莫泊桑拜师学习.pptx

19 19世纪法国作家。一生创作了世纪法国作家。一生创作了6 6部部长篇小说和长篇小说和356356篇中短篇小说，他的文篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王短篇小说之王”，对后世产生极大，对后世产生极大影响。著名作品有影响。著名作品有项链项链、我的我的叔叔于勒叔叔于勒、羊脂球羊脂球等。等。bb第1页/共44页这本书中有哪些名篇这本书中有哪些名篇？项链、我的叔叔于勒、羊脂球、第2页/共44页 19 19世纪法国重要的批判现实主义世纪法国重要的批判现实主义作家，他的创作理论和艺术风格在法作家，他的创作理论和艺术风格在法国文学史上独树一帜。著名作品有国文学史上独树一帜。著名作品有包法利夫人包法利夫人、情感教育情感教育等。等。第3页/共44页陋 吆烙 咖啡我能行我能行第4页/共44页陋 吆烙 咖啡简陋吆喝烙印咖啡咖啡luluyoyololokkfifi我能行我能行第5页/共44页孜孜不倦 直截了当 富丽堂皇 滔滔不绝全神贯注 吆喝 揣摩 简陋 默写词语：默写词语：第6页/共44页第一段第一段():():莫泊桑拜福楼拜为师。莫泊桑拜福楼拜为师。第二段第二段():():福楼拜悉心指导，莫泊桑福楼拜悉心指导，莫泊桑勤于观察。勤于观察。第三段第三段():():莫泊桑终于写出了许多名莫泊桑终于写出了许多名著。著。快速朗读课文，并根据段意给课文分段。第7页/共44页第一段第一段(1 1):):莫泊桑拜福楼拜为师。莫泊桑拜福楼拜为师。第二段第二段(2 29 9):):福楼拜悉心指导，莫泊桑福楼拜悉心指导，莫泊桑勤于观察。勤于观察。第三段第三段(1010):):莫泊桑终于写出了许多名莫泊桑终于写出了许多名著。著。快速朗读课文，并根据段意给课文分段。第8页/共44页学程单1：1.在小组内朗读第1自然段，说说从哪些词语可以看出莫泊桑从小就喜欢写作？2.莫泊桑为什么要拜师？3.时间：3分钟酷爱 孜孜不倦说说你对这些词语的理解。但这些作品都很平常，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。第9页/共44页 默读第2至9自然段，说说莫泊桑几次去向福楼拜请教？三次三次第一次：第二次：第三次：第10页/共44页 默读第2至9自然段，说说莫泊桑几次去向福楼拜请教？第一次：2-5第二次：6-7第三次：8-9三次三次第11页/共44页在小组内分角色练习朗读第一次请教。在小组内分角色练习朗读第一次请教。（2-52-5自然段）自然段）第12页/共44页 一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？到不生动呢？”“这个问题很简单，是你的功夫还不这个问题很简单，是你的功夫还不到家。到家。”福楼拜直截了当地说。福楼拜直截了当地说。“那那怎样才能使功夫到家呢？怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。莫泊桑急切地问。“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。来，而且要长期记下去。”第13页/共44页 一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？到不生动呢？”“这个问题很简单，是你的功夫还不这个问题很简单，是你的功夫还不到家。到家。”福楼拜福楼拜直截了当直截了当地说。地说。“那那怎样才能使功夫到家呢？怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。莫泊桑急切地问。“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。来，而且要长期记下去。”真诚直爽、直言不讳真诚直爽、直言不讳第14页/共44页 一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？到不生动呢？”“这个问题很简单，是你的功夫还不这个问题很简单，是你的功夫还不到家。到家。”福楼拜直截了当地说。福楼拜直截了当地说。“那那怎样才能使功夫到家呢？怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。莫泊桑急切地问。“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。来，而且要长期记下去。”声音的延长，说明莫泊桑在思考。声音的延长，说明莫泊桑在思考。第15页/共44页 一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？到不生动呢？”“这个问题很简单，是你的功夫还不这个问题很简单，是你的功夫还不到家。到家。”福楼拜直截了当地说。福楼拜直截了当地说。“那那怎样才能使功夫到家呢？怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑莫泊桑急切急切地问。地问。“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。来，而且要长期记下去。”心情急迫、虚心好学心情急迫、虚心好学第16页/共44页 一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说：福楼拜指导。他坦白地说：“老师，我已老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？到不生动呢？”“这个问题很简单，是你的这个问题很简单，是你的功夫功夫还不还不到家。到家。”福楼拜直截了当地说。福楼拜直截了当地说。“那那怎样才能使功夫到家呢？怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。莫泊桑急切地问。“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。来，而且要长期记下去。”时间和精力时间和精力第17页/共44页1 1、老师所说的功夫指的是什么？、老师所说的功夫指的是什么？肯吃苦，勤练习肯吃苦，勤练习 。2 2、举一个例子说明学习需要刻苦勤奋。、举一个例子说明学习需要刻苦勤奋。学程单学程单2：3 3、时间：、时间：3 3分钟分钟第18页/共44页莫泊桑后来又去向福楼拜请教，福楼拜会怎么说呢？我们下节课继续学习第二次和第三次请教。第19页/共44页学程单3：1.完成补充习题一、二题；2.在小组内交流；3.时间：3分钟。第20页/共44页第21页/共44页莫泊桑为什么要拜师？但这些作品都很平常，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。第22页/共44页第一次请教时，福楼拜让莫泊桑怎么做第一次请教时，福楼拜让莫泊桑怎么做？第23页/共44页 第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”第24页/共44页 第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”说说你读懂了什么？说说你读懂了什么？第25页/共44页 “不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”哪些问句是反问句？哪些问句是反问句？第26页/共44页 “不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”把反问句换一种说法。把反问句换一种说法。第27页/共44页 “不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”反问句有什么作用？反问句有什么作用？语气更强烈一些，说明好写的内容有很多。语气更强烈一些，说明好写的内容有很多。第28页/共44页 那那富丽堂皇富丽堂皇的马车，跟的马车，跟装饰简陋装饰简陋的马车是的马车是一样的走法一样的走法吗？吗？烈日炎炎下烈日炎炎下的马车是的马车是怎样走怎样走的？的？狂风暴雨中狂风暴雨中的马车是的马车是怎样走怎样走的？的？马车马车上坡时上坡时，马怎样用力马怎样用力？车？车下坡时下坡时，赶车人怎样吆喝赶车人怎样吆喝？他的？他的表表情情是什么样的？是什么样的？根据自己的生活经验选择一项进行描述：第29页/共44页 马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情 这些问句能掉换位置吗？第30页/共44页 不能。因为范围由大到小，由精到细。马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情 这些问句能掉换位置吗？第31页/共44页学程单1：1.“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？”从一个感叹号和一个问号，你读懂了什么？2.老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？怎么会有这么大的差异呢？3.你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么？4.时间：5分钟 第32页/共44页1.“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？”从一个感叹号和一个问号，你读懂了什么？一个感叹号和一个问号加重了否定语气。可以看出福楼拜毫不留情地否定了莫泊桑的错误看法，是一个豪爽、直言不讳、心直口快的老师。第33页/共44页2.老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？怎么会有这么大的差异呢？老师不仅是看马车，他还看到了不同老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。因为老师善于观察。第34页/共44页3.你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么？循循善诱循循善诱 教学有方教学有方第35页/共44页 在小组内分角色朗读莫泊桑第三次拜师。（8-9自然段）第36页/共44页青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。1 1、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。坚持不懈坚持不懈 持之以恒持之以恒 滴水穿石滴水穿石 2 2、这句话的含义是什么？（课后习题、这句话的含义是什么？（课后习题2 2）只有在平时不断积累，才能在适当的时候文只有在平时不断积累，才能在适当的时候文思如泉。思如泉。对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。要能发现别人没有发现和没有写过的特点。这句话告诉了我们什么？这句话告诉了我们什么？（课后习题（课后习题2 2）在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会独特之处。写作要避免人云亦云、毫无摩，体会独特之处。写作要避免人云亦云、毫无特色的毛病。特色的毛病。第37页/共44页三次求教过程中，重点写了二人的对三次求教过程中，重点写了二人的对话，从他们的对话中我们明白了什么？话，从他们的对话中我们明白了什么？1 1、老师、老师教学有方教学有方，学生，学生刻苦勤奋刻苦勤奋。2、勤奋努力、仔细观察、用心揣摩、勤奋努力、仔细观察、用心揣摩、积累素材，积累素材，是提高写作水平的必经之路。是提高写作水平的必经之路。第38页/共44页莫泊桑经过努力，最后是否成功了？莫泊桑经过努力，最后是否成功了？第39页/共44页说说他们各是什么样的人？说说他们各是什么样的人？莫泊桑：虚心好学、勤奋刻苦福楼拜：循循善诱、教导有方 第40页/共44页 学习了今天的内容，我知道了莫泊桑拜师拜了 次，第一次去是因为 ，第二次 ，第三次 可看出莫泊桑是个 的人，福楼拜是一位 的好老师。第41页/共44页在在莫泊桑拜师莫泊桑拜师一文中，我们一文中，我们认识了认识了 的莫泊桑和的莫泊桑和 的福楼拜。的福楼拜。从莫泊桑拜师学写作的经历中，我从莫泊桑拜师学写作的经历中，我懂得了：懂得了：和和 是提高写作水平的关键。是提高写作水平的关键。第42页/共44页练笔：练笔：以班里某位同学为模特，抓以班里某位同学为模特，抓住人物的住人物的身材身材面貌面貌衣着等衣着等特征特征，写一个描写人物的片段。，写一个描写人物的片段。（100字左右）字左右）第43页/共44页感谢您的欣赏第44页/共44页