第九章 会计工作组织culk.pptx

会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组第九章第九章 会计工作组织会计工作组织 第一节第一节 会计会计核算的基本形式核算的基本形式1 1 第二节第二节 会计工作组织会计工作组织2 2 第三节第三节 会计档案会计档案3 3 第四节第四节 会计电算化会计电算化4 4会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组 本章对会计核算的基本模式、会计工作组本章对会计核算的基本模式、会计工作组织、会计档案和会计电算化等有关问题进行了织、会计档案和会计电算化等有关问题进行了阐述。学习本章要求掌握：阐述。学习本章要求掌握：p会计核算的基本模式会计核算的基本模式p会计工作组织体系会计工作组织体系教学目的与要求教学目的与要求会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组p 会计核算的基本模式会计核算的基本模式p 会计工作组织体系会计工作组织体系教学重点教学重点会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组第一节 会计核算的基本模式 在不同国家、或一个国家的不同历史时期对会在不同国家、或一个国家的不同历史时期对会计核算活动的规范方式。计核算活动的规范方式。从世界各国来看，大体有会计制度规范（法国、从世界各国来看，大体有会计制度规范（法国、前苏联）、会计准则规范（美国、英国）和法律规前苏联）、会计准则规范（美国、英国）和法律规范（德国、日本）等方式。范（德国、日本）等方式。一、会计模式概述一、会计模式概述会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组p1949-19851949-1985：会计制度规范时期。：会计制度规范时期。p1985-19921985-1992：会计法会计法（19851985）与会计制度结）与会计制度结 合规范时期。合规范时期。p 1992-1992-现在：现在：会计法会计法、会计准则（、会计准则（19921992）与会计制度（与会计制度（20002000）结合规范时期。）结合规范时期。二、我国会计核算模式的确定二、我国会计核算模式的确定会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组 根据会计管理活动特点，设置会计机构，配备会根据会计管理活动特点，设置会计机构，配备会计人员等方面的组织工作。计人员等方面的组织工作。第二节 会计工作组织一、组织会计工作的意义和要求一、组织会计工作的意义和要求(一)会计工作组织的含义会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组(二二二二)会计工作组织的意义会计工作组织的意义会计工作组织的意义会计工作组织的意义会计工作组织的意义会计工作组织的意义有利于保证提有利于保证提高会计工作的高会计工作的质量和效率质量和效率有利于与其它有利于与其它经济管理工作经济管理工作协调一致协调一致有利于加强有利于加强企业内部经企业内部经济责任制济责任制有利于维护有利于维护国家财经法纪国家财经法纪会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组（三）会计工作组织的要求（三）会计工作组织的要求（三）会计工作组织的要求（三）会计工作组织的要求Text统一性统一性适应性适应性效益性效益性内部控制内部控制会计工作组织会计工作组织要求要求会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组二二 会计机构会计机构1.基本含义基本含义 会计主体中直接从事和组织领导会计工作的职能部门。会计主体中直接从事和组织领导会计工作的职能部门。2.设置会计机构的必要性设置会计机构的必要性 落实落实会计法会计法规定的需要；规定的需要；履行会计职能，完成会计任务的需要。履行会计职能，完成会计任务的需要。会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组3.会计机构的设置会计机构的设置 一般来说，企业应在公司一级设置会计科（或财会一般来说，企业应在公司一级设置会计科（或财会科），按业务核算工作内容分设核算组，并建立会计工科），按业务核算工作内容分设核算组，并建立会计工作岗位责任制。作岗位责任制。会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组 （一）（一）会计人员的职业道德会计人员的职业道德 爱岗敬业爱岗敬业 诚实守信诚实守信 廉洁自律廉洁自律 客观公正客观公正 坚持准则坚持准则 提高技能提高技能 参与管理参与管理 强化服务强化服务三、三、会计人员会计人员会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组（二）会计人员的技术职称及其评定（二）会计人员的技术职称及其评定（三）总会计师（三）总会计师会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组 （一）企业会计工作的组织形式（一）企业会计工作的组织形式 集中核算集中核算集中核算集中核算 非集中核算非集中核算非集中核算非集中核算四、企业内部会计管理工作会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组（二）内部会计管理工作（二）内部会计管理工作（三）会计工作的岗位责任（三）会计工作的岗位责任（四）会计机构内部稽核制度和内部牵制制度（四）会计机构内部稽核制度和内部牵制制度会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组五、会计法规制度体系（一）会计法规的基本含义（一）会计法规的基本含义p 组织会计工作必须遵循的法律和行政法规；p 会计法、会计基本原则和会计制度的总和；p 会计行为的标准。会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组(二二)我国会计法规体系的内容我国会计法规体系的内容 20002000年年1212月，随着我国月，随着我国企业会计制度企业会计制度的颁布，我国正的颁布，我国正式确立了以式确立了以会计法会计法、会计准则和会计制度等组成的会计法、会计准则和会计制度等组成的会计法规制度体系。规制度体系。包括以下三个层次：包括以下三个层次：会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组p1.1.中华人民共和国会计法中华人民共和国会计法我国最高层次的会计法律。我国最高层次的会计法律。p2.2.会计准则会计准则依据依据会计法会计法规定的会计工作规范。包括规定的会计工作规范。包括企企业会计准则业会计准则以及财政部陆续颁发的一些具体会计准则。以及财政部陆续颁发的一些具体会计准则。p3.3.会计制度会计制度对会计准则的细化，是会计核算的具体标准。包对会计准则的细化，是会计核算的具体标准。包括财政部颁布的括财政部颁布的企业会计制度企业会计制度和其他会计制度。和其他会计制度。会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组 会会计计档档案案是是指指“会会计计凭凭证证、会会计计账账簿簿和和财财务务报报告告等等会会计计核核算算专专业业资资料料，是是记记录录和和反反映映单单位位经经济济业业务务的的重重要要史史料料和证据。和证据。第三节 会计档案一、会计档案概述一、会计档案概述会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组二、会计档案日常管理规定二、会计档案日常管理规定三、会计档案管理特殊情况的规定三、会计档案管理特殊情况的规定四、会计档案的保管期限和销毁办法四、会计档案的保管期限和销毁办法会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组第四节 会计电算化一、会计电算及其意义一、会计电算及其意义1.1.会计电算化的含义会计电算化的含义p 将电子计算机应用于会计工作的简称。将电子计算机应用于会计工作的简称。p 用电子计算机代替人工记账、算账与报账。用电子计算机代替人工记账、算账与报账。p 代替人工部分完成会计分析、预测和决策过程。代替人工部分完成会计分析、预测和决策过程。p 利用计算机网络系统实时快捷地传送会计信息。利用计算机网络系统实时快捷地传送会计信息。会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组2.2.会计电算化的意义会计电算化的意义 （1 1）保证会计核算的及时性，提高会计核算的准确性）保证会计核算的及时性，提高会计核算的准确性和工作效率。和工作效率。（2 2）促进会计核算工作的规范化，提高会计核算工作）促进会计核算工作的规范化，提高会计核算工作质量。质量。（3 3）促进会计职能转变，提高会计人员的业务素质。）促进会计职能转变，提高会计人员的业务素质。会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组二、二、会计电算化的基本内容1.1.会计电算化的工作形式会计电算化的工作形式 单项会计业务核算形式单项会计业务核算形式 多项会计业务核算形式多项会计业务核算形式 电算化会计核算系统形式电算化会计核算系统形式 多功能电算化会计核算系统形式多功能电算化会计核算系统形式 电算化管理信息系统形式电算化管理信息系统形式会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组三、我国会计电算化的与发展前景三、我国会计电算化的与发展前景（一）我国会计电算化的现状（一）我国会计电算化的现状 1.1.会计电算化的总体要求会计电算化的总体要求 配备专职人员，严格管理制度；配备专职人员，严格管理制度；会计核算软件具有较强的标准化处理功能。会计核算软件具有较强的标准化处理功能。各级领导要高度重视，为实现会计电算化积极创造条件。各级领导要高度重视，为实现会计电算化积极创造条件。会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组 2.2.我国会计电算化的发展进程 起步阶段：2020世纪世纪7070年代年代19831983年年 自发发展阶段：19831983年年19881988年年 有计划发展阶段：19881988年年至今至今会计学原理会计学原理课程开发组课程开发组(二二)我国会计电算化的发展前景我国会计电算化的发展前景 会计管理部门为会计电算化提供了保证。会计管理部门为会计电算化提供了保证。电子计算机硬件、软件的长足进步为会计电算化的发展提供电子计算机硬件、软件的长足进步为会计电算化的发展提供 了有利条件。了有利条件。会计人员素质的提高必将对会计电算化的发展产生巨大推动会计人员素质的提高必将对会计电算化的发展产生巨大推动 作用。作用。会计核算电算化将向会计管理电算化高层次发展。会计核算电算化将向会计管理电算化高层次发展。