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    人教版三年级下册语文 第4单元 第13课 13 花钟初读感知课件.ppt

    • 资源ID:87260152       资源大小:3.93MB        全文页数:31页
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    人教版三年级下册语文 第4单元 第13课 13 花钟初读感知课件.ppt

    13 13 花花 钟钟初初 读读 感感 知知人教版人教版 语文语文 三三年级年级 下下册册大自然中有一种可爱的小精大自然中有一种可爱的小精灵,它们五颜六色,它们娇艳多灵,它们五颜六色,它们娇艳多姿,它们姿,它们美丽美丽端庄端庄.它们就是它们就是花。花。这些花儿不仅美丽,而且在它们身上还蕴藏着许多这些花儿不仅美丽,而且在它们身上还蕴藏着许多奥秘呢!让我们走进课文去看看吧。奥秘呢!让我们走进课文去看看吧。昙昙 花花仙人掌科植物,原产美洲热带地区。老仙人掌科植物,原产美洲热带地区。老茎圆柱状,木质化。分枝多数叶状侧扁,花茎圆柱状,木质化。分枝多数叶状侧扁,花单生于枝侧的小窠,漏斗状,于夜间开放,单生于枝侧的小窠,漏斗状,于夜间开放,芳香。当花渐渐展开后,过芳香。当花渐渐展开后,过 12 小时又慢慢小时又慢慢地枯萎了,整个过程仅地枯萎了,整个过程仅 4 个小时左右,故有个小时左右,故有“昙花一现昙花一现”之说。世界各地区广泛栽培。之说。世界各地区广泛栽培。朗读视频朗读视频自读课文,要求:自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想,课文都写了哪些花?想一想,课文都写了哪些花?我会读我会读 芬芳芬芳 之之内内 关关系系 干干燥燥 灼灼伤伤 适适应应 淡淡雅雅 吻吻合合 组组成成 fn fn fngfngn n i iz z o ozhuzhu shsh yywnwnz z x x 读读下面的词语,给加彩的字选择正确的读音。读读下面的词语,给加彩的字选择正确的读音。干干燥燥(z z o o zhzh o o )灼灼伤(伤(zuzu zhuzhu )吻吻合(合(wnwn wngwng )睡睡醒醒(xnxn xngxng )易错音易错音状元成才路灼灼识字开花识字开花燥燥适适雅雅吻吻芬芬芳芳内内组组系系运用:运用:雪花虽然不像鲜花那样雪花虽然不像鲜花那样芬芬芳四溢,但是它芳四溢,但是它漫天纷漫天纷 飞飞的样子是多么自由、多么美好!的样子是多么自由、多么美好!同音易混字同音易混字芬芬 fnfn 纷纷字义:字义:花草的香气。花草的香气。组词:组词:(芬芳)(余芬)(百世流芬)(芬芳)(余芬)(百世流芬)字义:字义:众多,杂乱。众多,杂乱。组词:组词:(纠纷)(纷飞)(纷至沓来)(纠纷)(纷飞)(纷至沓来)读一读下面的句子,看看你有什么发现读一读下面的句子,看看你有什么发现。1.1.鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。2.2.一一位位植植物物学学家家曾曾有有意意把把不不同同时时间间开开放放的的花花种种在在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟时钟”。多音字多音字.斗斗dudu(星斗)(星斗)注意加点字的注意加点字的读音!读音!d d u u(战斗)(战斗)种种zhngzhng(种子)(种子)zhzh ngng(种花)(种花)读一读读一读:1.1.战斗打得非常惨烈,直到月上梢头,满天星斗的时候才停下来。战斗打得非常惨烈,直到月上梢头,满天星斗的时候才停下来。2.2.爷爷爷爷有有很很多多花花的的种种子子,他他种种的的花花各各种种各各样样:有有粉粉色色的的玫玫瑰瑰,黄黄色的郁金香,红色的月季色的郁金香,红色的月季.指导朗读指导朗读 如何读得通畅流利如何读得通畅流利朗读提示:朗读提示:本文语言平实,但字里行间流露本文语言平实,但字里行间流露出作者对花钟的喜爱。朗读时语速要舒缓一出作者对花钟的喜爱。朗读时语速要舒缓一些,注意句子中的停顿。些,注意句子中的停顿。指名朗读课文,听评朗读效果。指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读句子是否做到正确、流利。朗读句子是否做到正确、流利。3.是否注意停顿。是否注意停顿。默读课文默读课文,思考:,思考:“花钟花钟”是什么?是什么?整体感知整体感知 一位植一位植物物学家曾有意把不同时间开放的学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的成花的“时钟时钟”。斗斗芬芬芳芳内内醒醒寿寿苏苏 强强 示示 昆昆 修修 建建 组组我会写我会写u观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。半包围结构半包围结构左右结构左右结构斗斗寿寿昆昆强强上下结构上下结构芬芬修修 建建醒醒独体结构独体结构示示芳芳 内内苏苏组组1.在生字本上练习书写,师生评价。在生字本上练习书写,师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。芬芳芬芳 内部内部 醒来醒来 苏醒苏醒 强大强大 展示展示 昆虫昆虫修建修建 组成组成 迷人迷人 艳丽艳丽 睡莲睡莲 欣然欣然 含笑含笑万寿菊万寿菊 争奇斗艳争奇斗艳2.听写生字、词语。听写生字、词语。填一填:填一填:这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因,是和同的原因,是和 、以及昆以及昆虫的活动有关。虫的活动有关。课堂小结课堂小结光照光照温度温度湿度湿度

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