校本初中生礼仪风度与修养.pptx

初中生礼仪风度与修养初中生礼仪风度与修养第一章：礼仪修养第一章：礼仪修养现代人必须具现代人必须具备的基本素质备的基本素质学校里的礼仪学校里的礼仪先让老师知道你们所理解的礼仪体现在：体现在：日常生活中日常生活中名人故事中名人故事中成语典故中成语典故中至理名言中至理名言中你知道多少呢？你知道多少呢？孔融让梨孔融让梨一诺千金一诺千金相敬如宾相敬如宾春秋时一个叫冀芮的人在田里除草，他的妻子把午饭送到田头，恭恭敬敬地双手把饭捧给丈夫，丈夫庄重地接过来，毕恭毕敬地祝福以后再用饭。妻子在丈夫用饭时，恭敬地侍立在一旁等着他吃完，收拾餐具辞别丈夫而去。这件事被当时晋国的一个大夫看见了。左传记载了这段故事。读一读、品一品读一读、品一品 酒店老板与无赖酒店老板与无赖 一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店一个人走进饭店要了酒菜，吃罢摸摸口袋发现忘了带钱，便对店老板说：老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。店家，今日忘了带钱，改日送来。”店老板连声：店老板连声：“不碍不碍事，不碍事，事，不碍事，”并恭敬地把他送出了门。并恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：一下口袋，对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来店家，今日忘了带钱，改日送来”。谁知。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。无赖不服，说：店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。无赖不服，说：“为什为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？么刚才那人可以赊帐，我就不行？”店家说：店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！徒，我岂能饶你！”一席话说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。一席话说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示：是不是可以得到这样的启示：启示之一：启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。启示之二：启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。面镜子。启示之三：启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。来衡量、了解和理解别人。一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。水准和道德修养。什么是礼仪？什么是礼仪？礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形 式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。（内涵）礼仪。（内涵）礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、尊重他人的约定俗成的行为规范与完善自我、修身养性、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式。准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式。实质：尊重实质：尊重礼仪的作用礼仪的作用对社会的作用：对社会来说，礼仪能够改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。对个人的作用：对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。品读小故事品读小故事 一口痰一口痰“吐掉吐掉”一项合同一项合同 中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天正式签订协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许地点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹。等到第二日正式签约时，却迟迟不见约瑟先生来.约瑟先生留下的信中写道约瑟先生留下的信中写道：尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天！请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩罚我礼仪是塑造企业形象的重要工具，有助于提高企业的经济效益。礼仪是塑造企业形象的重要工具，有助于提高企业的经济效益。应聘成功应聘成功 有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位，其余的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说:“那男孩连一张推荐信也没有，你为什么会选中那位男孩呢?”经理说:“那男孩可取的地方多着呢!当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。后来，他看到了跛腿的老人随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们。”经理接着又说，他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁，头发也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。修养是第二张毕业证书。修养是第二张毕业证书。三字经三字经弟子规弟子规为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝悌，次见闻，知某数，识某文。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。传统美德。“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁宁”。荀子荀子修身修身(译：人不守礼就没法生存，做事译：人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁)孔老夫子两千孔老夫子两千年前就主张以礼治国、以礼服人。确立了打造谦谦君子之年前就主张以礼治国、以礼服人。确立了打造谦谦君子之国的美好愿望。古人云：国的美好愿望。古人云：“礼兴人和礼兴人和”。旨在主张谦恭礼。旨在主张谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，重形象，讲礼义的人文思想。让，谅解宽容，与人为善，重形象，讲礼义的人文思想。孔夫子曾说过：孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”就是说一个人要有就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。我的感言我的感言我的感言我的感言 礼仪是现代人的处世根本；礼仪是成功者的潜在资本。礼仪是现代人的处世根本；礼仪是成功者的潜在资本。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。古人云：修养和价值。古人云：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”随着社会文明随着社会文明程度的不断提高，人们越发意识到礼仪在生活、工作和生意程度的不断提高，人们越发意识到礼仪在生活、工作和生意场上的重要作用。作为一名学生更加迫切需要掌握规范的礼场上的重要作用。作为一名学生更加迫切需要掌握规范的礼仪，来充实自己，完善形象，从一点一滴做起，养成良好的仪，来充实自己，完善形象，从一点一滴做起，养成良好的习惯，实现自己在社会中的价值。习惯，实现自己在社会中的价值。留给你做的每人至少收集一个成语典故或名言体现礼仪修养的，在下节课分享给身边的同学。通过对礼仪知识的简单学习，你认为在以后生活中你该从哪方面提升自己？初中生礼仪风度与修养初中生礼仪风度与修养第二章：微笑第二章：微笑第一章：微笑第一章：微笑什么是具有魅力的微笑？什么是具有魅力的微笑？微笑是一种特殊的语言微笑是一种特殊的语言“情绪语言情绪语言”，是世界通用的体态语。在生活中学习中，是世界通用的体态语。在生活中学习中离不开微笑，社交中更需要微笑。离不开微笑，社交中更需要微笑。微笑是一种没有国界的语言，它是人微笑是一种没有国界的语言，它是人们内心情感的自然外露，具有丰富的内涵们内心情感的自然外露，具有丰富的内涵和巨大的作用。是自信的表现，是真诚、和巨大的作用。是自信的表现，是真诚、热情、友好、尊敬、赞美、谅解的象征。热情、友好、尊敬、赞美、谅解的象征。有这样一句话：如果你不漂亮，就要使有这样一句话：如果你不漂亮，就要使自己有才华；如果你既不漂亮，又没才华，自己有才华；如果你既不漂亮，又没才华，你就要学会微笑。你就要学会微笑。第一节：魅力微笑第一节：魅力微笑 微笑的种类自信的微笑：充满自信和力量，一个人即使在遇自信的微笑：充满自信和力量，一个人即使在遇到困难或危险时，若能微笑以待，那一定能冲破到困难或危险时，若能微笑以待，那一定能冲破难关。难关。礼貌的微笑：像春风化雨，滋润人的心田，一个礼貌的微笑：像春风化雨，滋润人的心田，一个懂得礼貌的人会将微笑当作礼物，慷慨地赠予他懂得礼貌的人会将微笑当作礼物，慷慨地赠予他人。人。真诚的微笑：表现对别人的尊重，理解，同情。真诚的微笑：表现对别人的尊重，理解，同情。努力让自己的微笑变得有魅力吧！努力让自己的微笑变得有魅力吧！问题一：描述你身边最具魅力（最美）的微笑。问题二：今天你都对谁微笑了呢？问题三：你能区分微笑的种类吗？思考：微笑在我们生活中的作用？微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量第二节：微笑的作用与技巧微笑可以创造出一种和谐融洽的现场气氛，感染对方，使其倍感愉快和温暖。可以消除隔阂。微笑是友谊之桥。可以获取回报。微笑是人际交往中的润滑剂。有益身心健康。微笑不仅可以悦人，而且可以益己。你知道微笑的十大益处吗？微笑的十大益处1.微笑使我们有吸引力。微笑使我们有吸引力。我们被微笑的人吸引。因为那儿有一种吸引人的因子。我们渴望我们被微笑的人吸引。因为那儿有一种吸引人的因子。我们渴望了解一个微笑的人，想知道是什么让人如此开心。愁眉苦脸只会把人了解一个微笑的人，想知道是什么让人如此开心。愁眉苦脸只会把人推开，而微笑却把人吸引过来。推开，而微笑却把人吸引过来。2.微笑改变我们的心情。微笑改变我们的心情。当你情绪低落的时候，你试着去假装微笑。这个尝试让你心情变当你情绪低落的时候，你试着去假装微笑。这个尝试让你心情变好的。微笑可以好的。微笑可以“欺骗欺骗”你的身体，从而达到改变你的心情。你的身体，从而达到改变你的心情。3.微笑会传染。微笑会传染。当某个人在微笑使整个房间气氛变得轻松，其他人的心情也就随当某个人在微笑使整个房间气氛变得轻松，其他人的心情也就随之改变，使事情变得更加快乐。微笑的人把快乐随身携带。微笑多点，之改变，使事情变得更加快乐。微笑的人把快乐随身携带。微笑多点，那么更多的人将向你靠近。那么更多的人将向你靠近。4.微笑可以减压。微笑可以减压。压力真的可以爬上我们的脸庞。微笑让我们避免看上压力真的可以爬上我们的脸庞。微笑让我们避免看上去很疲惫、疲倦和受打击。当你感到压力，你该抽出时间去很疲惫、疲倦和受打击。当你感到压力，你该抽出时间装个微笑。这样压力就应该会减少，那么你的工作就可以装个微笑。这样压力就应该会减少，那么你的工作就可以做得更好。做得更好。5.微笑增强免疫力。微笑增强免疫力。微笑可以让免疫系统更好的工作。当你微笑，免疫功微笑可以让免疫系统更好的工作。当你微笑，免疫功能可能会因你的放松而增强。微笑可以预防流感和伤风。能可能会因你的放松而增强。微笑可以预防流感和伤风。6.微笑降低血压。微笑降低血压。当你微笑的时候，你的血压将显著降低。如果你家中当你微笑的时候，你的血压将显著降低。如果你家中有血压计，你可以试一下。静坐几分钟，然后阅读。再比有血压计，你可以试一下。静坐几分钟，然后阅读。再比较微笑较微笑1分钟，然后微笑着阅读。你是否感觉到了有所不分钟，然后微笑着阅读。你是否感觉到了有所不同？同？7.微笑促进内啡肽、自然镇痛杀伤物质和微笑促进内啡肽、自然镇痛杀伤物质和5-羟色胺的释放。羟色胺的释放。研究显示微笑促进内啡肽、自然镇痛杀伤物质和研究显示微笑促进内啡肽、自然镇痛杀伤物质和5-羟色胺的释放。这羟色胺的释放。这三种物质可以让我们感觉更好。微笑是一种天然的药物。三种物质可以让我们感觉更好。微笑是一种天然的药物。8.微笑可以美容，让你看起来更年轻。微笑可以美容，让你看起来更年轻。肌肉群通过微笑可以达到修整容颜的效果，能让人们看上去更年轻。肌肉群通过微笑可以达到修整容颜的效果，能让人们看上去更年轻。9.微笑让你看上去是成功的。微笑让你看上去是成功的。微笑的人看上去更加自信，升职的可能性更大，更容易让人接近。会微笑的人看上去更加自信，升职的可能性更大，更容易让人接近。会或者约会中面带笑容，人们对你的感觉就会不一样。或者约会中面带笑容，人们对你的感觉就会不一样。10.微笑让你保持积极。微笑让你保持积极。试着一下测试：先微笑一个，再马上微笑着想一下消极的事情。这是试着一下测试：先微笑一个，再马上微笑着想一下消极的事情。这是困难的。当我们微笑的时候，我们的身体向我们传输的信息是困难的。当我们微笑的时候，我们的身体向我们传输的信息是“生活生活是美好的！是美好的！”微笑让消极、压力和恐惧都离我们远去。微笑让消极、压力和恐惧都离我们远去。我们一起来微笑，试一试微笑的作用我们需要掌握的微笑技巧微笑的技巧微笑的技巧（一）如何微笑微笑前，应准备好心情；首先，在大脑里安装一个过滤器，把生活、工作中不愉快的事情全部过滤掉。其次。保持乐观的心态并学会幽默。再次，学会宽容，不拿别人的错误来惩罚自己。最后，享受人生，知足常乐。（二）微笑要注意四种结合一是口眼结合：要口到，眼到，神色到，笑眼传神才能扣人心弦。二是笑与神，情，气质相结合：“神”就是要笑得有情入神，笑出自己的神情，神态，神色，做到情绪饱满，神采奕奕。“情”就是要笑出感情，笑得亲切，甜美，反应美好的心灵。“气质”就是要笑出谦逊，稳重，大方，得体的良好气质。三.笑与语言相结合：语言和微笑都是传播信息的重要符号，只有注意微笑与美好语言相结合，声请并茂，相得益彰，微笑服务方能发挥出它应有的特殊功能。四.笑与仪表，举止相结合，以笑助姿，以笑促姿，形成完整，统一，和谐的美。笑的禁忌笑的禁忌在正式场合下，严禁严禁下述几种笑出现：假笑：虚假假笑：虚假冷笑：产生敌意的笑冷笑：产生敌意的笑怪笑：含有恐吓、嘲讽怪笑：含有恐吓、嘲讽眉笑：含有一定功利性的笑眉笑：含有一定功利性的笑怯笑：害羞、怯场怯笑：害羞、怯场窃笑：洋洋得意、幸灾乐祸窃笑：洋洋得意、幸灾乐祸狞笑：愤怒、惊恐、吓唬狞笑：愤怒、惊恐、吓唬接下来，我们来进行微笑训练微笑训练练习微笑的两种方法：第一种方法：首先面部各器官应充分协调，特别是在眼睛、第一种方法：首先面部各器官应充分协调，特别是在眼睛、面颊、嘴唇肌肉之间应十分融合、统一。然后闭上双眼，面颊、嘴唇肌肉之间应十分融合、统一。然后闭上双眼，嘴唇轻轻相碰，这时可以想象一种有生以来最幸福、最快嘴唇轻轻相碰，这时可以想象一种有生以来最幸福、最快乐或最深刻的往事，大约想乐或最深刻的往事，大约想30秒，情到深处，从心底慢慢秒，情到深处，从心底慢慢发出的笑，直至张开眼睛，这样的微笑就最自然、最亲切。发出的笑，直至张开眼睛，这样的微笑就最自然、最亲切。第二种方法：先梳理一下自己的情绪，然后对着镜子，双第二种方法：先梳理一下自己的情绪，然后对着镜子，双唇轻轻相碰，微笑时，嘴角两端应向上翘起使双颊肌肉向唇轻轻相碰，微笑时，嘴角两端应向上翘起使双颊肌肉向上体抬，口中发出普通话上体抬，口中发出普通话“钱钱”字。反复，从小声朗读到字。反复，从小声朗读到大声，再由大声朗读到小声，直到熟练自然为止。甜美的大声，再由大声朗读到小声，直到熟练自然为止。甜美的微笑就自然呈现了。微笑就自然呈现了。同学们，你们知道微笑的标准吗？1 1微笑时要露出微笑时要露出8 8颗牙，颗牙，8 8颗牙的颗牙的考核不是机械的，而是对微笑形象考核不是机械的，而是对微笑形象的说法的说法要求大家真诚对待，牙要求大家真诚对待，牙齿微露也可以表示开朗真诚。齿微露也可以表示开朗真诚。2 2上嘴唇不要有动作，随下唇轻上嘴唇不要有动作，随下唇轻微动作即可。微动作即可。3 3不要扬眉瞪眼，把眉毛放舒缓，不要扬眉瞪眼，把眉毛放舒缓，再睁大眼睛（可以用手压住眉毛，再睁大眼睛（可以用手压住眉毛，睁眼练习）。睁眼练习）。4 4不要人为有意识的把两腮的肉不要人为有意识的把两腮的肉都堆起来，真正笑的肌肉是由神经都堆起来，真正笑的肌肉是由神经组织协调完成的，组织协调完成的，faked(faked(假笑假笑)笑笑才是由大脑有意识的运动肌肉，既才是由大脑有意识的运动肌肉，既然假笑就没必要多此一举。然假笑就没必要多此一举。5 5至于你想传达出的意思，就用不至于你想传达出的意思，就用不同的眼神和动作幅度来调整。同的眼神和动作幅度来调整。家庭小作业，欢迎你来完成回家后，请对着镜子练习微笑，发现最美的你。记录你身边最美的微笑（走在街上，走走拍拍，发现生活中微笑，品味美好人生），制作照片墙，可以装饰房间亦可以拿来教室与同学分享哦！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！