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    八上物理初二物理凸透镜成像规律课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt

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    八上物理初二物理凸透镜成像规律课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt

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FF跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 物距小于物距小于f成像规律成像规律 成正立、放大的虚像,像与物同侧,物距小于像距的绝对值。其主要应用在:放大镜、老花镜。FF跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 凹透镜成像规律凹透镜成像规律 成正立、缩小的虚像,像与物同侧,物距大于像距的绝对值。其主要应用在:近视镜。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2023/4/9交流合作实验思考1、当成实像时,如用手挡住透镜的上半部,猜一猜,光屏上的像可能有什么变化?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2023/4/9FFf点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 练习1练习2练习3练习4练习5练习6结束结束点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 F FF FB BA通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;凸凸 透透 镜镜 成成 像像按要求画出光路图点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 F FF FB BAABB通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;凸凸 透透 镜镜 成成 像像点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 凸凸 透透 镜镜 成成 像像 F FF FB BA通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;按要求画出光路图点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 凸凸 透透 镜镜 成成 像像 F FF FB BAABB通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 凸凸 透透 镜镜 成成 像像 FFOS2S已知:像点S,求物点S。按要求画出光路图点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 凸凸 透透 镜镜 成成 像像 FFOS2S已知:像点S,求物点S。凸凸 透透 镜镜 成成 像像 FS1SO已知:像点S,求物点S。按要求画出光路图点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 凸凸 透透 镜镜 成成 像像 FFS1SO已知:像点S,求物点S。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 BAFF凹凹 透透 镜镜 成成 像像通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;按要求画出光路图点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 BAFABF凹凹 透透 镜镜 成成 像像通过焦点的光线,折射后跟主轴平行;通过光心的光线经过透镜后方向不变。跟主轴平行的光线,折射后通过焦点;一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在,如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在(离在()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在,如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在(离在()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。倒倒 立立点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在,如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在(离在()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。缩缩 小小倒倒 立立点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在,如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在(离在()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。实像实像倒倒 立立缩缩 小小点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在,如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到凸透镜的二、人们使用的放大镜是利用物体到凸透镜的距离(距离()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。倒倒 立立实像实像缩缩 小小小于一倍焦距小于一倍焦距点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在(离在()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。倒倒 立立实像实像缩缩 小小小于一倍焦距小于一倍焦距一倍一倍一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在(离在()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在(要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。倒倒 立立实像实像缩缩 小小小于一倍焦距小于一倍焦距一一 倍倍二倍二倍一、已知一、已知 f=10cmf=10cm,如果把物体放在如果把物体放在2525cmcm的地的地方,则在光屏上会得到一个(方,则在光屏上会得到一个(),),()的()的()像。)像。二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距离在(离在()成正立的、放大的、)成正立的、放大的、虚像的原理工作。虚像的原理工作。三、如果要得到一个放大的实像应把物体放三、如果要得到一个放大的实像应把物体放在(在()与(与()之间,)之间,如果如果要得到一个放大的虚像应把物体放在要得到一个放大的虚像应把物体放在()之内。)之内。倒倒 立立实像实像缩缩 小小小于一倍焦距小于一倍焦距一一 倍倍二倍焦距二倍焦距一倍焦距一倍焦距四、四、照相机是利用物体到透镜的距离在照相机是利用物体到透镜的距离在()之外,)之外,在胶片上成在胶片上成()、()、()的实像的原理。的实像的原理。五、近视镜是一个(五、近视镜是一个()镜,花镜是一个()镜。镜,花镜是一个()镜。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 四、四、照相机是利用物体到透镜的距离在照相机是利用物体到透镜的距离在()之外,)之外,在胶片上成在胶片上成()、()、()的实像的原理。的实像的原理。五、近视镜是一个(五、近视镜是一个()镜,花镜是一个()镜。镜,花镜是一个()镜。二倍焦距二倍焦距点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 四、四、照相机是利用物体到透镜的距离在照相机是利用物体到透镜的距离在()之外,)之外,在胶片上成在胶片上成()、()、()的实像的原理。的实像的原理。五、近视镜是一个(五、近视镜是一个()镜,花镜是一个()镜。镜,花镜是一个()镜。二倍焦距二倍焦距缩小缩小点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 四、四、照相机是利用物体到透镜的距离在照相机是利用物体到透镜的距离在()之外,)之外,在胶片上成在胶片上成()、()、()的实像的原理。的实像的原理。五、近视镜是一个(五、近视镜是一个()镜,花镜是一个()镜。镜,花镜是一个()镜。二倍焦距二倍焦距缩小缩小倒立倒立点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 四、四、照相机是利用物体到透镜的距离在照相机是利用物体到透镜的距离在()之外,)之外,在胶片上成在胶片上成()、()、()的实像的原理。的实像的原理。五、近视镜是一个(五、近视镜是一个()镜,花镜是一个()镜。镜,花镜是一个()镜。二倍焦距二倍焦距缩小缩小倒立倒立凹透镜凹透镜点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 四、四、照相机是利用物体到透镜的距离在照相机是利用物体到透镜的距离在()之外,)之外,在胶片上成在胶片上成()、()、()的实像的原理。的实像的原理。五、近视镜是一个(五、近视镜是一个()镜,花镜是一个()镜。镜,花镜是一个()镜。二倍焦距二倍焦距缩小缩小实像实像凹透镜凹透镜凸透镜凸透镜点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 透镜透镜分为了二类:一类中间厚边缘薄的叫凸透镜一类中间薄边缘厚的叫凹透镜点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 主光轴:透镜中连接两侧面球心的直线叫透镜的主光轴主光轴点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 光心:在透镜的主光轴上有个特殊的点经过它的光线传播方向不发生改变凸透镜对平行于主光轴的平行凸透镜对平行于主光轴的平行光线行有会聚作用光线行有会聚作用点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 焦点、焦距焦点焦距点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 凹透镜对平行于主光轴的平行凹透镜对平行于主光轴的平行光线行有发散的作用光线行有发散的作用点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 虚焦点虚焦距虚焦距、虚焦点点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下,休息一下,自主回顾学习下面这个故事吧!自主回顾学习下面这个故事吧!学习之路,时刻保持谦虚!熟能生巧,正像下面这个故事说的一样!故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)卖油翁(善酌)动作动作神态神态语言语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜(骄傲)自矜(骄傲)谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原1、正视自己的长处,扬长避短,、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,谦虚使人进步,4、人应有一技之长,、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境艺无止境

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