人教版九年级上册化学 第4单元 4.2水的净化 习题课件.ppt

人教版人教版 九年级上九年级上第四第四单元自然界的水元自然界的水课题课题2水的净化水的净化提示：点击 进入习题答案显示答案显示见习题见习题见习题见习题B1 12 23 34 4习题链接习题链接5 5B6 6DB7 78 89 9101011 11见习题见习题见习题见习题1212131314141515CC见习题见习题C见习题见习题D见习题见习题1水的净化方法有水的净化方法有_、_、_和蒸馏，其和蒸馏，其中单一操作净化程度最高的是中单一操作净化程度最高的是_。沉淀沉淀返回返回新知对点练新知对点练过滤过滤吸附吸附蒸馏蒸馏2过滤操作时要注意：过滤操作时要注意：“一贴一贴”“二低二低”“三靠三靠”。“一贴一贴”是指是指_；“二低二低”是指是指_、_；“三靠三靠”是指是指_、_、_。返回返回滤纸要紧贴漏斗内壁滤纸要紧贴漏斗内壁滤纸边缘要低于漏斗边缘滤纸边缘要低于漏斗边缘液面要低于滤纸边缘液面要低于滤纸边缘烧杯尖嘴口要靠在玻璃棒上烧杯尖嘴口要靠在玻璃棒上玻璃棒下端要靠在三层滤纸处玻璃棒下端要靠在三层滤纸处漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁3【2021重庆重庆】2021年年3月月22日是日是“世界水日世界水日”，自来水，自来水净水过程中不涉及的环节是净水过程中不涉及的环节是()A沉淀沉淀 B蒸馏蒸馏 C吸附吸附 D消毒消毒返回返回B4【2021宜昌宜昌】下列净化水的操作中，单一操作相对净下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是化程度最高的是()A沉淀沉淀 B蒸馏蒸馏 C过滤过滤 D吸附吸附B返回返回5有关水的净化，下列说法错误的是有关水的净化，下列说法错误的是()A活性炭吸附色素和异味活性炭吸附色素和异味B投药消毒过程中发生化学变化投药消毒过程中发生化学变化C煮沸可降低水的硬度煮沸可降低水的硬度D明矾能除去水中所有不溶性杂质明矾能除去水中所有不溶性杂质D返回返回6【教材教材P76实验实验44拓展拓展】正确的实验操作是实验成功的关正确的实验操作是实验成功的关键。在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是键。在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是()A在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B烧瓶中加入硬水的体积应超过其容积的烧瓶中加入硬水的体积应超过其容积的2/3C为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中应加入几粒沸石或碎瓷为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中应加入几粒沸石或碎瓷片片D为防止液体通过导管直接流进试管，加热时不要使液体剧为防止液体通过导管直接流进试管，加热时不要使液体剧烈沸腾烈沸腾B返回返回7【2021云南云南】茶疏茶疏中对泡茶过程有如下记载：中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是过滤操作时玻璃棒的作用是_，过滤时液面高，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是于滤纸边缘会造成的后果是_。过滤。过滤_(填填“能能”或或“不能不能”)将硬水软化。将硬水软化。返回返回引流引流液浑浊滤液浑浊滤不能不能8硬水是指含有较多硬水是指含有较多_的水，的水，软水是指含有较少或不含软水是指含有较少或不含_的水。的水。可用可用_来区分硬水和软水。日常生活中常用来区分硬水和软水。日常生活中常用_的方法来软化硬水，实验室则用的方法来软化硬水，实验室则用_的的方法软化硬水。方法软化硬水。可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物返回返回可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物肥皂水肥皂水煮沸煮沸蒸馏蒸馏9【2020攀枝花攀枝花】下列有关水的说法中，不正确的是下列有关水的说法中，不正确的是()A煮沸可以降低水的硬度煮沸可以降低水的硬度B用肥皂水可鉴别硬水和软水用肥皂水可鉴别硬水和软水C在净水过程中明矾作消毒杀菌剂在净水过程中明矾作消毒杀菌剂D在净水过程中用活性炭吸附杂质在净水过程中用活性炭吸附杂质C返回返回10【中考中考益阳益阳】某课外活动小组的同学在课外实践活动中，某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到益阳市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的检测到益阳市安化县境内某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是。下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是()A溶洞中的流水是硬水溶洞中的流水是硬水B取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C溶洞中的流水可作为优质饮用水溶洞中的流水可作为优质饮用水D溶洞中的流水不宜直接洗衣服溶洞中的流水不宜直接洗衣服C返回返回11水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。(1)从江河等水源取出的水经静置、沉淀、从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_等操等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的炭的_性，除去异味。性，除去异味。(2)可用可用_鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用用_的方法降低水的硬度。的方法降低水的硬度。过滤过滤返回返回吸附吸附肥皂水肥皂水煮沸煮沸12【2021自贡自贡】水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图所示。下列说法错误的是化处理的过程如图所示。下列说法错误的是()A通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质B吸附池内常用活性炭吸附色素和异味吸附池内常用活性炭吸附色素和异味C自来水厂投入明矾进行消毒自来水厂投入明矾进行消毒D硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度提优分类练提优分类练【点拨】【点拨】明矾能吸附悬浮杂质，使杂质沉降，不能明矾能吸附悬浮杂质，使杂质沉降，不能消毒，消毒，C错误。错误。返回返回【答案答案】C13【中考中考辽阳辽阳】大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：(1)同学们向河水样品中加入同学们向河水样品中加入_使悬浮物沉降，然后进行过滤，使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误请指出如图所示操作中的错误_。明矾明矾没有用玻璃棒引流没有用玻璃棒引流(2)该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的_性除去水中的色素和有异味的物质，此过程性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了中发生了_(填填“物理变化物理变化”或或“化学变化化学变化”)。吸附吸附物理变化物理变化(3)经过以上操作后，所得到的经过以上操作后，所得到的_(填填“一定一定”或或“不一定不一定”)是软水。是软水。(4)若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是若经过滤后，所得液体仍浑浊，其原因可能是_(填写字母填写字母)。a滤纸与漏斗内壁间留有气泡滤纸与漏斗内壁间留有气泡b漏斗下端未紧靠烧杯内壁漏斗下端未紧靠烧杯内壁c漏斗内液面高于滤纸边缘漏斗内液面高于滤纸边缘不一定不一定c【点拨】【点拨】本题采用联系实际法解答。净化河水时，本题采用联系实际法解答。净化河水时，首先加入明矾使悬浮物沉降，然后过滤除去不溶性首先加入明矾使悬浮物沉降，然后过滤除去不溶性杂质，再向滤液中加入活性炭，利用活性炭的吸附杂质，再向滤液中加入活性炭，利用活性炭的吸附性除去水中的色素和异味，活性炭吸附过程中没有性除去水中的色素和异味，活性炭吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化；过滤操作中必须使用新物质生成，属于物理变化；过滤操作中必须使用玻璃棒引流；过滤只能除去不溶性杂质，活性炭也玻璃棒引流；过滤只能除去不溶性杂质，活性炭也无法除去一些可溶性钙、镁化合物，故经过过滤、无法除去一些可溶性钙、镁化合物，故经过过滤、吸附净化后的水不一定是吸附净化后的水不一定是软水。软水。返回返回14如图是几种净水方法，有关叙述错误的是如图是几种净水方法，有关叙述错误的是()A图图中冷凝水应从中冷凝水应从b口进，口进，a口出口出B图图中玻璃棒所起的作用是引流中玻璃棒所起的作用是引流C图图中粒状活性炭层的作用是吸附色素和异味中粒状活性炭层的作用是吸附色素和异味D图图的方法均能降低水的硬度的方法均能降低水的硬度【点拨】【点拨】蒸馏和煮沸可以降低水的硬度，但是过滤蒸馏和煮沸可以降低水的硬度，但是过滤和活性炭吸附不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，和活性炭吸附不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，不能降低水的硬度，故不能降低水的硬度，故D错误。错误。返回返回【答案答案】D15保护母亲河，让天更蓝、水更清、地更绿、环境更优保护母亲河，让天更蓝、水更清、地更绿、环境更优美。近几年来，右江河水质总体趋稳向好。某校课题美。近几年来，右江河水质总体趋稳向好。某校课题组对右江河水样进行研究。组对右江河水样进行研究。(1)除去水样中难溶性杂质的操作是除去水样中难溶性杂质的操作是_(填填“过滤过滤”“吸附吸附”或或“蒸馏蒸馏”)。过滤过滤(2)在水样中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较在水样中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于少，浮渣较多，说明该水样属于_(填填“硬水硬水”或或“软水软水”)，日常生活中为了降低水的硬度，常采用，日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是的方法是_。硬水硬水加热煮沸加热煮沸(3)实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可用自来水实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可用自来水通过通过_操作制取。操作制取。(4)为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水、节约用水，为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水、节约用水，请举出一例生活中节约用水的具体做法请举出一例生活中节约用水的具体做法_。蒸馏蒸馏返回返回用淘米水浇花用淘米水浇花(合理即可合理即可)