人教版高中语文选修--文章写作与修改第一章《第一节 写出自己的个性》课件(共17张PPT).ppt
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人教版高中语文选修--文章写作与修改第一章《第一节 写出自己的个性》课件(共17张PPT).ppt
如何让你的作文如何让你的作文 标题亮丽起来?标题亮丽起来?阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的字的文章。文章。语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学课堂有效教学;课外大量阅读课外大量阅读;社会生活实践。社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。思想思想-思想,是不过时的美丽思想,是不过时的美丽 微笑微笑-微笑,是一把神奇的钥匙微笑,是一把神奇的钥匙沟通沟通-沟通沟通理解的桥梁理解的桥梁 诚信诚信-诚信诚信事业成功的基石事业成功的基石拼搏拼搏-拼搏拼搏美好生活的跳板美好生活的跳板 运用比喻法。就是运用运用比喻法。就是运用一些恰当而巧妙的比喻句一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。其特点是式作作文标题。其特点是形象、生动、新颖等。形象、生动、新颖等。理解理解-落霞与孤鶩齐飞落霞与孤鶩齐飞 理解理解-道是无情却有情道是无情却有情 谦虚谦虚-山外青山楼外楼山外青山楼外楼 良心良心-勿以善小而不为勿以善小而不为勤奋勤奋-问渠哪得清如许问渠哪得清如许 运用引用法运用引用法。就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。其特点是意味比较含蓄,内涵比较丰富,文化底蕴比较浓厚。中秋中秋-月若有情月长吟月若有情月长吟 贤才贤才-近水楼台近水楼台“贤贤”得月得月 诚信诚信-诚以养德,信以修身诚以养德,信以修身 故乡故乡-无限风光在家乡无限风光在家乡 细节细节-挫折常积于忽微挫折常积于忽微 运用化用法运用化用法。就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。信任信任-宽容赢得信任,理解造就成功宽容赢得信任,理解造就成功 纳谏纳谏-兼听则明事事顺,偏听则暗日日衰兼听则明事事顺,偏听则暗日日衰 反省反省-金无足赤需多炼,人无完人常自省金无足赤需多炼,人无完人常自省 奉献奉献-众人拾柴火焰高,你我奉献幸福长众人拾柴火焰高,你我奉献幸福长 挫折挫折-不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 运用对偶法运用对偶法。就是运用对偶式的句子,像古典小说的那种双行标题。其特点是具有浓厚的古典意味,气势非凡引人,最能体现出作者的灵气与才气。幻想-外星人在哪里?个性-怪言+怪形=?网络-网络人类的高级病毒?环境-谁是我们的杀手?嫉妒-嫉妒+?=成功 运用悬念法运用悬念法。就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。其特点是富有吸引力,能令人浮想连绵,增加文章的魅力。进与退进与退-论论“进进”与与“退退”的关系的关系 议议论文论文 放弃放弃-谈放弃的原则谈放弃的原则 议论文议论文 亲情亲情-难忘的母爱难忘的母爱 记叙文记叙文 童年童年-记快乐的童年记快乐的童年记叙文记叙文 青春青春-青春,放歌的季节青春,放歌的季节散文散文 回忆回忆-往事,飘渺的梦幻往事,飘渺的梦幻散文散文 幸福幸福-平淡,飘香的幸福平淡,飘香的幸福散文散文 运用文体法运用文体法。就是所写的作文标题很具有文体特征。如议论文的一般格式是:谈,议;记叙文的一般格式是:记,难忘的,散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。例如:话题-作文标题 勤俭-勤俭是一种美德 遗憾-品味遗憾 信念与信念同行 宽容-宽容,一种美好的风度 利与义-义当先利为后 运用加工法运用加工法。就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想,把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思,给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。谢 谢 大 家