人教版道德与法治八年级上册31维护秩序共26张.pptx

人教版道德与法治八年级上册人教版道德与法治八年级上册31维护秩维护秩序共序共26张张 维护秩序维护秩序第1页/共26页2 2、社会秩序的内容：、社会秩序的内容：、社会秩序的内容：、社会秩序的内容：一、社会生活有秩序1、含义：社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序社会秩序是社会生活一种有序化状态。新课讲授新课讲授第2页/共26页u社会管理秩序：专指国家机关对社会的管理活动。包括对公用设施、文物、毒品等的管理。关键点拨u公共场所秩序：公共场所传统的有：车站、商场、公园、运动场、证券交易所、人才市场、还有电话、网络等虚拟世界。第3页/共26页运用你的经验交通交通秩序秩序公共场所秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？图片体现了哪些方面的社会秩序？第4页/共26页社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样如果没有秩序，我们的生活将会怎样？第5页/共26页 如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常社会生产和生活将无法正常进行。进行。第6页/共26页探究与分享（1 1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2 2）你认为应该如何改变这种混乱状况？）你认为应该如何改变这种混乱状况？傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。阅读教材阅读教材阅读教材阅读教材P24“P24“P24“P24“阅读感悟阅读感悟阅读感悟阅读感悟”（3 3）“阅读感悟阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样的认识？让你对社会秩序有了怎样的认识？第7页/共26页雨天的校门口雨天的校门口会造成哪些影响？交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。如何改善？交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。乱第8页/共26页排队日排队日-11无论上车也好，买东西办事，两人以上就应像11一样顺序排列，有序进行。避免混乱，提高社会运行效率，降低社会管理成本社会正常运行享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，感受生活的美好，激发对生活的热情人民安居乐业阅读p24阅读感悟社会生活有秩序第10页/共26页3、为什么社会生活需要秩序？（作用）社会正常运行需要秩序。社会秩序是人们安居乐业的保障。一、社会生活有秩序第11页/共26页学校学校公共场所公共场所比赛场比赛场上上生意场上生意场上第12页/共26页学校学校有纪有纪律律公共场所有秩序公共场所有秩序比赛场上有比赛场上有规则规则买卖双方要遵守买卖双方要遵守交易法规交易法规第13页/共26页生活中的规生活中的规则则1 1、尊老爱幼、孝敬父、尊老爱幼、孝敬父、尊老爱幼、孝敬父、尊老爱幼、孝敬父母母母母2 2、公共场所不大声喧、公共场所不大声喧、公共场所不大声喧、公共场所不大声喧哗哗哗哗3 3、排队时不拥挤、排队时不拥挤、排队时不拥挤、排队时不拥挤4 4、用完东西放回原处、用完东西放回原处、用完东西放回原处、用完东西放回原处5 5、不随地扔垃圾、不随地扔垃圾、不随地扔垃圾、不随地扔垃圾6 6、礼貌待人、礼貌待人、礼貌待人、礼貌待人7 7、乘车让座给老人、乘车让座给老人、乘车让座给老人、乘车让座给老人8 8、.第14页/共26页校园中的规校园中的规则则1 1、上下楼梯靠右行、上下楼梯靠右行、上下楼梯靠右行、上下楼梯靠右行2 2、不准在教室内喧哗、不准在教室内喧哗、不准在教室内喧哗、不准在教室内喧哗3 3、尊敬师长、关心同学、尊敬师长、关心同学、尊敬师长、关心同学、尊敬师长、关心同学4 4、禁止打架斗殴、禁止打架斗殴、禁止打架斗殴、禁止打架斗殴5 5、穿校服入校，、穿校服入校，、穿校服入校，、穿校服入校，6 6、不能骑车进校园、不能骑车进校园、不能骑车进校园、不能骑车进校园7 7、认真听课，按时完成作、认真听课，按时完成作、认真听课，按时完成作、认真听课，按时完成作业业业业8 8、不准携带手机进校园、不准携带手机进校园、不准携带手机进校园、不准携带手机进校园9、纪律纪律第15页/共26页社会中的规则社会中的规则1、禁止车辆闯红灯、禁止车辆闯红灯2、成年子女承担赡养父母、成年子女承担赡养父母的义务的义务3、网购商品、网购商品“7天无理由天无理由退货退货”4、禁止在车厢内吸烟、禁止在车厢内吸烟5、第16页/共26页二、维护秩序靠规则1、社会规则的含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐步达成默契与共识的基础上形成的约定。2、调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、规章制度、法律等阅读课本p25两个相关衔接第17页/共26页3 3、规则在生活中起到什么作用？、规则在生活中起到什么作用？、规则在生活中起到什么作用？、规则在生活中起到什么作用？P25P25社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现.如何安排社会生活各方面的关系如何享有权利、承担责任如何处理好与他人、社会的关系各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所惩罚规则破坏社会秩序违反社会规则的行为强制性非强制性强制性非强制性强制性非强制性强制性惩罚非强制性强制性第18页/共26页感悟井然有序的社会生活离不开社会规则的井然有序的社会生活离不开社会规则的井然有序的社会生活离不开社会规则的井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，社会规则营造良好的社会秩序。维系，社会规则营造良好的社会秩序。维系，社会规则营造良好的社会秩序。维系，社会规则营造良好的社会秩序。我们要了解社会规则，树立规则意识，我们要了解社会规则，树立规则意识，我们要了解社会规则，树立规则意识，我们要了解社会规则，树立规则意识，自觉遵守规则，与规则同行，共创美自觉遵守规则，与规则同行，共创美自觉遵守规则，与规则同行，共创美自觉遵守规则，与规则同行，共创美好生好生好生好生活。活。第19页/共26页课堂小结课堂小结第20页/共26页1.1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该了。这时，小刚应该()()A.“A.“随大流随大流”，与大家一块过去，与大家一块过去 B.B.在保证自身安全的前提下迅速过去在保证自身安全的前提下迅速过去C.C.按交通信号灯指示，停车等待按交通信号灯指示，停车等待 D.D.走自己的路，无需遵守信号灯走自己的路，无需遵守信号灯C 第21页/共26页2.“2.“日月星，花鸟虫，因时序，相日月星，花鸟虫，因时序，相平衡平衡;循轨道，行车船，有规矩，成循轨道，行车船，有规矩，成方圆。方圆。”这句古训揭示了一个重要的这句古训揭示了一个重要的道理是道理是()()A.A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩守规矩 B.B.画圆要有规，无规就画不成圆画圆要有规，无规就画不成圆C.C.制方要有矩，无矩就制不出方制方要有矩，无矩就制不出方 D.D.人的活动要受思想动机、目的、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配愿望的支配A 第22页/共26页3 3、“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”这条古训是人这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义们在实践中总结出来的至理名言，其含义是是()()人人都有自己的生活准则，按自己的人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事准则办事 做事要有规矩，懂规矩做事要有规矩，懂规矩 社社会公共生活要有共同准则会公共生活要有共同准则 人的社会生人的社会生活少不了规矩活少不了规矩A.B.C.A.B.C.D.D.B 第23页/共26页B 4、繁忙的马路，由于有了交通规则，变得秩、繁忙的马路，由于有了交通规则，变得秩序井然。激烈的比赛，因为有了规则的约束，序井然。激烈的比赛，因为有了规则的约束，变得友好文明。这说明规则变得友好文明。这说明规则()能够解决一切矛盾能够解决一切矛盾 使利益不同的人们能够协调相处使利益不同的人们能够协调相处 使彼此的竞争的交往能够有序地展开使彼此的竞争的交往能够有序地展开 社会规则维系社会秩序社会规则维系社会秩序A.B.C.D.第24页/共26页5.5.春节是中国最隆重的团聚的节日，春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。在车外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了充分体现了()()A.A.自觉遵守公共规则自觉遵守公共规则 B.B.自觉保护公共环境自觉保护公共环境C.C.自觉爱护公共设施自觉爱护公共设施 D.D.尊重和平等地对待他人尊重和平等地对待他人A 第25页/共26页感谢您的观看！第26页/共26页