浙教版八年级下册科学 第3章 3.7 自然界中的氧循环和碳循环 习题课件.pptx

浙教版 八年级下册第 3 章空气与生命课题2 第7节自然界中的氧循环和碳循环答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接12345678DBCCBA9C10B11A12131415161718AB夯实基础夯实基础巩固练巩固练1自自然然界界存存在在着着一一种种重重要要的的物物质质循循环环氧氧循循环环：大大 自自 然然 中中 氧氧 气气 的的 含含 量量 会会 由由 于于 生生 物物 的的_和和_等等减减少少，但但又又会会随随植植物物的的_而而增增加加，周周而而复复始始地地进进行循环。行循环。呼吸作用呼吸作用 物质物质的燃烧的燃烧光合作用光合作用夯实基础夯实基础巩固练巩固练2在自然界中，氧循环与碳循环有着密切的联系。在自然界中，氧循环与碳循环有着密切的联系。通过通过_和和_，保持了大，保持了大气中气中_和和_含量含量的相对稳定，的相对稳定，维持了整个生物圈中的碳维持了整个生物圈中的碳氧平衡。氧平衡。光合作用光合作用 呼吸作用呼吸作用氧气氧气 二氧化碳二氧化碳夯实基础夯实基础巩固练巩固练3绿色植物称为巨大的绿色植物称为巨大的“空气净化器空气净化器”是由是由于它于它()A.吸收氧气产生有机物吸收氧气产生有机物B.吸收氧气放出二氧化碳吸收氧气放出二氧化碳C.吸收二氧化碳产生有机物吸收二氧化碳产生有机物D.吸收二氧化碳放出氧气吸收二氧化碳放出氧气D夯实基础夯实基础巩固练巩固练4下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是()A.植物植物呼吸作用呼吸作用氧气氧气光合作用光合作用氧气氧气B.植物植物光合作用光合作用氧气氧气呼吸作用呼吸作用二氧化碳二氧化碳C.植物植物呼吸作用呼吸作用氧气氧气光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳D.植物植物光合作用光合作用氧气氧气呼吸作用呼吸作用水水B夯实基础夯实基础巩固练巩固练5自然界中氧循环如图所示，在自然界中氧循环如图所示，在A处不参与处不参与该循环的是该循环的是()A.生物的呼吸作用生物的呼吸作用B.含碳燃料的燃烧含碳燃料的燃烧C.氢燃料的燃烧氢燃料的燃烧D.微生物氧化分解微生物氧化分解【点拨】氢氢燃料的燃烧需要消耗氧气，但产物是水而非二氧化碳。燃料的燃烧需要消耗氧气，但产物是水而非二氧化碳。C夯实基础夯实基础巩固练巩固练6【中中考考丽丽水水】我我国国宣宣布布力力争争于于2060年年前前实实现现“碳碳中中和和”，即即二二氧氧化化碳碳的的排排放放与与吸吸收收互互相相平平衡衡。下列途径中属于吸收二氧化碳的是下列途径中属于吸收二氧化碳的是()A.绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用 B.化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧C.微生物的氧化分解微生物的氧化分解 D.生物的呼吸作用生物的呼吸作用A夯实基础夯实基础巩固练巩固练7下列有关碳循环的说法错误的是下列有关碳循环的说法错误的是()A.绿色植物光合作用吸收绿色植物光合作用吸收CO2释放释放O2B.动、植物呼吸作用吸收动、植物呼吸作用吸收O2释放释放CO2C.用石灰水吸收空气中过量的用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解，以解决温室效应决温室效应D.提倡提倡“低碳生活低碳生活”，大力推广风能、太，大力推广风能、太阳能等新能源阳能等新能源C夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】用用石石灰灰水水吸吸收收空空气气中中一一部部分分的的CO2，但量极微，远远不足以解决温室效应。，但量极微，远远不足以解决温室效应。夯实基础夯实基础巩固练巩固练8如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解正如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解正确的是确的是()A.动、植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳动、植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳B.植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内C.植物体内的有机物只能植物体内的有机物只能通过自身通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳的呼吸作用转化为二氧化碳D.我国北方的冬天，许多我国北方的冬天，许多树树 叶叶掉落，会导致大气中掉落，会导致大气中的的 二氧化碳二氧化碳明显增加明显增加B夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】地地球球的的北北半半球球是是冬冬天天，南南半半球球是是夏夏天天，而而且且大大气气是是循循环环的的，所所以以即即使使我我国国北北方方的的冬冬天天，许许多多树树叶叶掉掉落落，也也不不会会导导致致大大气中的二氧化碳明显增加。气中的二氧化碳明显增加。夯实基础夯实基础巩固练巩固练9所谓地球的所谓地球的“温室效应温室效应”是指是指()A.频频发生的森林大火，使地球温度升高频频发生的森林大火，使地球温度升高B.用塑料大棚提高棚内温度，使之适宜农用塑料大棚提高棚内温度，使之适宜农作物生长作物生长C.大气中二氧化碳含量增大，使气温升高大气中二氧化碳含量增大，使气温升高D.地球上空臭氧层遭到破坏，使阳光中的地球上空臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿过大气层照射在地球上紫外线易穿过大气层照射在地球上C整合方法整合方法提升练提升练10 造成温室效应的主要原因是造成温室效应的主要原因是()A.汽车和工厂排放的废气和烟尘汽车和工厂排放的废气和烟尘B.煤、石油、天然气的大量燃烧煤、石油、天然气的大量燃烧C.人造含氟制冷剂的泄漏人造含氟制冷剂的泄漏D.二氧化硫等有毒气体的大量产生二氧化硫等有毒气体的大量产生B整合方法整合方法提升练提升练11 绿绿色色植植物物有有助助于于维维持持生生物物圈圈中中的的碳碳氧氧平平衡。这是由于绿色植物能进行衡。这是由于绿色植物能进行()A.光合作用光合作用 B.呼吸作用呼吸作用C.蒸腾作用蒸腾作用 D.吸收作用吸收作用A整合方法整合方法提升练提升练12如如图图所所示示，在在两两个个大大小小相相同同的的玻玻璃璃罩罩内内各各放放入入一一个个大大小小相相同同的的小小鼠鼠，另另外外在在乙乙罩罩内内再再放放入入一一棵棵足足够够大大的的植植物物，甲甲罩罩内内不不放放，密封后均用黑布罩上。分析回答问题。密封后均用黑布罩上。分析回答问题。整合方法整合方法提升练提升练_中小鼠先死亡，原因是中小鼠先死亡，原因是_。若若 将将 两两 个个 装装 置置 放放 到到 阳阳 光光 下下，则则_中中 的的 小小 鼠鼠 生生 活活 时时 间间 长长，原原 因因 是是_。乙乙 植植物物的的呼呼吸吸作作用用与与小小鼠争夺鼠争夺氧气氧气乙乙植物植物的光合作用为小鼠提供氧气的光合作用为小鼠提供氧气整合方法整合方法提升练提升练【点拨】植植物物在在黑黑暗暗的的环环境境中中，不不能能进进行行光光合合作作用用，还还要要进进行行呼呼吸吸作作用用，消消耗耗氧氧气气，而而小小鼠鼠的的呼呼吸吸也也要要消消耗耗氧氧气气，因因此此植植物物的的呼呼吸吸作作用用与与小小鼠鼠争争夺夺氧氧气气，玻玻璃璃罩罩内内氧氧气气消消耗耗得得快快，导导致致乙乙中中小小鼠鼠先先死死亡亡。若若将将两两个个装装置置放放到到阳阳光光下下，植植物物进进行行光光合合作作用用释释放放的的氧氧气气远远远远大大于于植植物物呼呼吸吸作作用用吸吸收收的的氧氧气气，因因此此植植物物的的光光合合作作用用可可以以为为小小鼠鼠的的呼呼吸吸作作用用提提供供氧氧气气，导导致致乙乙中中的的小小鼠鼠生生活活时间长。时间长。整合方法整合方法提升练提升练13如如图图是是绿绿色色植植物物光光合合作作用用与与呼呼吸吸作作用用过过程程示示意图，下列相关分析错误的是意图，下列相关分析错误的是()A.绿绿色色植植物物通通过过过过程程2就就可可维维持持生生物物圈圈中中的的碳碳氧平衡氧平衡B.a表示二氧化碳，表示二氧化碳，b表示有机物表示有机物C.呼吸作用主要在线粒体内进行呼吸作用主要在线粒体内进行D.过程过程1表示光合作用，过程表示光合作用，过程2表示呼吸作用表示呼吸作用A培优探究培优探究拓展练拓展练14在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们却并不感到缺氧，这是因为们却并不感到缺氧，这是因为()A.天气寒冷，人们都在室内活动天气寒冷，人们都在室内活动B.自然界中的氧循环是全球性的自然界中的氧循环是全球性的C.由于寒冷，人们的呼吸作用减弱由于寒冷，人们的呼吸作用减弱D.在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用B培优探究培优探究拓展练拓展练15人及动物的呼吸、汽车尾气排放、煤的燃烧和焚烧人及动物的呼吸、汽车尾气排放、煤的燃烧和焚烧秸秆等多种活动使大气中二氧化碳含量升高。从保秸秆等多种活动使大气中二氧化碳含量升高。从保护环境的角度出发，我们倡导低碳生活，下列符合护环境的角度出发，我们倡导低碳生活，下列符合低碳生活方式的是低碳生活方式的是_(填序号填序号)。绿色出行，使用公共交通工具绿色出行，使用公共交通工具节约用水节约用水出门随手关灯出门随手关灯使用一次性筷子使用一次性筷子夏天空调温度控制在夏天空调温度控制在23 左右左右尽量少使用塑料袋尽量少使用塑料袋培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】大大气气中中二二氧氧化化碳碳含含量量升升高高导导致致“温温室室效效应应”，一一次次性性筷筷子子会会消消耗耗绿绿色色植植物物，会会减减弱弱二二氧氧化化碳碳的的利利用用；夏夏天天空空调调温温度度控控制制在在23 会会消消耗耗大大量量的的电电能能，应应该该适当地调高温度。适当地调高温度。培优探究培优探究拓展练拓展练16如图所示为如图所示为“CO2在自然界中主要循环示意在自然界中主要循环示意图图”，完成以下问题：，完成以下问题：(1)大气中的大气中的CO2含量增加的主要原因是含量增加的主要原因是_ _。化石燃料燃烧化石燃料燃烧培优探究培优探究拓展练拓展练(2)大面积砍伐森林可能引发的环境问题有大面积砍伐森林可能引发的环境问题有_。大气中大气中CO2浓度增加浓度增加 造成台风灾害造成台风灾害水土流失严重，环境恶化水土流失严重，环境恶化许多物种灭绝许多物种灭绝寒潮多发寒潮多发培优探究培优探究拓展练拓展练17减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要。类社会的发展极为重要。(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因因是是_。化石燃料化石燃料的大量使用和森林的的大量使用和森林的破坏破坏培优探究培优探究拓展练拓展练(2)下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是总量平衡至关重要的是_(填序号填序号)。A.CO2H2O=H2CO3B.光合作用光合作用C.CO2C=2COD.CO22NaOH=Na2CO3H2O高温高温B培优探究培优探究拓展练拓展练(3)科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO26H2=4H2OX，则，则X的化学式为的化学式为_。(4)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是的是_(填序号填序号)。开发太阳能、水能、风能等新能源开发太阳能、水能、风能等新能源禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料大力植树造林，禁止乱砍滥伐大力植树造林，禁止乱砍滥伐一定条件一定条件C2H4培优探究培优探究拓展练拓展练18(1)有有观观点点认认为为：大大气气中中的的二二氧氧化化碳碳浓浓度度增增加加会会提提高高大大气气温温度度，导导致致温温室室效效应应。如如图图是是科科学学家家对对19551995年年间间地地球球大大气气的的一一个个观观测测结结果果，你你认认为为这这个个结结果是否支持果是否支持上上 述述观点观点？培优探究培优探究拓展练拓展练请先判断请先判断，再，再写出判断依据。写出判断依据。_。支支持持，因因为为在在总总体体上上，二二氧氧化化碳碳浓浓度度越越高高，温温度度越越高高(或或总总体体上上，温温度度随随二二氧氧化化碳碳浓浓度度的的升升高高而而升升高高)(或或不不支支持持，因因为为在在某某些些年年份份如如19551965年年或或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的)培优探究培优探究拓展练拓展练(2)下下表表中中的的温温室室效效应应指指数数是是以以二二氧氧化化碳碳为为相相对对标标准准，测测定定一一定定大大气气压压下下每每单单位位体体积积的的气气体体所所吸吸收收的的热热量量。表表中中展展示示了了部部分分气气体体的的数数据据，据据此此可可得得出出，水水蒸蒸气气对全球温室效应的影响要比甲烷气体对全球温室效应的影响要比甲烷气体_。物质物质大气中的含量大气中的含量(体积百分比体积百分比)温室效应指数温室效应指数H2O1%0.1CO20.03%1CH40.0002%30大大培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】(2)某某气气体体对对温温室室效效应应的的影影响响程程度度可可用用该该气气体体在在大大气气中中的的含含量量与与其其温温室室效效应应指指数数之之积积来来衡衡量量，故故水水蒸气对全球温室效应的影响要比甲烷气体大。蒸气对全球温室效应的影响要比甲烷气体大。