高中政治第三单元第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求新人教版必修课件.ppt

师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪活页规范训练活页规范训练知识归纳整合知识归纳整合课堂即时训练课堂即时训练关于高中政治第三单元第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求新人教版必修第1页，此课件共41页哦汉汉书书西西域域传传下下渠渠犁犁：“(龟龟兹兹王王)後後数数来来朝朝贺贺，乐乐汉汉衣衣服服制制度度，归归其其国国，治治宫宫室室，作作徼徼道道周周卫卫，出出入入传传呼呼，撞撞钟钟鼓鼓，如如汉汉家家仪仪。外外国国胡胡人人皆皆曰曰：驴驴非非驴驴，马马非非马马，若若龟龟兹兹王王，所所谓谓非非驴驴非非马马也也。”非非驴驴非非马马，即即骡骡，马马驴驴杂杂交交而而生生。后后用用“非非驴驴非非马马”形形容容不不伦不类的事物。伦不类的事物。导导入入语语：龟龟兹兹国国国国王王绛绛宾宾的的“非非驴驴非非马马”做做法法是是不不是是一一种种创创新新？他他坚坚持持了了辩辩证证否否定定观观吗吗？我我们们应应如如何何认认识识辩辩证证否否定定观观和和创创新新意意识？识？第2页，此课件共41页哦教材探究解读教材探究解读(教师用书独具教师用书独具)1把否定理解为外力作用的结果，是一种什么否定观？把否定理解为外力作用的结果，是一种什么否定观？提提示示：把把否否定定理理解解为为外外力力作作用用的的结结果果，这这是是形形而而上上学学的的否否定观。定观。教教材材中中列列宁宁的的名名言言体体现现的的是是辩辩证证的的否否定定观观，它它是是与与形形而而上上学学的的否定观根本对立的一种否定观。否定观根本对立的一种否定观。第3页，此课件共41页哦2(1)把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？(2)我们应当怎样理解否定？我们应当怎样理解否定？提示：提示：(1)把否定理解为抛弃一切，是一种形而上学的否定观。把否定理解为抛弃一切，是一种形而上学的否定观。(2)对于否定，应从以下四个方面理解和把握：对于否定，应从以下四个方面理解和把握：否否定定是是事事物物自自身身的的否否定定。辩辩证证的的否否定定是是发发展展的的环环节节。辩辩证证的的否否定定体体现现了了旧旧事事物物向向新新事事物物的的质质变变，没没有有否否定定，就就没没有有质质变变，也也就就没没有事物的前进和发展。有事物的前进和发展。第4页，此课件共41页哦辩辩证证的的否否定定是是联联系系的的环环节节。辩辩证证的的否否定定不不是是新新事事物物对对旧旧事事物物全全盘盘抛抛弃弃，而而是是要要吸吸收收并并继继承承旧旧事事物物中中的的合合理理的的、有有价价值值的的因因素素，这这就就体体现现了了新新、旧旧事事物物之之间间的的联联系系。辩辩证证的的否否定定是是克克服服和和保保留留的的统统一一，既既克克服服旧旧事事物物中中的的消消极极因因素素，又又保保留留旧旧事事物物中中的的一一切切积积极极因因素素，并并以以此此作作为为新新事事物物发发展展的的条条件件。否定不是简单地抛弃旧事物，而是否定不是简单地抛弃旧事物，而是“扬弃扬弃”。第5页，此课件共41页哦3为为什什么么我我国国某某烧烧伤伤治治疗疗小小组组能能够够突突破破传传统统疗疗法法，提提高高烧烧伤伤治治愈愈率？这说明了什么哲学道理？我们从中可以得到什么启示？率？这说明了什么哲学道理？我们从中可以得到什么启示？提提示示：(1)因因为为我我国国烧烧伤伤治治疗疗小小组组不不迷迷信信权权威威意意见见，坚坚持持独独立立思思考考，刻刻苦苦攻攻关关，在在重重新新研研究究和和分分析析传传统统疗疗法法的的基基础础上上大大胆胆创创新新，采采用用了了与与传传统统的的包包扎扎疗疗法法相相反反的的暴暴露露疗疗法法，从从而而大大大大提提高高了了烧烧伤治愈率。伤治愈率。(2)这这一一事事例例体体现现的的哲哲理理是是：辩辩证证的的否否定定观观。辩辩证证的的否否定定就就是是“扬扬弃弃”，是是肯肯定定和和否否定定、克克服服和和保保留留的的统统一一，是是事事物物发发展展和和联联系系的的环环节节，是是事事物物自自身身的的否否定定。这这种种对对待待事事物物采采取取“扬扬弃弃”的的态度，就是辩证的否定观。态度，就是辩证的否定观。第6页，此课件共41页哦(3)我们从中可以得到如下启示：我们从中可以得到如下启示：我我们们对对待待任任何何事事物物都都必必须须采采取取科科学学分分析析的的态态度度，既既要要在在肯肯定定中中看看到到否否定定，又又要要在在否否定定中中看看到到肯肯定定，防防止止和和克克服服肯肯定定一一切切或或否否定定一一切切的的错错误误倾倾向向。对对于于前前人人和和他他人人的的经经验验，不不能能迷迷信信，不不唯唯书书，既既不不能能无无批批判判地地全全盘盘继继承承，兼兼收收并并蓄蓄；也也不不能能不不加加分分析析地地一一概概否否定定；既既要要反反对对复复古古主主义义，也也要要反反对对虚虚无无主主义义。只只有有这这样样，才才有有利利于于推推动动社社会会主主义义新新文文化化的的发发展展。要要树树立立创创新新意意识识，要要有有革革命命批批判精神。判精神。第7页，此课件共41页哦4(1)有有没没有有永永恒恒不不变变的的自自然然和和社社会会状状态态？有有没没有有永永恒恒的的不不再再被丰富、发展的认识和真理？为什么？被丰富、发展的认识和真理？为什么？(2)到了共产主义社会，人类社会还会向前发展吗？到了共产主义社会，人类社会还会向前发展吗？提提示示：(1)实实践践和和科科学学揭揭示示，自自然然界界中中从从宏宏观观到到微微观观，从从大大的的天天体体到到基基本本粒粒子子，从从基基本本生生物物细细胞胞到到高高等等的的人人类类，都都是是一一个个不不断断变化发展的过程。变化发展的过程。人人类类社社会会也也是是不不断断发发展展的的。它它的的每每一一个个社社会会形形态态，都都有有自自己己产产生生、发发展展和和灭灭亡亡的的过过程程，各各个个社社会会形形态态的的依依次次更更替替，都都是是一一个个不断发展的过程。不断发展的过程。第8页，此课件共41页哦人人的的认认识识，也也是是从从不不知知到到知知，从从知知之之不不多多到到知知之之较较多多，从从肤肤浅浅到到深深刻刻的的发发展展的的。无无论论是是对对整整个个世世界界的的认认识识，还还是是对对世世界界某某一一领领域域、某某一一方方面的认识，乃至对某一具体事物的认识，统统如此，概莫能外。面的认识，乃至对某一具体事物的认识，统统如此，概莫能外。无无数数事事实实表表明明：世世界界上上的的一一切切事事物物，都都不不是是永永恒恒不不变变的的，都都是是不断地运动变化发展的。不断地运动变化发展的。(2)从从发发展展的的角角度度讲讲，人人类类社社会会即即使使到到了了共共产产主主义义社社会会，它它也也不不会停滞不前，仍然会不断地前进、发展和完善。会停滞不前，仍然会不断地前进、发展和完善。第9页，此课件共41页哦5(1)怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有什么作用？怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有什么作用？(2)我们常说，不破不立。我们常说，不破不立。“破破”和和“立立”是一种什么关系？是一种什么关系？提提示示：(1)创创新新作作为为一一种种革革命命性性和和批批判判性性的的活活动动，它它需需要要怀怀疑疑与与批批判判精精神神为为其其开开道道。怀怀疑疑与与批批判判，就就是是以以辩辩证证否否定定的的观观点点来来对对待待一一切切，破破旧旧立立新新，以以新新质质代代替替旧旧质质，这这是是创创新新的的内内在在要要求求。创创新新是是对对已已有有认认识识的的突突破破与与超超越越，因因此此，创创新新一一刻刻也也离离不不开开怀怀疑疑与与批批判判精神。精神。第10页，此课件共41页哦(2)“破破”和和“立立”的的关关系系，一一方方面面不不破破不不立立，“破破”就就是是批批判判，就就是是革革命命。只只有有破破旧旧，才才能能立立新新。另另一一方方面面，“破破”不不是是全全盘盘抛抛弃弃，要要坚坚持持辩辩证证的的否否定定观观，对对旧旧事事物物既既克克服服又又保保留留。“破破”和和“立立”既有区别，也有联系，是辩证统一的关系。既有区别，也有联系，是辩证统一的关系。第11页，此课件共41页哦知识目标知识目标 识记辩证否定观的内涵，形而上学否定观的基本特点。识记辩证否定观的内涵，形而上学否定观的基本特点。理解辩证否定是自我否定，辩证的否定观与书本知识、权威思想理解辩证否定是自我否定，辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系，辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。的关系，辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。第12页，此课件共41页哦能力目标能力目标 情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 用辩证否定观分析和认识事物的能力，在认识世界和改造世界的用辩证否定观分析和认识事物的能力，在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力。坚信创新是唯物辩证法的根本要求，创新意识的哲学基坚信创新是唯物辩证法的根本要求，创新意识的哲学基础是唯物辩证法的否定观和唯物辩证法的革命批判精神。础是唯物辩证法的否定观和唯物辩证法的革命批判精神。第13页，此课件共41页哦探究一辩证否定观与创新意识探究一辩证否定观与创新意识1辩证的否定辩证的否定(1)含含义义：辩辩证证的的否否定定，是是事事物物 的的否否定定，即即自自己己 自自己己，自己自己 自己。自己。(2)特特征征：辩辩证证的的否否定定是是 的的环环节节，是是实实现现新新事事物物产产生生和和促促使使旧旧事物灭亡的事物灭亡的 。自身自身否定否定发展发展发展发展根本途径根本途径第14页，此课件共41页哦辩辩证证的的否否定定是是 的的环环节节，新新事事物物产产生生于于旧旧事事物物，它它总总是是 、保保留留和和 旧旧事事物物中中 的的因因素素作作为为自自己己存存在在和和发发展展的的 。(3)实实质质：辩辩证证否否定定的的实实质质是是“”，是是既既 又又 ，既既 又又 。联系联系吸取吸取改造改造积极积极基础基础扬弃扬弃肯定肯定否定否定克服克服保留保留第15页，此课件共41页哦2方法论要求方法论要求树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯 。(1)尊重尊重 ，尊重，尊重 。(2)立足立足 ，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现 和和 的创新与发展。的创新与发展。实实书本知识书本知识权威权威实践实践理论理论实践实践第16页，此课件共41页哦大大家家都都知知道道，稻稻谷谷种种到到一一定定的的土土壤壤中中，得得到到一一定定的的温温度度和和湿湿度度，内内部部的的胚胚芽芽就就会会突突破破谷谷壳壳长长出出谷谷芽芽来来。谷谷芽芽继继续续吸吸收收谷谷种种里里的的养养料料，当当谷谷种种里里的的养养料料吸吸收收完完了了，幼幼苗苗能能独独立立生生活活之之后后，便便依依靠靠它它的的根根吸吸收收周周围围土土壤壤里里的的养养料料，慢慢慢慢地地长长成成秧秧苗苗，秧秧苗苗经经过过分分蘖蘖、抽抽穗穗、扬扬花花、灌灌浆浆，最最后后结结成成金金黄黄色色的的稻稻谷谷。在在这这里里“种种子子植植物物种种子子”，具具体体表表现现为为“稻谷稻谷禾苗禾苗稻谷稻谷”。(1)议一议：稻谷从播种到成熟经过了几次否定？议一议：稻谷从播种到成熟经过了几次否定？(2)想一想：结合材料说说辩证否定的内涵及特点是什么？想一想：结合材料说说辩证否定的内涵及特点是什么？第17页，此课件共41页哦提提示示：(1)这这个个发发展展过过程程，经经过过了了两两次次否否定定：禾禾苗苗否否定定了了作作为为种种子子的的果果实实，作作为为果果实实的的稻稻谷谷又又否否定定了了禾禾苗苗。在在这这里里，尽尽管管前前后后都都是是稻稻谷谷，但但是是，作作为为果果实实的的稻稻谷谷已已经经不不同同于于原原来来的的稻稻谷谷，它它不仅数量增多了，而且，如果加以培育，质量也可能提高。不仅数量增多了，而且，如果加以培育，质量也可能提高。(2)是事物自身的否定，自己否定自己，自己发展自己，是发展的环是事物自身的否定，自己否定自己，自己发展自己，是发展的环节，联系的环节，辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质节，联系的环节，辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质就是就是“扬弃扬弃”。第18页，此课件共41页哦辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观与形而上学否定观的区别 辩证否定观形而上学否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证否定是“扬弃”，是既克服又保留，否定当中包含着肯定，肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切第19页，此课件共41页哦否定同发展和联系的关系否定是事物联系和发展的环节否定是对旧事物的消灭，是发展的中断。否定是自我发展的中断，是联系的中断相关链接：相关链接：注意扬弃与抛弃的区别：注意扬弃与抛弃的区别：(1)新事物否定旧事物决不是新事物否定旧事物决不是简单的抛弃，而是既肯定又否定，即克服又保留，是扬弃。简单的抛弃，而是既肯定又否定，即克服又保留，是扬弃。(2)把扬把扬弃理解成简单的抛弃，割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上是否定弃理解成简单的抛弃，割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上是否定了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误。这在实践中是有害的。了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误。这在实践中是有害的。第20页，此课件共41页哦(2011浙浙江江)动动漫漫大大片片田田螺螺遗遗梦梦是是我我国国文文化化百百花花园园中中的的一一朵朵奇奇葩葩。作作品品取取材材于于中中国国民民间间传传说说，剔剔除除了了其其中中带带有有迷迷信信、颓颓废废、庸庸俗俗色色彩彩的的内内容容，突突出出了了中中国国文文化化和和而而不不同同的的价价值值理理念念。作作品品制制作作运运用用了了目目前前国国际际最最高高水水准准的的动动画画电电影影技技术术，注注入入了了国国际际动动漫漫作作品品所所特特有有的的神神幻幻色色彩彩，从从而而使使作作品品更更具具国国际际口口味味。作作品品多多次次参参加加国国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。动漫大片动漫大片田螺遗梦田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实质？的创作过程如何体现辩证否定的实质？第21页，此课件共41页哦思路点拨思路点拨本题考查辩证否定的实质，回答本题要准确把握辩本题考查辩证否定的实质，回答本题要准确把握辩证否定实质的内涵。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保证否定实质的内涵。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质是否定的实质是“扬弃扬弃”。本题为体现类题型。回答本题，首先。本题为体现类题型。回答本题，首先要答出辩证否定实质的内容，然后结合材料指出要答出辩证否定实质的内容，然后结合材料指出田螺遗梦田螺遗梦创作过程中所克服的内容，新加入的内容。创作过程中所克服的内容，新加入的内容。第22页，此课件共41页哦答案答案辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃扬弃”。田螺遗梦田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的大，是一次成功的“扬弃扬弃”。第23页，此课件共41页哦二辩证法的革命批判精神与创新意识二辩证法的革命批判精神与创新意识1理论依据理论依据(1)任任何何事事物物对对它它发发生生的的那那个个 和和那那些些 来来说说，都都有有它它存存在的理由。在的理由。(2)任任何何事事物物对对它它自自己己 逐逐渐渐发发展展起起来来的的新新的的、更更高高的的条条件件来来说，不得不让位于说，不得不让位于 。时代时代条件条件内部内部更高的阶段更高的阶段第24页，此课件共41页哦2基本内涵基本内涵(1)辩辩证证法法在在对对现现存存事事物物的的 的的理理解解中中同同时时包包含含对对现现存存事事物物的的 的理解，即对现存事物必然的理解，即对现存事物必然 的理解。的理解。(2)辩辩证证法法对对每每一一种种既既成成的的形形式式都都是是从从不不断断的的 中中，即即从从它它的的 去理解。去理解。(3)辩证法按其本质来说，它是辩证法按其本质来说，它是 革命的和革命的和 。肯定肯定否定否定灭亡灭亡运动运动暂时性方面暂时性方面批判的批判的创新的创新的第25页，此课件共41页哦3革命批判精神与创新意识关系革命批判精神与创新意识关系(1)创新是对既有创新是对既有 、的突破。的突破。(2)要创新就要有要创新就要有 和和 。理论理论实践实践批判批判发展发展第26页，此课件共41页哦4方法论要求方法论要求(1)密密切切关关注注变变化化发发展展着着的的 ，敢敢于于突突破破与与实实际际不不相相符符合合的的 。(2)敢于破除落后的敢于破除落后的 。(3)注重研究注重研究 ，善于提出，善于提出 ，敢于寻找，敢于寻找 ，确立，确立 ，开拓，开拓 。实际实际成规陈说成规陈说思想观念思想观念新情况新情况新问题新问题新思路新思路新观念新观念新境界新境界第27页，此课件共41页哦古古人人云云：疑疑乃乃觉觉悟悟之之机机，小小疑疑则则小小悟悟，大大疑疑则则大大悟悟，不不疑疑则则不不悟。请问：怀疑是创造性思维的源泉吗？悟。请问：怀疑是创造性思维的源泉吗？提提示示：(1)创创造造性性思思维维始始于于发发现现和和提提出出问问题题，怀怀疑疑是是创创造造性性思思维维的的必必要要前前提提。怀怀疑疑有有利利于于解解放放思思想想，开开拓拓思思路路，研研究究新新情情况况，解解决决新新问问题题，推推动动认认识识的的不不断断发发展展。怀怀疑疑在在创创造造性性思思维维中中有有重重要作用。要作用。(2)但创造性思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现但创造性思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实，以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。实，以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。第28页，此课件共41页哦1“肯定肯定”中同时包含中同时包含“否定否定”(1)所所谓谓肯肯定定的的理理解解，是是指指要要认认识识到到事事物物发发展展过过程程中中的的稳稳定定性性和连续性，即对现存事物存在的合理性的肯定。和连续性，即对现存事物存在的合理性的肯定。(2)所所谓谓否否定定的的理理解解，就就是是着着眼眼于于事事物物的的运运动动、变变化化，着着眼眼于于事事物物的的内内在在矛矛盾盾及及其其所所孕孕育育的的发发展展方方向向，着着眼眼于于新新事事物物的的产产生生和和现存事物的必然灭亡的客观趋势去理解。现存事物的必然灭亡的客观趋势去理解。第29页，此课件共41页哦2辩证法的本质与辩证否定的实质辩证法的本质与辩证否定的实质(1)辩证否定的实质就是辩证否定的实质就是“扬弃扬弃”，是属于辩证的否定观。，是属于辩证的否定观。(2)辩证法的本质是批判的革命的和创新的。辩证法的本质是批判的革命的和创新的。(3)二者都要求我们必须树立创新意识。二者都要求我们必须树立创新意识。第30页，此课件共41页哦(2011安徽文综，安徽文综，10)下图漫画给我们的哲学启示是下图漫画给我们的哲学启示是 ()。第31页，此课件共41页哦A把握事物的联系，利用客观规律把握事物的联系，利用客观规律B坚持实践的观点，重视直接经验坚持实践的观点，重视直接经验C发挥主观能动性，探究事物本质发挥主观能动性，探究事物本质D坚持辩证否定观，树立创新意识坚持辩证否定观，树立创新意识思路点拨思路点拨“某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃”，漫画启示我，漫画启示我们要坚持辩证否定观，树立创新意识，们要坚持辩证否定观，树立创新意识，A、B、C观点与题干无关。观点与题干无关。故选故选D。第32页，此课件共41页哦【新新闻闻播播报报】2011年年10月月28日日至至31日日，作作为为第第十十六六届届中中国国住住宅宅产产品品博博览览会会的的一一项项重重要要内内容容，银银行行金金融融产产品品展展在在宁宁波波举举行行。对对于于我我国国来来说说，金金融融创创新新还还处处于于刚刚刚刚起起步步的的阶阶段段，探探索索适适合合中中国国国国情情的的金金融融创创新新产产品品的的内内在在机机制制和和运运行行规规律律是是中中国国金金融融发发展展无无论论如如何何不不能能省省略略的的步步骤骤。本本届届银银行行金金融融产产品品展展以以“金金融融创创新新”为为主主题题，旨旨在在通通过过展展示示，宣宣传传金金融融知知识识，推推广广理理财财产产品品，展展示示银银行行业发展成果，更好地发挥金融对经济发展的推动作用。业发展成果，更好地发挥金融对经济发展的推动作用。第33页，此课件共41页哦【深深度度思思考考】试试结结合合辩辩证证法法的的革革命命批批判判精精神神相相关关知知识识对对如如何何进行金融创新提两条合理化建议。进行金融创新提两条合理化建议。【思思路路点点拨拨】本本题题设设问问实实际际上上是是变变相相考考查查辩辩证证法法的的革革命命批批判判精精神神的的方法论要求，依据教材不难答出。方法论要求，依据教材不难答出。【参参考考答答案案】(1)要要密密切切关关注注变变化化发发展展的的实实际际，敢敢于于突突破破与与实实际际不不相相符符合合的的成成规规陈陈说说，敢敢于于破破除除落落后后的的思思想想观观念念。西西部部地地区区的的金融创新要依据本地实际，学会组合、学会承接。金融创新要依据本地实际，学会组合、学会承接。(2)要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确要注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。金融创新要量体定制，充分考虑西部立新观念，开拓新境界。金融创新要量体定制，充分考虑西部地区的个性化、差异化特征。地区的个性化、差异化特征。第34页，此课件共41页哦第35页，此课件共41页哦学习本框，希望你能搞清如下问题：学习本框，希望你能搞清如下问题：2个内容：辩证否定观的内容；辩证法的革命批判精神的内容个内容：辩证否定观的内容；辩证法的革命批判精神的内容2个个要要求求：辩辩证证否否定定观观的的要要求求；辩辩证证法法的的革革命命精精神神和和批批判判性性思维的要求思维的要求第36页，此课件共41页哦1成语成语“吐故纳新吐故纳新”包含的哲学原理是包含的哲学原理是 ()。A辩证否定的原理辩证否定的原理B对立统一对立统一C新事物在曲折中前进的原理新事物在曲折中前进的原理D量变质变的关系原理量变质变的关系原理答案答案A第37页，此课件共41页哦2辩证否定就是辩证否定就是 ()。A事物自身的否定事物自身的否定 B否定一切否定一切C外力作用的结果外力作用的结果 D否定权威否定权威答案答案A第38页，此课件共41页哦3以下观点对辩证否定理解正确的是以下观点对辩证否定理解正确的是 ()。辩证否定是发展的环节辩证否定是发展的环节 辩证否定是联系的环节辩证否定是联系的环节辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃”辩证否定是否定一切辩证否定是否定一切A B C D答案答案D第39页，此课件共41页哦中中国国教教育育报报曾曾发发表表评评论论员员文文章章指指出出，要要进进一一步步促促进进科科研研与与教教学学互互动动、与与创创新新人人才才培培养养相相结结合合，充充分分发发挥挥研研究究生生在在科科学学研研究究中中的的作作用用。还还要要加加强强高高校校重重点点科科研研创创新新基基地地与与科科技技创创新新平平台台建建设设，完完善善以以创创新新和和质质量量为为导导向向的的科科研研评评价价机机制制。据据此此回回答答45题。题。4从哲学上看，之所以要进行创新，是因为从哲学上看，之所以要进行创新，是因为 ()。A世界是客观存在的物质世界世界是客观存在的物质世界B事物是普遍联系的事物是普遍联系的C物质是运动的主体物质是运动的主体D辩证法的否定观的要求辩证法的否定观的要求答案答案D第40页，此课件共41页哦师生合作探究师生合作探究社会热点追踪社会热点追踪活页规范训练活页规范训练知识归纳整合知识归纳整合课堂即时训练课堂即时训练感感谢谢大大家家观观看看第41页，此课件共41页哦