四年级下册部编版语文习题课件第六单元 20我们家的男子汉.ppt

人教版人教版人教版人教版四年级下册四年级下册四年级下册四年级下册20*我们家的男子汉_ _ _ _ _ _ 二、读句子二、读句子，结合课文内容在括号中填上恰当的关联词。结合课文内容在括号中填上恰当的关联词。1吃饭时，他吃饭时，他()吃得多，吃得多，()吃的范围也很广。吃的范围也很广。2()我说不吃青菜会死，我说不吃青菜会死，()他便吃了，吃得很多。他便吃了，吃得很多。3我对他说，到少林寺去，我对他说，到少林寺去，()不能吃肉汤拌饭，不能吃肉汤拌饭，()没有没有“棒冰棒冰”吃。吃。4()他年龄小，他年龄小，()非要自己去买东西。非要自己去买东西。5上托儿所时，他嘹亮的哭声上托儿所时，他嘹亮的哭声()伤感，伤感，()像参加一个仪式。像参加一个仪式。不仅不仅而且而且因为因为所以所以既既也也虽然虽然但但不是不是而是而是三、课文内容回顾。三、课文内容回顾。1第第一一部部分分“他他对对食食物物的的兴兴趣趣”围围绕绕“_”写写了了小小男男孩孩生生活活中中的的很很多多细节，体现了他细节，体现了他_的性格特点。的性格特点。2“他他对对独独立立的的要要求求”这这一一部部分分主主要要抓抓住住了了小小男男孩孩的的()来来进进行行描描写写。(多选多选)A动作动作B外貌外貌C语言语言 D神态神态吃吃可爱率真可爱率真ACD3文文中中送送小小男男孩孩去去托托儿儿所所的的情情景景和和小小男男孩孩乘乘火火车车回回安安徽徽的的情情景景都都体体现现了了小小男孩的男孩的()A淘气与可爱淘气与可爱 B沉着与刚强沉着与刚强C老成与干练老成与干练 D内向与懦弱内向与懦弱4全文是按照全文是按照()顺序来描写小男子汉的。顺序来描写小男子汉的。A事情的发展事情的发展 B空间的转换空间的转换C性格归类性格归类 D时间时间BC四、课外阅读。四、课外阅读。拐弯处的回头拐弯处的回头那那是是初初秋秋时时节节的的一一天天，我我在在郊郊游游时时脚脚尖尖被被尖尖利利的的石石头头割割破破，到到医医院院包包扎扎后后，几个同学送我回家。几个同学送我回家。在在家家附附近近的的巷巷口口，我我碰碰见见了了爸爸爸爸。于于是是一一边边跷跷着着扎扎了了绷绷带带的的脚脚给给爸爸爸爸看看，一一边边哭哭丧丧着着脸脸诉诉苦苦，满满以以为为会会收收获获一一点点儿儿同同情情与与(可可怜怜怜怜爱爱)，不不料料爸爸爸爸并并没有安慰我没有安慰我，只是只是(简单简单简洁简洁)交代了几句交代了几句，便自己走了。便自己走了。我我很很伤伤心心，很很委委屈屈，也也很很生生气气。我我觉觉得得爸爸爸爸一一点点儿儿也也不不关关心心我我。在在这这时时，有有个个同同学学笑笑着着对对我我说说：“别别生生气气了了，大大部部分分老老爸爸都都这这样样。其其实实他他很很爱爱你你，只只是是不不善善于于表表达达罢罢了了。不不信信你你看看，等等你你爸爸爸爸走走到到前前面面拐拐弯弯的的地地方方，他他一一定定会会回回头头看看你你。”我我半半信信半半疑疑，其其他他同同学学也也很很感感兴兴趣趣。于于是是我我们们不不约约而而同同停停下下了了脚脚步步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。站在那儿注视着爸爸远去的背影。爸爸爸爸(依依然然然然后后)一一步步一一步步向向前前走走去去，好好像像没没有有什什么么东东西西会会让让他他回回头头可可是是，当当他他走走到到拐拐弯弯处处的的刹刹那那间间，却却不不经经意意似似的的回回过过头头来来，很很快快地地瞟瞟了了我我们们一眼一眼，然后才消失在拐弯处。然后才消失在拐弯处。当当时时，我我有有一一种种想想要要流流泪泪的的感感觉觉。很很久久以以来来我我都都在在寻寻找找一一个个能能代代表表父父爱爱的的动动作作，现在终于找到了现在终于找到了，那就是那就是拐弯处的回头。拐弯处的回头。1选择括号中恰当的词语，画选择括号中恰当的词语，画“”。2文章最后一个自然段中的文章最后一个自然段中的“能代表父爱的动作能代表父爱的动作”指的是指的是_。3从从文文中中加加点点字字可可以以体体会会到到父父亲亲_。4结合实际谈谈你是如何理解父爱的。结合实际谈谈你是如何理解父爱的。示例：父爱是贴身的背心，时刻包围我们的心。示例：父爱是贴身的背心，时刻包围我们的心。拐弯处的回头拐弯处的回头疼爱疼爱“我我”、关心、关心“我我”，但是不善于表达自己的爱，但是不善于表达自己的爱