相似练习之动点产生的相似三角形.ppt

动点形成的相似三角形动点形成的相似三角形九年级九年级本课是在学生本课是在学生学习相似三角形的性质和判定的基础上，学习相似三角形的性质和判定的基础上，借助二次函数的图像对相似三角形进行分类讨论，并借助二次函数的图像对相似三角形进行分类讨论，并运用对应边成比例求线段的长度和点的坐标。运用对应边成比例求线段的长度和点的坐标。课件说课件说明明学习目标：学习目标：1、对于给出对应点的两个三角形相似，能利、对于给出对应点的两个三角形相似，能利 用相似用相似性质求出线段长度。性质求出线段长度。2、对于未给出对应点的两个三角形相似，知道分类讨、对于未给出对应点的两个三角形相似，知道分类讨论，并掌握怎么分类讨论，从而求边长。论，并掌握怎么分类讨论，从而求边长。3、对于添加平面直角坐标系后的相似，在以上、对于添加平面直角坐标系后的相似，在以上2种技能种技能的基础上，求出点的坐标。的基础上，求出点的坐标。学习重点：学习重点：对于未给出对应点的两个三角形相似，知对于未给出对应点的两个三角形相似，知道分类讨论，并掌握怎么分类讨论，从而求边长道分类讨论，并掌握怎么分类讨论，从而求边长.课件说课件说明明例1：例2：例3：例4：