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    八年级语文上册 第四单元 14背影作业名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

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    八年级语文上册 第四单元 14背影作业名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

    14背影xi s f chu ch zh pn shn u tu y su xi 箸箸 莹莹 藉藉 逛逛 sng sng jn jn 拭泪拭泪 试验试验 3依次填入下列横依次填入下列横线处线处的的词语词语,最恰当的一,最恰当的一项项是是()(3分分)他用两手他用两手_着上面,两脚再向上着上面,两脚再向上_;他肥胖的身子向左微他肥胖的身子向左微_,显出显出_的样子的样子,这时我看见他的背影这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我的泪很快地流下来了。A攀攀缩缩倾倾努力努力 B抓抓缩缩斜吃力斜吃力C攀抬攀抬倾倾吃力吃力 D抓抬斜努力抓抬斜努力AD 5找出下面找出下面语语段中的两个病句,并改正。段中的两个病句,并改正。(4分分)朱自清先生是著名的民主战士朱自清先生是著名的民主战士,对敌人从不留情面。对敌人从不留情面。然而然而,通过阅读通过阅读背影背影,又让我们看到了他深情的一面。又让我们看到了他深情的一面。或许或许,伟大的伟大的,都如他般憎爱分明。都如他般憎爱分明。憎得彻底憎得彻底,爱得深沉。爱得深沉。(1)第第_句是病句,句是病句,应应改改为为:_。(2)第第_句是病句,句是病句,应应改改为为:_。然而,通然而,通过阅读过阅读背影背影,我,我们们又看到了他深情的一面又看到了他深情的一面或或许许,伟伟大的人物,都如他般憎大的人物,都如他般憎爱爱分明分明6指出下列句子运用的人物描写的方法。指出下列句子运用的人物描写的方法。(4分分)(1)我心里暗笑他的迂;他们只认得钱我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!托他们只是白托!()(2)他往车外看了看说:他往车外看了看说:“我买几个橘子去。我买几个橘子去。你就在此地你就在此地,不要走动。不要走动。”()(3)我看见他戴着黑布小帽我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂穿着黑布大马褂,深青布棉袍。深青布棉袍。()(4)他他已已抱抱了了朱朱红红的的橘橘子子往往回回走走了了。过过铁铁道道时时,他他先先将将橘橘子子散散放放在在地地上上,自己慢慢爬下自己慢慢爬下,再抱起橘子走。再抱起橘子走。()心理描写心理描写语言描写语言描写外貌描写外貌描写动作描写动作描写阅阅读读“我我们们过过了了江江,进进了了车车站站我我便便进进来来坐坐下下,我我的的眼眼泪泪又又来来了了”,完完成后面的成后面的题题目。目。7本文的本文的记记叙叙线线索是什么?索是什么?(3分分)“背背影影”是是本本文文的的记记叙叙线线索索,是是本本文文的的明明线线,另另外外“眼眼泪泪”是是本本文文的的感感情情线线。8文文中中“我我那那时时真真是是聪聪明明过过分分”运运用用了了哪哪种种修修辞辞手手法法?怎怎样样理理解解这这句句话话的意思?的意思?(3分分)反反语语。强强调调了了“我我”那那时对时对父父亲亲的不理解。的不理解。9文中两次写到流泪,分文中两次写到流泪,分别别表达了作者怎表达了作者怎样样的感情?的感情?(4分分)第一次表达了第一次表达了对对父父亲爱亲爱子之心的理解,是感激之泪;子之心的理解,是感激之泪;第二次表达了第二次表达了对对父父亲亲的依依不舍之情,是惜的依依不舍之情,是惜别别之泪。之泪。10选选文中两次写到父文中两次写到父亲亲的的“背影背影”,为为什么什么详详写第一次?写第一次?(3分分)前一次是父前一次是父亲艰难亲艰难地爬地爬过铁过铁道,道,给给“我我”买买橘子,最感人,橘子,最感人,最能体最能体现现父父亲对亲对“我我”的关的关爱爱,所以写得,所以写得详细详细。后一次是写后一次是写“我我”留恋父留恋父亲亲,写得,写得简简略。略。11文段中父文段中父亲亲的的话语话语有怎有怎样样的特点?的特点?试举试举例分析。例分析。(4分分)“我我走走了了,到到那那边边来来信信!”这这句句话话朴朴实实简简洁洁、情情真真意意切切,表表现现了了父父亲亲对对儿儿子子的的牵牵挂挂。(或或:“进进去去吧吧,里里边边没没人人。”这这句句话话朴朴实实简简洁洁、情情真真意意切切,表表现现了父了父亲对亲对儿子的体儿子的体贴贴关照。关照。)12作作者者所所写写的的父父亲亲爬爬过过月月台台买买橘橘子子的的背背影影,深深深深铭铭刻刻在在无无数数读读者者心心中中。这这背背影影之之所所以以感感人人至至深深,在在很很大大程程度度上上取取决决于于精精彩彩的的动动作作描描写写。请请你你用用心心观观察察身身边边的的人人在在一一个个特特定定情情境境下下的的细细节节,仿仿照照文文中中的的写写法法,写写一一个个动动作作描描写写的的片段。片段。(8分分)例例文文:刘刘老老师师猛猛地地站站起起来来,厚厚实实的的手手掌掌“啪啪”地地一一声声拍拍在在讲讲桌桌上上,一一双双严严厉厉的的眼眼睛睛射射出出利利剑剑一一样样的的光光,直直直直盯盯着着李李欣欣。老老师师那那拍拍击击桌桌面面的的声声音音使使李李欣欣猛猛地地一一颤颤,他他握握着着拳拳的的手手一一抖抖,纸纸条条从从手手指指间间滑滑了了下下去去。他他赶赶紧紧抬抬头头瞄瞄了了老老师师一眼,又迅速把一眼,又迅速把头头低下去,低下去,盯盯着桌上的某一个着桌上的某一个东东西,再也不敢西,再也不敢动动了。了。C 2下列下列词语书词语书写无写无误误的一的一项项是是()(3分分)A交御交御颓颓唐惨淡唐惨淡祸祸不不单单行行B勾留勾留 簌簌簌簌 马马褂褂 触目触目伤怀伤怀C搀搀扶扶 狼籍狼籍 棉袍棉袍 情郁于中情郁于中D赋闲赋闲 惦记惦记 妥妥贴贴 情不自禁情不自禁【解析解析】A.交卸;交卸;C.狼藉;狼藉;D.妥帖。妥帖。B3(贵港中考贵港中考)社区开展社区开展“弘弘扬扬家家风风”活活动动,请请你参与并完成以下任你参与并完成以下任务务。(6分分)(1)说说说说下面古代育人小故事体下面古代育人小故事体现现了什么家了什么家风风?(2分分)曾子曾子杀杀猪:猪:_岳母刺字:岳母刺字:_讲诚信讲诚信精忠爱国精忠爱国(2)“孝孝顺顺”“”“邻邻里和睦里和睦”等都是我等都是我们应该传们应该传承、弘承、弘扬扬的家的家风风。请请将下面关于将下面关于“孝孝顺顺”“”“邻邻里和睦里和睦”的名言的名言补补充完整。充完整。(请请任任选选一一项项回答,回答,2分分)A羊有跪乳之恩,羊有跪乳之恩,_。B远远水水难难救近火,救近火,_。我我选选_项项:_A鸦鸦有反哺之有反哺之义义(B 远亲远亲不如近不如近邻邻)(3)老王老王为为儿子写了一幅儿子写了一幅书书法作品,作品是一副法作品,作品是一副对联对联。请请你你说说对联说说对联寄托了老王寄托了老王对对儿子怎儿子怎样样的希望。的希望。(2分分)立品定须成白壁读书毋忽过青年立品定须成白壁读书毋忽过青年树树立良好的品格,珍惜立良好的品格,珍惜时间时间,趁年,趁年轻轻多多读书读书。父亲的背影父亲的背影(怀化中考怀化中考)章中林章中林和父亲没有相见已经一年有余了和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影我常常梦到父亲的那个背影去去年年国国庆庆放放假假回回家家,父父亲亲说说从从镇镇上上到到家家没没有有车车,他他开开电电瓶瓶车车来来接接我我。七七十十岁岁的的老老人人了了,能能开开电电瓶瓶车车吗吗?望望着着坐坐在在前前面面开开车车的的父父亲亲,我我看看到到的的是是他他的的背背影影:他他低低着着头头看看着着前前方方,脊脊背背突突起起,根根根根骨骨头头清清晰晰可可辨辨,上上面面只只裹裹着着一一张张皮皮。他他扶扶着着方方向向盘盘,弯弯着着腰腰,整整个个人人看看上上去去就就像像一一张张犁犁辕辕。这这还还是是我那伟岸高大的父亲吗?我那伟岸高大的父亲吗?父父亲亲年年轻轻的的时时候候,在在山山里里帮帮人人砸砸石石头头。我我空空闲闲的的时时候候,喜喜欢欢到到他他那那里里玩玩耍耍。那那时时,我我经经常常看看到到他他挥挥舞舞着着大大铁铁锤锤,把把石石头头砸砸得得金金星星乱乱飞飞。这这是是怎怎样样一一个个形形象象呢呢?也也许许用用个个特特写写就就能能表表现现出出来来:身身形形高高大大的的父父亲亲,脊脊背背宽宽阔阔如如门门,两腿站立如柱两腿站立如柱,两臂肌肉暴起两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。带着呼呼的风声。前前些些日日子子,看看到到库库尔尔贝贝的的一一幅幅油油画画采采石石工工,我我才才恍恍然然明明白白我我的的印印象象与与现现实实有有着着不不小小的的偏偏差差。因因为为那那时时生生活活拮拮据据,父父亲亲就就和和采采石石工工中中的的主主人人公公类类似似,戴戴着着没没有有檐檐的的草草帽帽,穿穿着着满满是是补补丁丁的的衣衣服服,鞋鞋子子也也是是破破的的,连连脚脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这这就就是是残残酷酷的的现现实实,但但我我还还是是喜喜欢欢父父亲亲那那个个砸砸石石头头的的背背影影:棕棕色色的的脊脊背背,绷绷紧紧的的双双臂臂,高高举举的的铁铁锤锤。整整幅幅画画面面有有着着无无穷穷的的张张力力和和撼撼人人心心魂魂的的表表现现力力,谁谁看看了了会会不不对对他他翘翘起起大大拇拇指指呢呢?但但是是,眼眼前前的的父父亲亲却却完完全全没没有有了了那那种种气气势势,委委顿顿矮矮小小,说说话话都都有有些些不不能能关关风风,还还怎怎么么和和当当年年那那个个形形象象相相比比较较呢呢?不不忍忍再再想,不能再看。想,不能再看。回回到到家家,我我感感冒冒了了。身身体体软软软软的的,提提不不起起精精神神。看看到到父父亲亲挑挑着着一一担担粪粪去去浇浇地地,我我说说我我来来。父父亲亲笑笑说说,你你是是纸纸扎扎的的,经经不不起起风风。这这时时,我我又又看看到到了了父父亲亲的的背背影影:他他伸伸着着颈颈,哈哈着着腰腰,两两手手抓抓着着扁扁担担,整整个个人人弯弯成成了了一一张张弓弓。望望着着他他步步履履蹒蹒跚跚,我我的的眼眼泪泪流流了了出出来来。身身为为儿儿子子,我我却却不不能能让让年年迈迈的的父父亲亲颐颐养养天天年。年。走走的的那那天天,临临出出门门,父父亲亲叫叫我我等等一一等等,摘摘些些苦苦柚柚带带着着。他他说说苦苦柚柚对对我我的的高高血血压压和和高高血血脂脂有有益益,一一树树的的苦苦柚柚基基本本上上都都被被他他捎捎到到了了我我的的手手里里。望望着着树树顶顶上上的的苦苦柚柚,他他还还准准备备爬爬上上树树去去摘摘。这这么么大大年年纪纪的的人人了了,危危险险!我我叫叫嚷嚷着着跑跑到到父父亲亲的的跟跟前前,想想要要夺夺下下他他的的腰腰篮篮,但但他他断断然然回回绝绝了了:别别看看你你比比我我年年轻轻,但是爬,但是爬树树,我灵活,你不行。,我灵活,你不行。倒倒吊吊在在树树上上的的父父亲亲,就就像像一一只只塑塑料料袋袋挂挂在在树树上上,迎迎风风飞飞舞舞着着,似似乎乎随随时时都都会会被被风风吹吹落落。这这时时我我的的泪泪又又来来了了。父父亲亲哪哪里里还还有有当当年年的的宽宽阔阔背背脊脊,人人瘦得有些变形瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。只剩下一手可握的轮廓了。一一件件夹夹克克被被风风扬扬起起来来,就就像像被被鼓鼓起起的的风风帆帆,整整个个人人看看上上去去就就像像一一只只蜕蜕皮皮的的蝉蝉一一样样。那那手手更更是是让让人人不不忍忍直直视视黢黢黑黑的的烧烧火火棍棍一一样样,没没有有一一点点光光泽泽;皲皲裂裂的的麻麻秆秆一一样样,没没有有一一点点肌肌肉肉。这这还还是是父父亲亲吗吗?眼眼泪泪像像决决堤堤的的洪洪水水一样淹没了我的视线。一样淹没了我的视线。一一年年多多来来的的每每一一个个日日子子里里,我我都都思思念念着着父父亲亲,忘忘不不了了他他的的背背影影。无无论论怎样怎样,我一定要回去看看父亲我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活和他说一说今天我的工作、我的生活4本文本文围绕围绕父父亲亲的背影,写了哪几件事?的背影,写了哪几件事?(4分分)国国庆庆放假开放假开电电瓶瓶车车接接“我我”;年年轻时轻时帮人帮人砸砸石石头头;父父亲亲挑挑粪浇粪浇地;地;父父亲亲上上树为树为“我我”摘苦柚。摘苦柚。5请请从内容和从内容和结结构两方面分析文章第构两方面分析文章第段的作用。段的作用。(4分分)第第段段从从内内容容上上看看是是全全文文的的叙叙事事线线索索,且且从从感感情情上上定定下下了了全全文文的的感感情情基基调调;从;从结结构上看,它起着启下、和构上看,它起着启下、和结结尾前后呼尾前后呼应应、统统率全篇的作用。率全篇的作用。6请请从从描描写写、修修辞辞或或炼炼字字方方面面任任选选一一个个角角度度赏赏析析第第段段画画线线句句子子的的表表达效果。达效果。(3分分)他他低低着着头头看看着着前前方方,脊脊背背突突起起,根根根根骨骨头头清清晰晰可可辨辨,上上面面只只裹裹着着一一张张皮皮。他扶着方向盘他扶着方向盘,弯着腰弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。整个人看上去就像一张犁辕。此此句句既既是是细细节节描描写写,又又在在描描写写中中运运用用夸夸张张、比比喻喻的的修修辞辞,把把一一位位因因年年龄龄、劳劳作作而而变变得得奇奇瘦瘦无无比比的的父父亲亲描描摹摹得得栩栩栩栩如如生生,如如在在眼眼前前,夸夸张张、比比喻喻的的运运用用,又又让让人人为为这这样样平平凡凡辛辛劳劳的的“父父辈辈”感感到到辛辛酸酸,作作者者自自己己对对父父亲亲的的愧愧疚疚和和感激也力透感激也力透纸纸背,令人唏嘘。背,令人唏嘘。7文文章章第第段段中中“这这还还是是我我那那伟伟岸岸高高大大的的父父亲亲吗吗?”和和第第段段中中“这这还还是是父父亲亲吗吗?”两两处处质质疑疑,说说明明作作者者更更崇崇拜拜年年轻轻时时的的父父亲亲而而对对现现在在的的父父亲亲失失望望,这这种种说说法法对吗对吗?父?父亲亲究竟是一个怎究竟是一个怎样样的人?的人?(4分分)不不对对。“我我”对对现现在在父父亲亲的的背背影影“质质疑疑”,不不是是作作者者的的失失望望,是是作作者者通通过过“质质疑疑”侧侧面面写写父父亲亲的的变变化化之之大大,岁岁月月的的无无情情。父父亲亲其其实实就就是是千千千千万万万万劳劳苦苦大大众众中中的的普普通通一一员员,他他们们用用自自己己的的身身躯躯扛扛起起家家庭庭,背背负负艰艰辛辛的的劳劳作作,承承担担着着哺哺育育的的重重任任,默默默默无无闻闻,无无怨怨无无悔悔,勤勤劳劳一一生生,爱爱家家一一生生,为为子子女女为为家家庭奉献一生。庭奉献一生。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/282023/3/285:41:46 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