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    随堂优化训练数学人教a必修配套简单随机抽样数学备课大师网为您整理.pptx

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    随堂优化训练数学人教a必修配套简单随机抽样数学备课大师网为您整理.pptx

    1.简单随机抽样的含义一般地,设一个总体有 N 个个体,从中逐个_抽取 n 个个体作为样本(nN),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都_,那么这种抽样方法叫做简单随机抽样.不放回地相等第1页/共15页2.简单随机抽样方法抽签法和随机数法(1)抽签法:它的步骤如下:编号:将总体的 N 个个体进行编号;制签:将 1N 个编号写在大小、形状都相同的号签上;均匀搅拌:将写好的号签放入一个不透明的容器中,搅拌均匀;抽签:从容器中每次抽取一个号签,连续抽_次,并记录其_;n编号号码确定样本:从总体中找出与号签上的_对应的个体,组成样本.第2页/共15页(2)随机数法:利用随机数表或计算机产生的随机数进行抽样.其步骤如下:读取方向编号:将总体的 N 个个体进行编号;选定初始数:为保证所选数字的随机性,在面对随机数表之前就应该指出开始数字的纵横位置及_;选号:从选定的数字开始按照选定的方向读下去,得到的号码不在编号中或已被选用,则跳过,直到选满 n 个号码为止;确定样本:按步骤选出的号码从总体中找出与其对应的个体,组成样本.第3页/共15页【问题探究】有同学认为:随机数表只有一张,并且读数时只能按照从左向右的顺序读取,否则产生的随机样本就不同了,对总体的估计就不准确了.你认为正确吗?答案:不正确.随机数表的产生是随机的,读数的顺序也是随机的,不同的样本对总体的估计相差不大.第4页/共15页题型 1 简单随机抽样的概念【例 1】下列抽样的方式是否属于简单随机抽样?为什么?(1)从无限多个个体的总体中逐个不放回地抽取 50 个个体作为样本;(2)箱子里共有 100 个零件,从中选出 10 个零件进行质量检验,在抽样操作中,从中任意取出 1 个零件进行质量检验后,再把它放回箱子.第5页/共15页解:(1)不是简单随机抽样.因为简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数 N 是有限的.(2)不是简单随机抽样.因为简单随机抽样是一种不放回的抽样.判断简单随机抽样的关键是:总体个数 N是有限的;逐个抽取且不放回;每个个体被抽到的可能性相等.第6页/共15页【变式与拓展】1.有一批机器共 112 台,按出厂时间顺序依次放置在 1 号,2 号,6 号库房内.为调查这批机器的质量问题,现指定从放在 1 号库房中的 20 台抽取 10 台入样检测.你认为这样的抽样方法是简单随机抽样吗?解:不是.因为总体中不能保证每个个体有相同机会被抽到.第7页/共15页题型 2 简单随机抽样的实际操作【例 2】某车间工人加工一种轴 100 件,为了解这种轴的直径,要从中抽取 10 件轴在同一条件下进行测量,如何用简单随机抽样的随机数表法抽取样本?解:将 100 件轴编号为 00,01,99,在随机数表中选定一个起始位置和读取方向,如取第 21 行第 1 个数开始,选取10 个数为 68,34,30,13,70,55,74,77,40,44,这 10 件即为所要抽取的样本.(1)当总体个数不多时,适宜采用简单随机抽样.(2)不超过100 的总体 N,编号用两位数即可:00,01,99.第8页/共15页【变式与拓展】2.(2013 年江西)总体由编号为 01,02,19,20 的 20 个个体组成.利用下面的随机数表选取 5 个个体,选取方法是从随机数表第 1 行的第 5 列和第 6 列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第 5 个个体的编号为()7816 6572 08023204 9234 49356314 0702 43698200 3623 48699728 01986938 7481A.08B.07C.02D.01第9页/共15页解析:从随机数表第1 行的第5 列和第6 列数字开始由左到右一次选取两个数字开始向右读,第 1 个数为65,不符合条件,第2 个数为72,不符合条件,第 3 个数为08,符合条件,以下符合条件依次为:02,14,07,01,故第 5 个数为 01.答案:D第10页/共15页【例 3】一个布袋中有 6 个同样质地的小球,从中不放回地抽取 3 个小球,则某一特定小球被抽到的概率等于_;第三次抽取时,每个小球被抽到的概率等于_.易错分析:混淆了抽样中样本被抽到的可能性与每次抽取个体被抽到的可能性.第11页/共15页第12页/共15页方法规律小结1.简单随机抽样的特点.(1)要求被抽取样本的总体的个体数有限.(2)它是一种不放回抽样.由于抽样实践中多采用不放回抽样,使其具有较广泛的实用性,而且由于所抽取的样本中没有被重复抽取的个体,便于进行有关的分析和计算.(3)它是一种等概率抽样.不仅每次从总体中抽取一个个体时,各个个体被抽取的概率相等,而且在整个抽样过程中,各个个体被抽取的概率也相等,从而保证了这种抽样方法的公平性.第13页/共15页2.抽签法与随机数法的联系和区别.(1)抽签法与随机数法,两种方法都简便易行,在总体个数不多时,都行之有效.(2)抽签法中将总体的编号“搅拌均匀”比较困难,用此种方法产生的样本代表性差,而随机数法中每个个体被抽到的可能性相等.第14页/共15页感谢您的观看!第15页/共15页

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