1_l2天平天平费力杠杆费力杠杆l1_l2省距离省距离费力费力镊子镊子11.由由杠杠杆杆的的平平衡衡条条件件可可知知，_(填填“有有”或或“没没有有”)既既省省力又省距离的杠杆。力又省距离的杠杆。课堂导练课堂导练没有没有12(2020咸咸宁宁)下下列列工工具具中中，在在使使用用时时可可以以省省距距离离的的是是()课堂导练课堂导练【点拨点拨】食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，可省距离，故费力杠杆，可省距离，故A符合题意；其余工具在使用时符合题意；其余工具在使用时属于省力杠杆，会费距离，故属于省力杠杆，会费距离，故B、C、D不符合题意。不符合题意。【答案答案】A课堂导练课堂导练13(2020宁宁夏夏)如如图图是是同同学学们们常常用用的的燕燕尾尾夹夹，ABBC，当当用用力力摁摁住住C点点打打开开该该夹夹子子时时，可可把把_点点看看成成支支点点，此此时时夹夹子子可可近近似似看看成成_(填填“省省力力”“费费力力”或或“等臂等臂”)杠杆。杠杆。课堂导练课堂导练【点点拨拨】当当用用力力摁摁住住C点点打打开开该该夹夹子子时时，AC是是绕绕B点点转转动动的的，故故B为为支支点点；由由于于ABBC，故故动动力力臂臂等等于于阻阻力力臂臂，为为等臂杠杆。等臂杠杆。【答案答案】B；等臂；等臂课堂导练课堂导练14(2020重重庆庆)如如图图所所示示硬硬棒棒OB能能绕绕支支点点O转转动动，A处处用用绳绳子子拉拉住住固固定定在在墙墙壁壁上上。请请画画出出拉拉力力F的的力力臂臂(用用l表示表示)。课后训练课后训练【点拨点拨】由支点由支点O向力向力F的作用线作垂线，则垂线段的长就的作用线作垂线，则垂线段的长就是力是力F的力臂的力臂l。解：如图所示。解：如图所示。课后训练课后训练课后训练课后训练15(2020黄黄冈冈)如如图图是是建建筑筑工工地地上上工工人人用用独独轮轮车车搬搬运运材材料料的的情情景景。设设O1为为独独轮轮车车支支点点，F1为为动动力力。请请作作出出动动力力臂臂l1和独轮车所受重力的示意图和独轮车所受重力的示意图(O2为重心为重心)。【点拨点拨】O1为支点，从支点向为支点，从支点向F1的作用线作垂线，垂线段的长的作用线作垂线，垂线段的长度即为度即为F1的力臂；的力臂；O2为重心，重力方向竖直向下，如图所示。为重心，重力方向竖直向下，如图所示。解：如图所示。解：如图所示。课后训练课后训练16(2020扬扬州州)如如图图，在在撬撬棒棒AD上上作作出出撬撬起起“石石块块1”的的最最小力小力F及对应的力臂及对应的力臂l。课后训练课后训练解：如图所示。解：如图所示。课后训练课后训练课后训练课后训练17(2020天天水水)如如图图所所示示，轻轻质质杠杠杆杆的的A点点挂挂一一重重物物G，绳绳对对杠杠杆杆的的拉拉力力为为F2，O为为杠杠杆杆的的支支点点。请请在在杠杠杆杆的的端端点点B处处画画出出使使杠杠杆杆保保持持静静止止的的最最小小的的力力F1的的示示意意图图，并并作作出出F2的力臂的力臂l2。【点拨点拨】由图可知，力由图可知，力F1作用在作用在B点时，以点时，以OB为动力臂时为动力臂时l1最大，此时力最大，此时力F1最小。最小。解：如图所示。解：如图所示。课后训练课后训练课后训练课后训练18(2020黔黔东东南南州州)如如图图所所示示，用用一一根根细细绳绳将将杠杠杆杆AOB在在O点点悬悬挂挂起起来来，B处处挂挂一一重重物物G，请请你你在在杠杠杆杆上上画画出出最最小的动力小的动力F1及动力臂及动力臂l1，使杠杆在图中位置平衡。，使杠杆在图中位置平衡。【点拨点拨】根据杠杆的平衡条件根据杠杆的平衡条件F1l1F2l2可知，在阻力、阻可知，在阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长；由图知，最长；由图知，B点离支点最远，故最长的动力臂为点离支点最远，故最长的动力臂为OB；过过B点作垂直于点作垂直于OB的作用力的作用力F1，为使杠杆平衡，动力的方，为使杠杆平衡，动力的方向应垂直于向应垂直于OB向上；如图所示。向上；如图所示。课后训练课后训练解：如图所示。解：如图所示。课后训练课后训练19(2020巴巴中中)如如图图所所示示，轻轻质质杠杠杆杆OMN上上挂挂一一重重物物，为为使使杠杠杆杆在在图图中中位位置置平平衡衡，请请在在N端端画画出出最最小小力力的的示示意图。意图。课后训练课后训练【点点拨拨】由由杠杠杆杆平平衡衡条条件件F1l1F2l2可可知知，在在阻阻力力跟跟阻阻力力臂臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图图中中支支点点在在O点点，动动力力作作用用点点在在N点点，当当以以ON作作为为动动力力臂臂，动动力力臂臂最最长长，此此时时动动力力最最小小；为为使使杠杠杆杆在在图图示示位位置置平平衡衡，动力的方向应该垂直于动力的方向应该垂直于ON向上，如图所示。向上，如图所示。课后训练课后训练解：如图所示。解：如图所示。课后训练课后训练20(2019营营口口)图图甲甲是是生生活活中中常常用用的的一一款款指指甲甲刀刀，其其中中AOB部部分分可可视视为为杠杠杆杆，其其简简化化示示意意图图如如图图乙乙所所示示，使使用用时时，指指甲甲作作用用在在A点点的的力力视视为为阻阻力力。请请你你在在图图乙乙中中画出：画出：课后训练课后训练(1)作用在作用在A点的阻力点的阻力F2的示意图的示意图；(2)在在B点施加的最小动力点施加的最小动力F1及动力臂及动力臂l1。课后训练课后训练解：解：(1)如图所示。如图所示。(2)B点施加的最小动力点施加的最小动力F1及动力臂及动力臂l1，如图所示。，如图所示。21(2019泰泰安安)一一位位泰泰山山挑挑山山工工用用一一根根长长1.8 m的的扁扁担担挑挑起起货货物物，如如图图为为扁扁担担示示意意图图。若若在在扁扁担担的的A端端挂挂200 N的的物物体体，B端端挂挂300 N的的物物体体，挑挑起起物物体体时时使使扁扁担担水水平平平平衡衡，则则挑挑山山工工肩肩膀膀需需顶顶在在距距A端端_m远远的的位位置置(不计扁担的重力不计扁担的重力)。课后训练课后训练1.0822(中中考考杭杭州州)小小金金将将长长为为0.6 m、质质量量可可忽忽略略不不计计的的木木棒棒搁搁在在肩肩上上，棒棒的的后后端端A挂挂一一个个40 N的的物物体体，肩肩上上支支点点O离离后后端端A为为0.2 m，他他用用手手压压住住前前端端B使使木木棒棒保保持持水水平平平平衡衡，如如图图所示，小金的质量为所示，小金的质量为50 kg，则此时手压，则此时手压木木棒棒的压力大小为的压力大小为_N，肩对木棒的，肩对木棒的支持支持力力大小为大小为_N，人对地面的压力，人对地面的压力大小为大小为_N。(g取取10 N/kg)课后训练课后训练【点拨点拨】根据杠杆的平衡条件有：根据杠杆的平衡条件有：FOBGOA，即，即F(0.6 m0.2 m)40 N0.2 m，所以，所以F20 N，即手压木，即手压木棒的压力大小为棒的压力大小为20 N；肩对木棒的支持力大小为；肩对木棒的支持力大小为FFG20 N40 N60 N；人对地面的压力大小为；人对地面的压力大小为FG人人G mgG50 kg10 N/kg40 N540 N。【答案答案】20；60；540课后训练课后训练23(中中考考乌乌鲁鲁木木齐齐)如如图图甲甲，一一质质量量分分布布均均匀匀的的12 kg的的铁铁球球与与轻轻杆杆焊焊接接于于A点点后后悬悬挂挂于于竖竖直直墙墙壁壁的的B点点，轻轻杆杆的的延延长长线线过过球球心心O，轻轻杆杆的的长长度度是是铁铁球球半半径径的的三三分分之之二二，要要使使铁铁球球刚刚好好离离开开墙墙壁壁，施施加加在在铁铁球球上上的的力力至至少少为为(g取取10 N/kg)()A27 N B45 N C72 N D90 N课后训练课后训练【思思路路点点拨拨】当当力力F作作用用在在球球的的下下边边缘缘，且且与与通通过过AB的的直直径径垂垂直直时时，动动力力臂臂最最长长，其其示示意意图图如如图图乙乙所所示示。由由杠杠杆杆的的平衡条件即可得出答案。平衡条件即可得出答案。课后训练课后训练【答案答案】B