基因对性状的控制 (6)精选PPT.ppt

关于基因对性状的控制(6)第1页，讲稿共30张，创作于星期日 根据根据DNA复制、基因指导复制、基因指导蛋白质合成过程，画一张遗传蛋白质合成过程，画一张遗传信息的传递方向图。信息的传递方向图。动动手动动手第2页，讲稿共30张，创作于星期日一、遗传信息的传递规律（流动方向）：一、遗传信息的传递规律（流动方向）：克里克归纳的中心法则：克里克归纳的中心法则：1.1.DNADNA复制复制：DNADNADNADNA 2.2.转转 录录：DNARNADNARNA 3.3.翻翻 译译：mRNAmRNA蛋白质蛋白质DNADNA转录转录RNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质复制复制第3页，讲稿共30张，创作于星期日1、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，、你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么？为什么？2、作为生物学的核心规律之一，中心法则应该全面地反映、作为生物学的核心规律之一，中心法则应该全面地反映遗传信息的传递规律。根据上述资料，你认为传统的中心遗传信息的传递规律。根据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要修改？如果需要，应该怎样修改？法则是否需要修改？如果需要，应该怎样修改？3、请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线表、请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。没有，实验证据指出了原有的中心法则没包含的遗传信息没有，实验证据指出了原有的中心法则没包含的遗传信息的可能传递途径，是对中心法则的补充而非否定的可能传递途径，是对中心法则的补充而非否定第4页，讲稿共30张，创作于星期日1、1965年，科学家在年，科学家在RNA病毒里发现了一种病毒里发现了一种RNA复复制酶，像制酶，像DNA复制酶能对复制酶能对DNA进行复制一样，进行复制一样，RNA复制酶能对复制酶能对RNA进行复制。进行复制。2、1970年，科学家在致癌的年，科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录病毒中发现逆转录酶，它能以酶，它能以RNA为模板合成为模板合成DNA。3、1982年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的年，科学家发现疯牛病是由一种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，而形成的结构异常的蛋白质，可能可能促使与其具有相促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质形成。而导致大量结构异常的蛋白质形成。历史的步伐历史的步伐第5页，讲稿共30张，创作于星期日转录转录DNADNARNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质逆转录逆转录总结：补充修正的中心法则总结：补充修正的中心法则第6页，讲稿共30张，创作于星期日自然界生物遗传物质是自然界生物遗传物质是DNADNA或或RNARNA。1 1、以以DNADNA为遗传物质的生物为遗传物质的生物遗传信息传递遗传信息传递包括细胞生物和以包括细胞生物和以DNADNA为遗传物质的病毒为遗传物质的病毒DNADNA转录转录RNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质复制复制第7页，讲稿共30张，创作于星期日2 2、以、以RNARNA为遗传物质的生物遗传信息传递为遗传物质的生物遗传信息传递DNADNARNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质逆转录逆转录RNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质（1 1）（2 2）如：如：流感病毒、流感病毒、SARSSARS病毒病毒 如：如：艾滋病病毒艾滋病病毒、鸟类劳氏肉瘤病毒、鸟类劳氏肉瘤病毒转录转录RNARNA复制复制复制复制第8页，讲稿共30张，创作于星期日1.1.中心法则是指中心法则是指()A.A.遗传信息的转录和翻译过程遗传信息的转录和翻译过程 B.B.遗传信息的转录、翻译和表达过程遗传信息的转录、翻译和表达过程 C.DNA C.DNA复制以及转录和逆转录的过程复制以及转录和逆转录的过程 D.D.遗传信息的复制、转录、翻译的传递遗传信息的复制、转录、翻译的传递过程过程D D第9页，讲稿共30张，创作于星期日2 2、下图所示的过程，正常情况下在动植物细、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都胞中都不可能不可能发生的是（发生的是（）A、B、C、D、B第10页，讲稿共30张，创作于星期日转录转录DNADNARNARNA翻译翻译蛋白质蛋白质逆转录逆转录中心法则实质蕴涵着中心法则实质蕴涵着_和和_这两类生这两类生物大分子之间的相互物大分子之间的相互_和相互作用。和相互作用。核酸核酸蛋白质蛋白质联系联系DNADNA复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的复制、转录和翻译是所有具有细胞结构的生物所遵循的法则；生物所遵循的法则；RNARNA复制和逆转录是某些病毒才会出现的，并复制和逆转录是某些病毒才会出现的，并且只有寄生到寄主细胞中才能进行。且只有寄生到寄主细胞中才能进行。复制复制第11页，讲稿共30张，创作于星期日基因基因控制生物控制生物性状性状指导合成蛋白质蛋白质体现者体现者二二.基因、蛋白质与性状的关系基因、蛋白质与性状的关系第12页，讲稿共30张，创作于星期日1.1.从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆DNADNA中插入了一段外来的中插入了一段外来的DNADNA序列，打乱序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能淀粉分支酶不能_蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水淀粉含量低的豌豆由于失水而显得而显得皱皱缩缩编码淀粉分支酶的编码淀粉分支酶的 基因正常基因正常淀粉分支酶正常合成淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉，蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高淀粉含量升高淀粉含量高，有效保持淀粉含量高，有效保持 水分，水分，豌豆显得豌豆显得圆圆鼓鼓鼓鼓正常合成正常合成第13页，讲稿共30张，创作于星期日控制酪氨酸酶的基因控制酪氨酸酶的基因异常异常酪氨酸酶不能酪氨酸酶不能正常合成正常合成酪氨酸不能正常酪氨酸不能正常转化为黑色素转化为黑色素缺乏黑色素表现为缺乏黑色素表现为白化病白化病控制酪氨酸酶的基控制酪氨酸酶的基因因正正常常酪氨酸酶能正常酪氨酸酶能正常合成合成酪氨酸能正常转化酪氨酸能正常转化为黑色素为黑色素表现表现正常正常2 2、白化病、白化病第14页，讲稿共30张，创作于星期日结论一结论一基因通过控制基因通过控制_合成来控制代谢过程，进而合成来控制代谢过程，进而_控制生物体的控制生物体的_酶的酶的性状性状间接间接第15页，讲稿共30张，创作于星期日3 3、囊性纤维病、囊性纤维病患者支气管内黏液增多患者支气管内黏液增多黏液清除困难，细菌繁黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染殖，肺部感染CFTR基因缺失基因缺失3个碱基个碱基CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，结构蛋白缺少苯丙氨酸，结构异常，导致功能异常异常，导致功能异常性状改变性状改变基因改变基因改变蛋白质蛋白质改变改变第16页，讲稿共30张，创作于星期日4 4、镰刀型细胞贫血症、镰刀型细胞贫血症 编码血红蛋白编码血红蛋白 基因的一个碱基对发生替换基因的一个碱基对发生替换血红蛋白的结构血红蛋白的结构发生异常发生异常红细胞成镰刀型红细胞成镰刀型容易破裂，患溶血性贫血容易破裂，患溶血性贫血第17页，讲稿共30张，创作于星期日 基因还能通过控制蛋白质的基因还能通过控制蛋白质的_而而_ 控制生物体的控制生物体的_结构结构直接直接结论二结论二性状性状第18页，讲稿共30张，创作于星期日 基因、蛋白质与性状的关系基因、蛋白质与性状的关系 基因基因结构蛋白结构蛋白细胞结构细胞结构生物性状生物性状酶酶 细胞代谢细胞代谢生物性状生物性状蛋白质蛋白质直接作用直接作用间接作用间接作用总之：总之：a.a.生物性状主要是由蛋白质体现生物性状主要是由蛋白质体现 b.b.蛋白质的合成又受基因的控制蛋白质的合成又受基因的控制所以：生物的性状是由基因控制的所以：生物的性状是由基因控制的 第19页，讲稿共30张，创作于星期日3.3.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析请根据图分析,不正确的选项是不正确的选项是()A.A.过程是转录过程是转录,它以它以DNADNA的一条链为模板、的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成各种四种核糖核苷酸为原料合成各种RNARNAB.B.过程中只需要过程中只需要mRNAmRNA、氨基酸、核糖体、氨基酸、核糖体、酶、酶、ATPATP即可完成即可完成C.C.表示表示tRNA(tRNA(转运转运RNA)RNA)D.D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直 接控制接控制,是结构蛋白发生变化所致是结构蛋白发生变化所致B第20页，讲稿共30张，创作于星期日 人的身高可能是由多个基因人的身高可能是由多个基因决定的。后天营养和锻炼也很重决定的。后天营养和锻炼也很重要。要。一个性状有时受多个基因控制一个性状有时受多个基因控制性状的决定除了受基因控制外，性状的决定除了受基因控制外，还会受环境的影响。还会受环境的影响。第21页，讲稿共30张，创作于星期日表现型表现型=基因型基因型 +外界环境外界环境水毛茛水毛茛即表现型是基因型与环即表现型是基因型与环境相互作用的结果。境相互作用的结果。第22页，讲稿共30张，创作于星期日DNADNA的分布的分布主要在染色体上主要在染色体上细胞质内细胞质内细胞核遗传细胞核遗传细胞质遗传细胞质遗传生物的遗传生物的遗传（所以说，染色（所以说，染色体是体是DNADNA的主要载的主要载体）体）例：线粒体例：线粒体肌病肌病第23页，讲稿共30张，创作于星期日细胞质遗传细胞质遗传_孟德尔的遗传规律，孟德尔的遗传规律，后代只表现出后代只表现出_的性状的性状_和和_中的中的DNADNA中的基因都称为细胞质基因中的基因都称为细胞质基因 线粒体线粒体DNADNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关，如：多与脑部和肌肉有关，如：线粒体脑肌病：线粒体脑肌病：乳酸中毒，中风样发作综合症，母系遗传病。表现乳酸中毒，中风样发作综合症，母系遗传病。表现 为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发 作、再发性脑损伤，并引起偏瘫、偏语作、再发性脑损伤，并引起偏瘫、偏语这些疾病有什么特点？为什么？这些疾病有什么特点？为什么？受精过程中，受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞受精过程中，受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞线粒体线粒体叶绿体叶绿体不符合不符合母本母本第24页，讲稿共30张，创作于星期日基因对性状的控制基因对性状的控制1.1.通过控制酶的合成来控制代谢过程，通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而从而间接间接控制生物性状。控制生物性状。2.2.通过控制蛋白质分子的结构来通过控制蛋白质分子的结构来直接直接影响性状。影响性状。DNADNA蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质性状的关系性状的关系性状的关系性状的关系DNADNA的多样性的多样性蛋白质的多样性蛋白质的多样性生物界的多样性生物界的多样性决定决定导致导致根本原因根本原因直接原因直接原因表现形式表现形式知识小结知识小结第25页，讲稿共30张，创作于星期日1 1、揭示生物体内遗传信息传递、揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是（一般规律的是（）A A基因的遗传定律基因的遗传定律 B B碱基互补配对原则碱基互补配对原则 C C中心法则中心法则 D D自然选择学说自然选择学说课堂巩固课堂巩固C C第26页，讲稿共30张，创作于星期日2 2、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。、如下图是设想的一条生物合成途径的示意图。若若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于置于含含X X的培养基中生长，发现微生物内有大量的的培养基中生长，发现微生物内有大量的M M和和L L，但没有，但没有Z Z，试问基因突变影响到哪种酶，试问基因突变影响到哪种酶（）MYLXZB 酶酶C 酶酶E 酶酶D 酶酶A 酶酶A、E酶酶 B、B酶酶 C、C酶酶 D、A酶和酶和D酶酶C第27页，讲稿共30张，创作于星期日3 3、下图所示的过程，正常情况下在动植物细、下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都胞中都不可能不可能发生的是（发生的是（）A、B、C、D、B第28页，讲稿共30张，创作于星期日4 4、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（制，只有当同时存在两个显性基因（A A和和B B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（正确的是（）A A一种性状只能由一种基因控制一种性状只能由一种基因控制B B生物体的性状完全由基因控制生物体的性状完全由基因控制C C每种性状都是由两个基因控制的每种性状都是由两个基因控制的D D基因之间存在着相互作用基因之间存在着相互作用D第29页，讲稿共30张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第30页，讲稿共30张，创作于星期日