八年级语文下册 第一单元 第1课《社戏》同步名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx

语文语文（部编版）八年级 下册第一单元第一单元 第一课时第二课时第三课时导导航航童年是一幅画，画上有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们缤纷的世界。童年时光是最美好的，充满着幻想，充满着欢乐。提起童年，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。你一定想起了那段难忘的时光，想起了记忆深刻的某一件事。今天我们就来品读鲁迅先生的社戏，去感受一段童年时代的美好往事。学习目标学习目标1.有感情朗读课文，识记文中的生字词，把握小说的主要情节和人物形象；2.品味文中优美的意境，体会情景交融的写作手法，学习围绕中心选材、详略得当的方法；3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感。鲁迅（1881.9.251936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。浙江绍兴人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊、彷徨阿Q正传，历史小说集故事新编，散文集朝花夕拾（原名旧事重提），散文诗集野草，杂文集坟热风华盖集南腔北调集三闲集二心集而已集等16部 。钳（）撮（）偏僻（）行辈（）照例（）欺侮（）宽慰（）嘱咐（）怠慢（）礼教（）撺掇（）凫水（）潺潺（）踊跃（）屹立（）家眷（）皎洁（）好歹（）qincupin p hng bizho lq wkun wizh fdi mnl jiocun duof shu chn chnyng yuy lji junjio jiho di大抵：消夏：归省：行辈：犯上：欺生：絮叨：撺掇：大概；大都。避暑。指出嫁的女儿回娘家看望父母。省，探望、问候（多指对尊长）。辈分。触犯长辈或者地位比自己高的人。欺负新来的人。来回地说。从旁鼓动人做某事。弄潮：驳回：舒展：朦胧：悠扬：皎洁：漂渺：纠葛：在潮水中搏击、嬉戏。不允许（请求）；不采纳（建议）。（身心）安适；舒适。月光不明。在文中是形容词活用为动词。形容声音时高时低而和谐。（月亮等）明亮而洁白。隐隐约约，若有若无。现在写作“缥缈“。纠缠不清的事情；纠纷。社戏社戏“社”原指土地神或土地庙，在绍兴，社是一种区域名称，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。简单地说，凡一村或几村合伙出钱，为祭神而演，大家可看的戏便是“社戏”。1速读课文，对读到的内容、精彩语段、存在的疑惑等写下批注。试概括本文写了哪些事情？仿照“夏夜行船”给这几件事起个恰当的题目。提示：按自然段归纳内容，多个自然段写一件事的，归纳到一起。夏夜行船夏夜行船随母归随母归省省乡间乡间生活生活戏前风波戏前风波赵庄看赵庄看戏戏月夜归月夜归航航偷豆煮偷豆煮豆豆戏后余波戏后余波2小说题目是“社戏”，那么这到底是一出怎样的戏呢？请大家细读课文，勾画对社戏进行描写的段落，结合具体语段谈看法。3.如果让你给小说重新起个名字，你会怎样命名呢？4.小说中这些事件，哪些详写哪些略写？为什么这样安排？看社戏前、中、后详写。因为文章主要写看社戏，所以赵庄看社戏、夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后归航偷豆这些情节详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写。社社戏戏第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分平桥村随母归省的生活。看社戏后的余波。1 1层，层，5-95-9段，段，看社戏前的波折；看社戏前的波折；2 2层：层：10-1310-13段，段，月下出航；月下出航；3 3层：层：14-2114-21段，段，船头看戏；船头看戏；4 4层：层：22-3022-30段段 ，月夜归航、偷豆吃豆。，月夜归航、偷豆吃豆。内容探究内容探究 1“文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。如写看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。三次波折三次波折三次转机三次转机叫不到船；叫不到船；不准和别人去；不准和别人去；外祖母要担心。外祖母要担心。八叔的船回来了；八叔的船回来了；小伙伴们与小伙伴们与“我我”同去；同去；双喜写包票。双喜写包票。笔法曲折，文气摇曳，为看社戏做好充分的铺垫；初步表现小伙伴的热情、能干等特点，尤其是双喜。2.看社戏的过程一波三折，“我”的心情也起伏变化，也吸引了读者的阅读兴趣。说一说“我”的心情都是怎样的？盼望难过欢喜急切看戏前看戏前看戏中看戏中 高兴失望看戏后看戏后 愉快怀念3.“我”这样盼望的社戏，看到后却很失望，但文章结尾却写道：“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了.”这前后不就矛盾了吗？请说一说你的看法。不矛盾。从全文看，“我”为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆，关键不仅在于看戏和吃豆本身，更在于“我”和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程，这样写，更加突出那夜经历的难忘，难忘农村特有的风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系以及人们朴实、善良的性格，表达了“我”对乡间少年朋友诚挚的怀念，对美好生活的向往。今天我们从整体上了解了小说的内容，作者以饱含深情的笔墨，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。小说是按照“社戏”这一线索组织材料的，在情节安排上详略得当。大家应该好好学习借鉴作者这种写法。钳（）撮（）偏僻（）行辈（）照例（）欺侮（）宽慰（）嘱咐（）怠慢（）礼教（）撺掇（）凫水（）潺潺（）踊跃（）屹立（）家眷（）皎洁（）好歹（）qincupin p hng bizho lq wkun wizh fdi mnl jiocun duof shu chn chnyng yuy lji junjio jiho di学习目标学习目标1.有感情朗读课文，识记文中的生字词，把握小说的主要情节和人物形象；2.品味文中优美的意境，体会情景交融的写作手法，学习围绕中心选材、详略得当的方法；3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感。为什么说平桥村是“乐土”呢？请用原文回答。（1）因为我在这里不但得到优待；（2）可以免念“秩秩斯干幽幽南山”等深奥难懂的古书，也没有那么多束缚人的规矩；（3）有钓虾、放牛等乐事；（4）于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。1.文中给你印象最深的是哪些人物？请勾画相关描写语段，分析人物形象。提示：在小说中，人物塑造之所以立体丰满，就是因为综合运用了多种人物塑造方法：正面描写：肖像、语言、动作、心理、神态描写；侧面描写：用他人的言行侧面烘托主人公。细节描写：具体细致的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的描写来表现人物。答题模式示例：这是（语言、动作）描写，生动地表现出人物 心理（心情），反映出人物的 性格点。聪明机灵善解人意考虑周到办事果断宽厚善良 淳朴好客热诚 2.就一般而言，“偷”是一个极其恶劣的行为，但本文中孩子们偷豆的行为却没有给我们留下这样的坏印象，相反却显得极为有趣。你能谈一谈为什么会是这样的吗？目的目的对象对象过程过程问题探究问题探究 小说以“社戏”为题，为什么直接描写社戏的文字很少，而描写看戏前后的内容却用了很多笔墨？（1）“社戏”本身不是小说最主要的描述对象，仅是贯串全文情节的线索。（2）这样写是为了更好地表达中心思想。作者的写作意图是借描写看戏的过程来反映农村的淳朴民风，赞美农民及农家少年的勤劳朴实、淳朴善良、热情好客的品质。可以说，社戏的内容与本文主旨的表达关系不大，所以直接描写社戏的文字很少。拓展练习拓展练习 下面是一段电视解说词，写的是参加英语冬令营的营员出发前的一个场景：头戴小红帽，胸佩营员卡，当晨曦还未淡去，参加“快乐英语跟我来”冬令营的小营员们就已早早地聚集在校门前。初冬的风雪压不住向往的火焰，兴奋与新奇写在每个孩子的脸庞 请续写后面的内容，要求联系自己的生活实际编写，运用本节课学习的人物描写的方法，重点抓住两三个人物，突出同学们出发前的兴奋心情。说一说，今天你有哪些收获？学习目标学习目标1.有感情朗读课文，识记文中的生字词，把握小说的主要情节和人物形象；2.品味文中优美的意境，体会情景交融的写作手法，学习围绕中心选材、详略得当的方法；3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感。1.文学体裁的分类有哪些？社戏属于哪一类？文学体裁分为四类：诗歌、散文、小说、戏剧。社戏是小说。2.小说的三个基本特征是什么？深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写。你能找出本文的三要素吗？你能找出本文的三要素吗？小小说说三三要要素素人物人物情节情节环境环境“我我”、双喜、六一公公、桂生、双喜、六一公公、桂生、阿发、母亲阿发、母亲中心事件：看社戏中心事件：看社戏写作思路：写作思路：盼看社戏盼看社戏去看社戏去看社戏怀念社戏怀念社戏画一画画一画 速读课文，画出文中环境描写的语段。1两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（午夜行船）2月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。（船头看戏）3不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。（午夜归航）读一读 有感情朗读这三个片断，想像画面，然后说一说，你眼前浮现的画面是怎样的？能说给同学们听吗？品一品 1.根据同学们的描绘，大家说一说，1片断都用到了哪些感觉器官来感受的？两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（午夜行船）视觉臭臭觉触触觉写意写意：国画：国画的一种画法，的一种画法，与工笔相对。与工笔相对。用笔不讲究工用笔不讲究工细，注重神态细，注重神态的表现和抒发的表现和抒发作者的情趣。作者的情趣。是一种形简而是一种形简而意丰的表现手意丰的表现手法。法。工工笔笔2.本段使用的修辞手法有哪些？效果如何？淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。运用比喻的修辞手法，把静态的山写活了，生动形象地表现了“我”急切的心情。环境描写的作用有以下几点：1交代故事发生的时间地点人物活动环境。2暗示社会环境，揭示社会本质特征。3揭示人物心境，交代人物身份、表现人物性格。4染营造某种氛围或气氛;衬托人物心情;5推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。6借景的抒情，寄托人物的思想感情。7深化作品主题。8象征和暗示。5.多种表达方式综合运用：作者在叙述事件的过程中，运用了描写、抒情、议论等多种表达方式，请你选择一个语段分析这些表达方式的作用。景物描写细致逼真人物刻画栩栩如生叙事详略得当 叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，往往是综合运用，穿插使用的。描写可以使文章更生动饱满，议论可以起到画龙点睛的作用，使文章的中心更加突出。抒情分为直接抒情和间接抒情两种，间接抒情是一种寓情于事、寓情于景、寓情于理的表达方式，这种把强烈的感情渗透在叙述、描写、议论之中，使感情同记人、叙事、写景、状物、议论融合在一起而自然流露出来。我们写作文也要注意灵活运用多种表达方式。写景片断练习。要求：1.选择你熟悉的一处场景作为描写对象；2.先调动多种感观，思考从各个方面可写的内容有哪些；3.注意所写的内容要传达出一种心情。4.字数300以内。写作小贴士：1.对景物进行细致观察，充分调动多种感官，多角度展现景物特征。2.充分展开联想和想象，巧妙灵活地运用多种修辞手法；3.要倾注真实情感，达到情景交融的效果。赏一赏 同学们，清代著名诗人、学者王国维在他的人间词话里写道：“昔人论诗，有景语情语之别，不知一切景语皆情语也。”一切写景状物的文字都是作者表情寄意的载体，只要同学们作个有心人，生活处处有精彩。小结谢谢！1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/28 17:44:2417:44:245:44:24 PM。3月-233月-23Tuesday,March 28,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 28,20235:44:24 PM3/28/2023 5:44:24 PM17:44Mar-23。17:44:2417:44:2417:443/28/2023 5:44:24 PM3、17:44Mar-2328-Mar-234、昨天是张退票的支票28-Mar-235:44:24 PM17:4417:44:2417:44:2417:44Tuesday,March 28,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末28-3月-23。3月-233月-2317:44:2417:44:24March 28,20236、昨晚多几分钟的准备3/28/2023 5:44:24 PM28 三月 20235:44:24 下午17:44:243月-237、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐5:44:24 下午三月 235:44 下午3月-2317:44March 28,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/28 17:44:2417:44:2428 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/28/2023 5:44:24 PM。5:44:24 下午5:44 下午17:44:243月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/28/2023 5:44:24 PM17:44:2428-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/28/2023 5:44 PM3/28/2023 5:44 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/28 17:44:2417:442、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。17:44:2417:44:2417:443/28/2023 5:44:24 PM3、每天只看目标，别老想障碍Tuesday,March 28,2023。3月-2317:44:2417:44Monday,July 19,202128-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子5:44:24 下午。17:44:2417:44:2417:44Tuesday,March 28,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素17:44:24。3月-233月-2317:44:2417:44:24March 28,20236、生活总会给你另一个机会，3月-235:44:24 PM5:44:24 下午17:44:243月-237、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:483月-2317:44March 28,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/28 17:44:2417:44:2428 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Tuesday,March 28,20233月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/28/2023 5:44:24 PM17:44:2428-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/28/2023 5:44 PM3/28/2023 5:44 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家