人教四年级下册语文句子排序复习.pptx

人教四年级下册语文句子排序复习人教四年级下册语文句子排序复习写人通过叙述一件事情来写人：按事通过叙述一件事情来写人：按事情发展的顺序，按时间先后的顺序。情发展的顺序，按时间先后的顺序。单纯介绍描述一个人：按时间先后单纯介绍描述一个人：按时间先后的顺序，按总分或总分总的顺序。的顺序，按总分或总分总的顺序。第1页/共10页写事按照事情发展的顺序，按时间按照事情发展的顺序，按时间先后的顺序。先后的顺序。第2页/共10页写景按照空间（地点）的转换顺序按照空间（地点）的转换顺序来写，后一句写到的景物，在来写，后一句写到的景物，在前一句要有所涉及。前一句要有所涉及。第3页/共10页排序技巧首先确定第一句，第一句一般都会首先确定第一句，第一句一般都会出现对象或者事由，接着代词（你，出现对象或者事由，接着代词（你，我，他，她，它，你们，我们，他我，他，她，它，你们，我们，他们，她们，它们，咱们，这里，那们，她们，它们，咱们，这里，那里等）开头的句子一般都往前排。里等）开头的句子一般都往前排。后一句出现的内容，在前一句会有后一句出现的内容，在前一句会有照应或者伏笔，要注意抓住一些提照应或者伏笔，要注意抓住一些提示语和关键词。示语和关键词。第4页/共10页（）现在，国内一些城市也开始采用（）现在，国内一些城市也开始采用（）现在，国内一些城市也开始采用（）现在，国内一些城市也开始采用彩色彩色彩色彩色 路面。路面。路面。路面。（）长期以来，我国城市路面非（）长期以来，我国城市路面非（）长期以来，我国城市路面非（）长期以来，我国城市路面非“黑黑黑黑”即即即即“白白白白”。（）而在欧洲，如英国、德国、荷兰（）而在欧洲，如英国、德国、荷兰（）而在欧洲，如英国、德国、荷兰（）而在欧洲，如英国、德国、荷兰等等等等 国，彩色路面已较为普及。国，彩色路面已较为普及。国，彩色路面已较为普及。国，彩色路面已较为普及。（）与此同时，一种新颖的多孔沥青（）与此同时，一种新颖的多孔沥青（）与此同时，一种新颖的多孔沥青（）与此同时，一种新颖的多孔沥青透水透水透水透水 路面也应运而生。路面也应运而生。路面也应运而生。路面也应运而生。（）比如上海就出现了碧绿色、橘黄（）比如上海就出现了碧绿色、橘黄（）比如上海就出现了碧绿色、橘黄（）比如上海就出现了碧绿色、橘黄色的色的色的色的 路面，各种车辆路面，各种车辆路面，各种车辆路面，各种车辆“各行其道各行其道各行其道各行其道”。第5页/共10页例题1（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。习钢琴，八岁就举办演奏会了。（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（）在他十五岁那年，就已经写成了第一（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。位教师。第6页/共10页例题2（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（）这天，雷锋因公出差上了火车。（）这天，雷锋因公出差上了火车。（）这天，雷锋因公出差上了火车。（）这天，雷锋因公出差上了火车。（）一些旅客不住地招呼他：（）一些旅客不住地招呼他：（）一些旅客不住地招呼他：（）一些旅客不住地招呼他：“同志，你看累得满头大汗，快歇同志，你看累得满头大汗，快歇同志，你看累得满头大汗，快歇同志，你看累得满头大汗，快歇歇吧！歇吧！歇吧！歇吧！”（）（）（）（）“我不累。我不累。我不累。我不累。”（）他又看到列车员很忙，就帮助拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，（）他又看到列车员很忙，就帮助拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，（）他又看到列车员很忙，就帮助拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，（）他又看到列车员很忙，就帮助拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。第7页/共10页例题3（）一天，我对小明说：（）一天，我对小明说：（）一天，我对小明说：（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？咱们明天捉知了，好吗？咱们明天捉知了，好吗？咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地他愉快地他愉快地他愉快地答应了。答应了。答应了。答应了。（）开始，我怎么也捉不到。（）开始，我怎么也捉不到。（）开始，我怎么也捉不到。（）开始，我怎么也捉不到。（）第二天，我们准备好了网罩，向树下跑去。（）第二天，我们准备好了网罩，向树下跑去。（）第二天，我们准备好了网罩，向树下跑去。（）第二天，我们准备好了网罩，向树下跑去。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了知了知了知了知了知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。了。了。了。第8页/共10页例题4（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。（）田野的尽头，连绵的山峰如大海里起伏的波涛。（）田野的尽头，连绵的山峰如大海里起伏的波涛。（）田野的尽头，连绵的山峰如大海里起伏的波涛。（）田野的尽头，连绵的山峰如大海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去。（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去。（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去。（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去。（）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）一条小溪从我们村子里流过。（）一条小溪从我们村子里流过。（）一条小溪从我们村子里流过。（）一条小溪从我们村子里流过。（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着报告丰收（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着报告丰收（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着报告丰收（）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着报告丰收的喜悦。的喜悦。的喜悦。的喜悦。第9页/共10页感谢您的观看。感谢您的观看。第10页/共10页