综合实践活动简单电路设计苏教.pptx
1、根据要求，设计电路。、根据要求，设计电路。1教室内两个开关控制教室内两个开关控制四盏电灯的连接电路图。四盏电灯的连接电路图。第1页/共34页声控开关声控开关光控开关光控开关楼道光电自动楼道光电自动感应灯电路感应灯电路设计2第2页/共34页火车车厢火车车厢指示灯指示灯厕所厕所厕所厕所3：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间：火车车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）厕所的门都关上时（门的插销相当于开关）车上的指示灯才会发光，指示牌会显示车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕厕所有人所有人”请画出符合要求的电路图。请画出符合要求的电路图。第3页/共34页M220VS1S2l4卫生间安装卫生间安装照照明灯和换气扇电明灯和换气扇电路路既可同时工作既可同时工作也可独立工作也可独立工作l5 5教室投影仪的光源是强教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求泡不被烧坏，要求:带动风带动风扇的电动机启动后，灯泡扇的电动机启动后，灯泡才能发光才能发光，风扇不转，灯风扇不转，灯泡不能发光泡不能发光。画出电路图。画出电路图。MS1S第4页/共34页M12345220V接接4 45 5不工作不工作接接3 34 4电动机工作吹冷风电动机工作吹冷风接接2 23 3电动机与电热丝电动机与电热丝同时工作（并联）吹热风同时工作（并联）吹热风接接12电热丝工作只发热电热丝工作只发热电吹风吹冷风热风电路第5页/共34页n某电路中有一个封闭某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路果如表，画出盒内电路图。图。ABCABC铃铃灯灯导线连接导线连接产生现象产生现象A、C灯亮铃不响灯亮铃不响A、B铃响灯不亮铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响灯不亮铃不响第6页/共34页第7页/共34页病房呼叫电路的设计实验探究第8页/共34页1.需要的器材需要的器材答答:电源一个电源一个,开关若干开关若干,灯泡若干灯泡若干,喇叭或电铃一个喇叭或电铃一个,导线若干根导线若干根.2.如果只有一张病床如果只有一张病床,灯和电铃灯和电铃 应该如何连接应该如何连接?答答:串联或者并联串联或者并联.并联时开关应该并联时开关应该 接在干路接在干路.第9页/共34页3.3.如果有两张病床如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接灯和电铃应该如何连接?开关应该如何连接到电路中开关应该如何连接到电路中?三张呢三张呢?答答:两只灯先并联两只灯先并联,然后再与电铃串联然后再与电铃串联;两只开关应该分别与两只灯串联两只开关应该分别与两只灯串联.4.4.将您设计的电路图填入虚框内将您设计的电路图填入虚框内:3 3号床号床3 3号灯号灯2 2号床号床2号灯号灯1 1号床号床1 1号灯号灯第10页/共34页根据根据你们设计你们设计的的电电路分路分组组动动手制作病房呼叫手制作病房呼叫电电路模型路模型第11页/共34页第12页/共34页该设计电路在实际生活中还有哪些应用？第13页/共34页讨论与交流讨论与交流既然已经有电铃，为什么还需要电灯？根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？第14页/共34页选答器电路的设计实验探究第15页/共34页1.需要的实验器材需要的实验器材:答答:电源一个、灯泡两个、开关电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。两个、导线若干。2.灯泡之间应该如何连接灯泡之间应该如何连接?答答:两个灯泡之间应该并联两个灯泡之间应该并联.3.开关和灯泡之间应该如何连接开关和灯泡之间应该如何连接?答答:两个开关应该分别和灯泡串联两个开关应该分别和灯泡串联.第16页/共34页4.4.设计电路设计电路,画出电路图画出电路图:S2S1第17页/共34页简易交通灯电路的设计实验探究第18页/共34页前方正面和背面前方正面和背面亮亮绿灯绿灯时时,左右方亮左右方亮红灯红灯;前方正面和背面前方正面和背面亮亮红灯红灯时时,左右方亮左右方亮绿灯绿灯.分析简易交通灯电路分析简易交通灯电路第19页/共34页第20页/共34页正红正红背红背红左红左红右红右红左绿左绿右绿右绿正绿正绿背绿背绿第21页/共34页 巩固练习 甲、乙两个房间相距较远，试在图甲、乙两个房间相距较远，试在图中连接电路，要求两房间任何一方的工作人中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。员闭合开关，都能使对方的电铃发声。甲甲乙乙第22页/共34页甲甲乙乙S1D1S2D2第23页/共34页巩固练习：学校有前后两个门，现有红绿及巩固练习：学校有前后两个门，现有红绿及电电铃铃各各一一个个，另另有有电电池池组组、开开关关、导导线线，请请利利用用这这些些器器材材，为为学学校校设设计计一一个个电电路路，使使在在值值班班室室的的人人能能辨辨别别是是在在前前门门还还是是在在后后门门按按动动开开关关等等候候开开门门，并并用用铅铅笔笔当当导导线线，将将图图所所示示元元件件连连成成您所设计的电路图，并做必要的说明。您所设计的电路图，并做必要的说明。前门前门后门后门后门灯后门灯前门灯前门灯第24页/共34页前门前门后门后门后门灯后门灯前门灯前门灯第25页/共34页 电吹风有冷、热两电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，时既无风又不发热，同时闭合同时闭合S1、S2时吹时吹热风。热风。S S2 2S S1 1插头插头推广一：推广一：第26页/共34页S S2 2S S1 1插头插头第27页/共34页试验田试验田值班室值班室 某学校一块科技实验田和值班室某学校一块科技实验田和值班室,为了防止为了防止牲畜闯入实验田牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。在虚线框中画出电路图。推广二：推广二：第28页/共34页试验田试验田值班室值班室LS第29页/共34页 楼道开关电路：楼道开关电路：要求：在楼梯上面和下面都能控制灯的灭和要求：在楼梯上面和下面都能控制灯的灭和亮。亮。答案第30页/共34页1.1.仔细审题仔细审题,分析需要哪些电路元件分析需要哪些电路元件;2.2.根据题意根据题意,弄清用电器之间如何连接弄清用电器之间如何连接;3.3.找准开关和用电器之间的连接方式找准开关和用电器之间的连接方式;4.4.综合以上分析综合以上分析,画出草图画出草图;5.5.对照题目要求对照题目要求,检查电路连接是否正确检查电路连接是否正确.简单电路设计的步骤简单电路设计的步骤第31页/共34页电路设计画出电路图1.声光自动控制灯电路2.车门指示灯电路4门3牛群警报电路第32页/共34页这节课，你有什么收获呢？第33页/共34页感谢您的观看！第34页/共34页
