苏教版高中数学选修1-2《结构图》参考课件1.ppt

4.2 结构图结构图v问题：四种命题及其相互关系可用下面问题：四种命题及其相互关系可用下面的框图表示：的框图表示：原命题原命题否命题否命题逆命题逆命题逆否命题逆否命题互互逆逆互互逆逆互否互否互否互否否否互互为为逆逆互互为为逆逆否否v上面的框图与流程图有什么不同？上面的框图与流程图有什么不同？中央国家机构组织系统简表中央国家机构组织系统简表全国人民代表大会全国人民代表大会中华人民共和国主席中华人民共和国主席全国人民代表大会全国人民代表大会常务委员会常务委员会最高人民最高人民检察院检察院最高人民最高人民法院法院国务院国务院各部委员会各部委员会地方各级地方各级人民检察院人民检察院地方各级地方各级人民法院人民法院中央军事中央军事委员会委员会产产生生v下面的框图与流程图有什么不同？下面的框图与流程图有什么不同？v表示表示一系列活动相互作用、相互制约的一系列活动相互作用、相互制约的顺序顺序的的 框图称为框图称为流程图流程图.v表示表示一个系统中各部分之间的一个系统中各部分之间的组成结构组成结构的框图的框图 叫做叫做结构图结构图.q结构图与流程图有什么不同？结构图与流程图有什么不同？q例例1.某公司的组织结构是：总经理之下设执行经某公司的组织结构是：总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理理、人事经理和财务经理.执行经理领导生产经理、执行经理领导生产经理、工程经理、品质管理经理和物料经理工程经理、品质管理经理和物料经理.生产经理领导生产经理领导线长，工程经理领导工程师，工程师管理技术员，物线长，工程经理领导工程师，工程师管理技术员，物料经理领导计划员和仓库管理员料经理领导计划员和仓库管理员.q试画出这家公司的组织结构图试画出这家公司的组织结构图.总经理总经理执行经理执行经理人事经理人事经理财务经理财务经理生产经理生产经理工程经理工程经理品管经理品管经理物料经理物料经理线线 长长工工 程程 师师技技 术术 员员计划员计划员仓库管理员仓库管理员q试一试试一试请你设计一个你所在班级的组织结构图请你设计一个你所在班级的组织结构图.班主任班主任班委会班委会团支部团支部班班 长长团支书团支书副班长副班长1 副班长副班长2副团支书副团支书1副团支书副团支书2学学习习委委员员生生活活委委员员劳劳动动委委员员体体育育委委员员文文娱娱委委员员组组织织委委员员宣宣传传委委员员全体学生全体学生全体团员全体团员q例例2.写出写出数学数学3(必修必修)第章统计的知识结构图第章统计的知识结构图.总体总体抽样抽样分析分析估计估计简简单单随随机机抽抽样样系系统统抽抽样样分分层层抽抽样样样样本本分分布布样样本本特特征征数数相相关关系系数数总总体体分分布布总总体体特特征征数数相相关关系系数数分析：本章主要内容：通过对样本的分析对总体作出估计，分析：本章主要内容：通过对样本的分析对总体作出估计，具体内容分三部分：具体内容分三部分：“抽样抽样”“分析分析”“估计估计”简单随机抽样、系统抽样和分层抽样；简单随机抽样、系统抽样和分层抽样；可从样本分布、样本特征数和相关关系三个可从样本分布、样本特征数和相关关系三个角度分析；角度分析；根据对样本的分析，推测或预估总体的特征根据对样本的分析，推测或预估总体的特征.q例例3.小流域综合治理可以有三个措施：工程措施、生物措施和农小流域综合治理可以有三个措施：工程措施、生物措施和农业技术措施业技术措施.其中，其中，工程措施工程措施包括打坝建库、平整土地、修基本农田包括打坝建库、平整土地、修基本农田和引水灌溉，其功能是贮水拦沙、改善生产条件和合理利用水土；和引水灌溉，其功能是贮水拦沙、改善生产条件和合理利用水土；生物措施生物措施包括栽种乔木、灌木和草木，其功能是蓄水保土和发展多包括栽种乔木、灌木和草木，其功能是蓄水保土和发展多种经营；种经营；农业技术措施农业技术措施包括深耕改土、科学施肥、选育良种、地膜包括深耕改土、科学施肥、选育良种、地膜覆盖和轮作套种，其功能是蓄水保土、提高肥力和充分利用光和热覆盖和轮作套种，其功能是蓄水保土、提高肥力和充分利用光和热.小流域综合治理小流域综合治理工程措施工程措施生物措施生物措施农业技术措施农业技术措施打打坝坝建建库库平平整整土土地地修修基基本本农农田田引引水水灌灌溉溉栽栽种种乔乔木木栽栽种种灌灌木木栽栽种种草草木木深深耕耕改改土土科科学学施施肥肥选选育育良良种种地地膜膜覆覆盖盖轮轮作作套套种种功功 能能功功 能能功功 能能贮贮水水拦拦沙沙改改善善生生产产条条件件合合理理利利用用水水土土蓄蓄水水保保土土发发展展多多种种经经营营蓄蓄水水保保土土提提高高肥肥力力充充分分利利用用光光热热