小说中景物描写的作用精选PPT.ppt
关于小说中景物描写的作用第1页，讲稿共9张，创作于星期日一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景。时代背景。景物描写的一个重要作用就是交代故事发生的时间、景物描写的一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景。例如地点，有时也揭示作品的时代背景。例如故乡故乡开头开头的景物描写：的景物描写：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。气。”作者活画出一幅萧条荒寂的故乡冬景图作者活画出一幅萧条荒寂的故乡冬景图,也是当时也是当时中国农村的缩影，这是闰土生活的典型环境。中国农村的缩影，这是闰土生活的典型环境。答题时，必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么答题时，必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。样的社会现实。第2页，讲稿共9张，创作于星期日二、渲染气氛二、渲染气氛 作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而定氛围，从而增强故事的真实性增强故事的真实性。鲁迅的鲁迅的药药 开头对时令的描写：秋天的后半夜，月亮下去了，开头对时令的描写：秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。了青白的光。作用：作用：勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征，阴勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征，阴暗、凄清，还有几分恐怖，从而渲染了夏瑜就义暗、凄清，还有几分恐怖，从而渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。（渲染故事气氛）时沉寂而肃杀的气氛。（渲染故事气氛）第3页，讲稿共9张，创作于星期日三、烘托人物形象三、烘托人物形象 环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故环境本是为人物活动提供一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为而自然环境的描写，往往是为塑造人物塑造人物服务的。也服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以用以“刺激刺激”人物，以记录其种种行为，从而显人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。露其性格。荷花淀荷花淀开头有一段文字开头有一段文字,“月亮升起来了月亮升起来了,院子里凉爽的很院子里凉爽的很,干净的很。白天破好的苇眉子干净的很。白天破好的苇眉子湿润润的湿润润的,正好编席正好编席”这些描写为我们展现了一个美丽、洁净又温这些描写为我们展现了一个美丽、洁净又温馨的自然环境。有力地烘托了水生嫂的形象；美馨的自然环境。有力地烘托了水生嫂的形象；美丽、勤快、利落、善良。丽、勤快、利落、善良。第4页，讲稿共9张，创作于星期日四、烘托人物心境（展示人物心理）四、烘托人物心境（展示人物心理）,表现人表现人物性格（展示人物的精神世界）。物性格（展示人物的精神世界）。药药中中,华老栓买到人血馒头后华老栓买到人血馒头后,“在他面前在他面前,显出一条显出一条大道大道,直到他家中直到他家中”写出了华老栓认为儿子的病有药可治的兴奋写出了华老栓认为儿子的病有药可治的兴奋,充满希望的心充满希望的心境。境。鲁迅鲁迅药药中写华老栓去为儿子买药，有这样一段：中写华老栓去为儿子买药，有这样一段：“天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”揭示人物心境：马上就能买到人血馒头了，儿子的病也揭示人物心境：马上就能买到人血馒头了，儿子的病也就能够得到根治了，如此，华老栓心里怎不会产生一种就能够得到根治了，如此，华老栓心里怎不会产生一种幸福感呢？幸福感呢？第5页，讲稿共9张，创作于星期日五、推动故事情节的发展，为下文埋下伏五、推动故事情节的发展，为下文埋下伏笔。笔。如如荷花淀荷花淀中对荷花淀正午风光的那段描写：中对荷花淀正午风光的那段描写：“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！洋淀的哨兵吧！”推动着情节的发展，暗示了一场激烈的战斗，将推动着情节的发展，暗示了一场激烈的战斗，将在这清香四溢的环境中展开；不仅如此，对荷花在这清香四溢的环境中展开；不仅如此，对荷花的形象传神、充满寓意的描写，还在暗示着白洋的形象传神、充满寓意的描写，还在暗示着白洋淀妇女的成长前途淀妇女的成长前途粉色的荷花都成了粉色的荷花都成了“监视监视白洋淀白洋淀”的哨兵，昔日粉妆的女人们，也将成为保的哨兵，昔日粉妆的女人们，也将成为保卫白洋淀的战士。卫白洋淀的战士。第6页，讲稿共9张，创作于星期日六、深化作品主题六、深化作品主题 景物描写有时可以揭示主旨，这一作用一般景物描写有时可以揭示主旨，这一作用一般出现在文章的结尾。例如出现在文章的结尾。例如故乡故乡的结尾，作者的结尾，作者再次描写了海边的景色：再次描写了海边的景色：“我在蒙眬中，眼前展我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。着一轮金黄的圆月。”这是这是“我我”对故乡未来美对故乡未来美好生活的憧憬，表现出好生活的憧憬，表现出“我我”改造旧社会、创造改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和决心。新生活的强烈愿望和决心。第7页，讲稿共9张，创作于星期日 根据位置判定位置：如果所给景物文字出现在开头，那么其作用便是给全篇定调，或是营造特定的意境与渲染特定的气氛。如果出现在人物出场前，那么其作用是导引人物出场，如果置于小说的某个情节中，那么其作用是推动情节发展。如果置于人物的描写中，那么其作用是揭示人物性格特点。如果景物描写作为小说的主背景，那么起作用很可能是作为一种象征。第8页，讲稿共9张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第9页，讲稿共9张，创作于星期日
