第一单元走进化学世界复习课件.ppt

走进化学世界走进化学世界复习课复习课知识结构示意图知识结构示意图走走进进化化学学世世界界化学是研究物质的化学是研究物质的组成组成性质结性质结构构变化变化物理性质物理性质化学性质化学性质物理变化物理变化化学变化化学变化化学是一门以实化学是一门以实验为基础的科学验为基础的科学对对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛及其燃烧的探究对对人体吸入的空气和呼出气体的探究人体吸入的空气和呼出气体的探究走进化学走进化学实验室实验室药品的取用药品的取用固体药品的取用固体药品的取用块状药品块状药品粉末状药品粉末状药品液体药品液体药品的取用的取用大量大量倾倒倾倒定量定量量取量取少量少量滴加滴加给物质的加热给物质的加热酒精灯的使用酒精灯的使用加热的方法加热的方法（液体（液体固体）固体）洗涤仪器洗涤仪器一、化学是研究物质一、化学是研究物质_、_、_、_的科学。的科学。性质性质变化规律变化规律组成组成结构结构变化变化物理变化：物理变化：_新物质生成的变化新物质生成的变化化学变化：化学变化：_新物质生成的变化，常伴有新物质生成的变化，常伴有_、_、_、_等现象。等现象。（1）两者区别：）两者区别：_（2）两者）两者联系联系发生物理变化时发生物理变化时_发生化学变化发生化学变化发生化学变化时发生化学变化时_发生物理变化发生物理变化没有没有有有发光发光放热放热生成气体生成气体生成沉淀生成沉淀在变化中，是否有新物质生成在变化中，是否有新物质生成一定不一定不一定一定物理性质：物质物理性质：物质_通过化学变化就能表现出通过化学变化就能表现出来的性质，例如：颜色来的性质，例如：颜色_。化学性质：物质在化学性质：物质在_中表现出来的性质中表现出来的性质两者的区别两者的区别：.性质性质状态、气味、硬度、状态、气味、硬度、不不密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等化学变化化学变化是否通过化学变化表现出来是否通过化学变化表现出来如：可燃性、还原性、稳定性、酸碱性、如：可燃性、还原性、稳定性、酸碱性、氧化性以及能否和其他物质发生反应等。氧化性以及能否和其他物质发生反应等。例：例：1、下列变化是化学变化的是：、下列变化是化学变化的是：（）A、玻璃打碎玻璃打碎B、干冰升华干冰升华C、铁生锈铁生锈D、冰雪融化冰雪融化C2、在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色、有在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色、有臭鸡蛋味的剧毒气体，比空气重，能溶于水。硫化臭鸡蛋味的剧毒气体，比空气重，能溶于水。硫化氢在空气中能燃烧，并产生二氧化硫和水。氢在空气中能燃烧，并产生二氧化硫和水。1、硫化氢的物理性质有：、硫化氢的物理性质有：(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_2、化学性质是：、化学性质是：(1)_在空气中能燃烧在空气中能燃烧没有颜色没有颜色有臭鸡蛋味气味有臭鸡蛋味气味气体气体比空气重比空气重（密度比空气大）（密度比空气大）能溶于水能溶于水1 1、点燃蜡烛，仔细观察，火焰可分为、点燃蜡烛，仔细观察，火焰可分为，三层，其中三层，其中温度最高，温度最高，温度最低。温度最低。2、点燃蜡烛，在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，发现、点燃蜡烛，在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，发现烧杯内壁有水珠，说明蜡烛燃烧生成了烧杯内壁有水珠，说明蜡烛燃烧生成了，将烧杯迅速，将烧杯迅速倒转过来，倒入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，说明蜡倒转过来，倒入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了烛燃烧生成了。焰心焰心外焰外焰内焰内焰外焰外焰焰心焰心水水二氧化碳二氧化碳3、化学兴趣小组同学为了探究呼出气体与吸入的空气、化学兴趣小组同学为了探究呼出气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计简中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计简单的实验方案。单的实验方案。药品的取用药品的取用 实验室里所用的药品实验室里所用的药品,很很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。固体药品的取用固体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用物质的加热物质的加热酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法给物质加热给物质加热洗涤仪器洗涤仪器走进化学实验室走进化学实验室.固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用(1)(1)块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用_横放容器，把药横放容器，把药品放在容器口品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部第一单元 课题3固体药品通常保存固体药品通常保存在在_中中广口瓶广口瓶广口瓶广口瓶镊子或药匙镊子或药匙一横二放三慢滑一横二放三慢滑(2)(2)粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用把容器倾斜把容器倾斜把药品把药品用药匙或纸槽用药匙或纸槽送到送到容器底部容器底部把容器竖立起来把容器竖立起来第一单元 课题3取用取用粉末状药品通常用粉末状药品通常用_药匙药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净为什么为什么?一斜二送三直立一斜二送三直立【思考思考】1.细口瓶的塞子为细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？什么要倒放在桌子上？.液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用答答:防止腐蚀桌面和避免试剂防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染受到污染【思考思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。(1)(1)倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品第一单元 课题3液体药品通常保存液体药品通常保存在在_中中细口瓶细口瓶【思考思考】3.拿细口瓶倒液体拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？朝向手心处？答答:防止残留的液体流下腐蚀防止残留的液体流下腐蚀标签。标签。【思考思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？瓶塞，并把瓶子放回原处？答答:防止药液挥发和避免试剂受到污染防止药液挥发和避免试剂受到污染第一单元 课题3(2)(2)量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药品品品品【注意事项注意事项】1.量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。2.读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内液体的液体的凹液面的最底处凹液面的最底处保保持水平。持水平。俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确正确第一单元 课题3量取一定量的液体药品通常用量取一定量的液体药品通常用_量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管量筒和胶头滴管大大大大小小小小 现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选最好选取下列哪一种规格的量筒取下列哪一种规格的量筒()()A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 一同学要量取一同学要量取18mL18mL的液体的液体,在读数时在读数时,他他用俯视的方法用俯视的方法,则实际所得的液体体积与则实际所得的液体体积与18mL18mL相比相比()()A A、大、大 B B、小、小 C C、相等、相等 D D、无法确定、无法确定B B所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积体积,而且要与液体体积的差距最小而且要与液体体积的差距最小.滴管的使用滴管的使用 取用少量液体时还可用取用少量液体时还可用 。取液。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽后的滴管，应保持橡胶胶帽 ，不要，不要 或或 ，防止液体倒流，防止液体倒流，；不要把；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免滴管放在实验台或其他地方，以免 。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经用未经 的滴管再吸取别的试剂。的滴管再吸取别的试剂。滴管滴管竖直向上竖直向上平放平放倒放倒放沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽沾污滴管沾污滴管清洗清洗液液体体药药品品通通常常盛盛放放在在里里，取取用用液液体体药药品品时时，应应先先将将瓶瓶塞塞取取下下，放放在在实实验验桌桌上上。将将瓶瓶上上贴贴标标签签的的一一面面手手心心。瓶瓶口口紧紧挨挨试试管管口口，将将液液体缓缓倒入试管中。体缓缓倒入试管中。2、取用一定量的液体药品，常用、取用一定量的液体药品，常用量出体量出体积。量液时，量筒必须积。量液时，量筒必须，视线要与量筒内，视线要与量筒内液体的凹液面的液体的凹液面的保持水平，再读保持水平，再读出液体的体积。出液体的体积。细口瓶细口瓶倒倒朝向朝向量筒量筒放平放平凹液面的最低处凹液面的最低处酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法使用酒精灯时，有几点要注意；绝对禁止向燃着使用酒精灯时，有几点要注意；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃精灯引燃。用完酒精灯必须用。用完酒精灯必须用熄灭，不可用嘴吹灭。万一撒出的酒精在桌熄灭，不可用嘴吹灭。万一撒出的酒精在桌上燃烧起来应立即用上燃烧起来应立即用扑灭。扑灭。湿抹布湿抹布灯帽灯帽另一个酒精灯另一个酒精灯给物质加热给物质加热用酒精灯给试管里的液体加热时，液用酒精灯给试管里的液体加热时，液体的体积不超过试管体积的体的体积不超过试管体积的；夹；夹持试管的试管夹应夹在离试管口持试管的试管夹应夹在离试管口处。加热时，应先预热，试管口不要处。加热时，应先预热，试管口不要对着自己或他人。对着自己或他人。1/31/3试管的洗涤试管的洗涤洗涤干净的仪器标准是什么？洗涤干净的仪器标准是什么？内壁内壁附着的水既不聚成附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。水滴，也不成股流下。怎样对实验现象进行观察？怎样对实验现象进行观察？化学学习的特点有什么？化学学习的特点有什么？实验前实验前实验中实验中实验后实验后关注物质的性质；关注物质的性质；关注物质的变化；关注物质的变化；关注物质的变化过程及其现象关注物质的变化过程及其现象反应物的反应物的物理性质物理性质生产物的生产物的物理性质物理性质现象现象