模块1 培训准备.ppt

2002008-0788-078全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1 1模块模块1 培训准备培训准备 时间：时间：3小时小时封开学科教师培训 2008.8教育技术培训教程（教学人员版初级）师大版2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训2 2包含的活动包含的活动n n活动活动1：感受教育技术感受教育技术(70)n n活动活动2：认识培训项目认识培训项目(50)n n活动活动3：创建学习团队创建学习团队(35)n n活动活动4：管理个人资料管理个人资料（25）2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训3 3活动活动1 感受教育技术感受教育技术第第1步步 观摩教学案例之一（观摩教学案例之一（10）n n案例案例1-1 马老师巧用马老师巧用DVD（P2-4P2-4）2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训4 4活动活动1 感受教育技术感受教育技术第第2步步 分析教学案例之一（分析教学案例之一（15）分析主题分析主题分析结果分析结果使用使用DVDDVD光盘资源后，课堂教学中发生光盘资源后，课堂教学中发生了哪些变化？了哪些变化？DVDDVD光盘资源在课前有什么作用？光盘资源在课前有什么作用？DVDDVD光盘资源在课上有什么作用？光盘资源在课上有什么作用？DVDDVD光盘资源在课后有什么作用？光盘资源在课后有什么作用？你对本案例有何改进建议你对本案例有何改进建议?你对你对“教育技术能做什么教育技术能做什么”有何感想？有何感想？2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训5 5活动活动1 感受教育技术感受教育技术第第3步步 观摩教学案例之二（观摩教学案例之二（10）n n案例案例1-2 网络教室中的数学探究网络教室中的数学探究(P5-6)(P5-6)2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训6 6活动活动1 感受教育技术感受教育技术第第4步步 分析教学案例之二（分析教学案例之二（15）分析主题分析主题分析结果分析结果技术在这堂课中所起的作用是技术在这堂课中所起的作用是什么？什么？你对本案例有何改进建议你对本案例有何改进建议?你对你对“教育技术能做什么教育技术能做什么”，有何感想？有何感想？2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训7 7活动活动1 感受教育技术感受教育技术第第5步步 对比案例（对比案例（20）共同共同之处之处案例案例1-11-1案例案例1-21-22006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训8 8活动活动1 感受教育技术感受教育技术n n案例并非完美案例并非完美“范例范例”，你对这些案例有何，你对这些案例有何批评与改进意见？批评与改进意见？n n从这些分析和比较中，从这些分析和比较中，你认识到案例在教师你认识到案例在教师教育技术教育技术培训培训中有何作用中有何作用？例例理理演绎性思维，以理演绎性思维，以理演绎性思维，以理演绎性思维，以理释例，以理证例释例，以理证例释例，以理证例释例，以理证例归纳性思维，从例归纳性思维，从例归纳性思维，从例归纳性思维，从例到理，以例示理到理，以例示理到理，以例示理到理，以例示理2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训9 9活动活动2 认识培训项目认识培训项目第第1步步 了解培训项目（了解培训项目（30）1.了解中小学教师教育技术能了解中小学教师教育技术能力标准力标准n2004年年12月，教育部颁布了月，教育部颁布了中小学教师教育技术能力中小学教师教育技术能力标准（试行）标准（试行）（见附录（见附录2）。）。意识与意识与态度态度知识与知识与技能技能应用与应用与创新创新社会责任社会责任2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1010活动活动2 认识培训项目认识培训项目第第1步步 了解培训项目了解培训项目（30）2.了解培训课程的内容了解培训课程的内容n八个模块，八个模块，50学时学时模块模块模块模块1 1 培训准备培训准备培训准备培训准备 模块模块模块模块2 2 初识教育技术初识教育技术初识教育技术初识教育技术 模块模块模块模块3 3 教学媒体与资源利用教学媒体与资源利用教学媒体与资源利用教学媒体与资源利用 模块模块模块模块4 4 授导型教学的设计授导型教学的设计授导型教学的设计授导型教学的设计 模块模块模块模块5 5 探究型学习的设计探究型学习的设计探究型学习的设计探究型学习的设计 模块模块模块模块6 6 教学实施计划设计教学实施计划设计教学实施计划设计教学实施计划设计 模块模块模块模块7 7 信息技术与课程整合信息技术与课程整合信息技术与课程整合信息技术与课程整合 探讨探讨探讨探讨 模块模块模块模块8 8 成果整理与展示成果整理与展示成果整理与展示成果整理与展示 2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1111模块模块2 初识教育技术初识教育技术介绍教育技术的概念、教学设计的过程介绍教育技术的概念、教学设计的过程模块模块8 成果整理与展示成果整理与展示整理作品文件夹，汇报并反思成果整理作品文件夹，汇报并反思成果模块模块7 信息技术与课程整合探讨信息技术与课程整合探讨理解信息技术与课程整合的内涵及整合的策略理解信息技术与课程整合的内涵及整合的策略模块模块3 教学媒体教学媒体与资源利用与资源利用了了解解媒媒体体和和资资源源的的类类型型，能能够够搜搜索索、获获取取、合合法法使用和评价资源使用和评价资源模块模块6 教学实施教学实施计划设计计划设计理解教学实施过理解教学实施过程，设计并评价程，设计并评价实施计划实施计划模块模块4 授导型教学的设计授导型教学的设计设计授导型的教案、能够针设计授导型的教案、能够针对不同需求进行评价对不同需求进行评价模块模块5 探究型学习的设计探究型学习的设计设计探究为主型学案、能够设计探究为主型学案、能够对学习过程进行评价对学习过程进行评价模块模块1 培训准备培训准备 研读实践案例、介绍培训项目、创建学习团队和建立研读实践案例、介绍培训项目、创建学习团队和建立学习作品文件夹学习作品文件夹2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1212活动活动2 认识培训项目认识培训项目第第2步步 认识支持网站与配套光盘认识支持网站与配套光盘（10）1.光盘光盘 光盘主要提供了学习过程中可光盘主要提供了学习过程中可能需要使用到的与每个模块对能需要使用到的与每个模块对应的有关表格或案例等，同时应的有关表格或案例等，同时还提供了一些扩展知识材料、还提供了一些扩展知识材料、技术支持工具和资源链接。技术支持工具和资源链接。2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1313活动活动2 认识培训项目认识培训项目第第2步步 认识支持网站与配套光盘认识支持网站与配套光盘（10）2.培训支持网站培训支持网站 访问支持网站之一（访问支持网站之一（http:/，http:/ 认识培训项目认识培训项目第第3步步 明确预期的学习成果（明确预期的学习成果（10）模模块块名名称称活动活动 收获或代表性成果收获或代表性成果模模块块1 1培培训训准准备备活动活动1：感受教育技术：感受教育技术 案例分析记录表、案案例分析记录表、案例比较图例比较图活动活动2：认识培训项目：认识培训项目 本次培训的初步成果本次培训的初步成果框架框架模模块块2 2初初识识教教育育技技术术活动活动1：理解教育技术的概念：理解教育技术的概念 对教育技术概念及内对教育技术概念及内涵的理解涵的理解活动活动2：理解教学设计过程：理解教学设计过程 对教学设计一般过程对教学设计一般过程的认识的认识活动活动3：制作：制作“我所理解的教我所理解的教 育技术育技术”演示文稿演示文稿 “我所理解的教育技术我所理解的教育技术”演示文稿演示文稿 2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1515讨论讨论n n让广大教师参加教育技术培训对其专让广大教师参加教育技术培训对其专业发展有何意义？业发展有何意义？n n在实施此项培训会遇到哪些实际问题在实施此项培训会遇到哪些实际问题/困难？困难？n n你对参加本培训班有何期望？你对参加本培训班有何期望？2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1616活动活动3 创建学习团队创建学习团队第第1步步 结识新同学（结识新同学（10）第第2步步 构建个人信息表（构建个人信息表（10）第第3步步 建立学习小组（建立学习小组（15）2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1717第第1步步 结识新同学（结识新同学（10）n n每人至少找每人至少找5位原来不认识的同学进行位原来不认识的同学进行交谈，相互了解：交谈，相互了解：学科背景学科背景信息技术信息技术/教育技术基础教育技术基础在本项目中承担的责任在本项目中承担的责任。2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1818第第2步步 构建个人信息表（构建个人信息表（10）n n 千金难买是朋友千金难买是朋友n n 朋友多了路好走朋友多了路好走2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训1919第第3步步 建立学习小组建立学习小组n n讨论：建立学习小组的意义与方法讨论：建立学习小组的意义与方法n n建立小组建立小组n n选组长选组长选组长选组长n n推代言人推代言人推代言人推代言人n n起队名起队名起队名起队名n n提队训提队训提队训提队训 团队亮相：以富有创意的方式展现小组风团队亮相：以富有创意的方式展现小组风貌貌2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训2020活动活动4 管理个人资料管理个人资料第第1 1步步 建立个人学习作品文件夹建立个人学习作品文件夹（15）我的档案袋我的档案袋 我的教学设计我的教学设计我的教学设计我的教学设计 我的教学实施我的教学实施我的教学实施我的教学实施 我的练习作品我的练习作品我的练习作品我的练习作品 我的学习记录我的学习记录我的学习记录我的学习记录 我的资源库我的资源库我的资源库我的资源库-2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训2121活动活动4 管理个人资料管理个人资料第第2 2步步 建立个人网络资源收藏夹建立个人网络资源收藏夹（10）n n 你还记得我们的网站吗？你还记得我们的网站吗？n n 你能够回忆多少网址？你能够回忆多少网址？n n 我们需要记住网址吗？我们需要记住网址吗？试试网络资源收藏夹吧试试网络资源收藏夹吧 2006-072006-07全国中小学教师教育技术能力培训全国中小学教师教育技术能力培训2222练习与反思练习与反思n n 练习练习1.为我的教研组建一个资料管理文件夹。为我的教研组建一个资料管理文件夹。2.与同伴共享我常用的网站地址。与同伴共享我常用的网站地址。n n 反思反思1.教师教育技术能力培训有意义吗？教师教育技术能力培训有意义吗？2.小组合作时需要成员做些什么？小组合作时需要成员做些什么？