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    绿色植物与生物圈的水循环时.pptx

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    绿色植物与生物圈的水循环时.pptx

    幼根上有白色的幼根上有白色的“毛毛”根毛根毛,大量的根毛的意义,大量的根毛的意义是?根毛的分布?是?根毛的分布?根吸收的水分是怎样运输到根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢?茎、叶、花等器官的呢?P109观察与思考观察与思考一、植物对水分的吸收和运输增加根吸水的表面积,提高根吸水的能力。第1页/共12页水分的运输途径水分的运输途径第2页/共12页导管导管叶脉导管:导管:运输水分和无机盐运输水分和无机盐的通道的通道茎第3页/共12页导管运输水分和无机盐的方向:从 下 到 上果果实实花花叶叶茎茎根根第4页/共12页 一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200 kg200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)200 kg(200000 g)水的用途大致如下:作为组成成分的水作为组成成分的水 约约2000g2000g维持生理过程的水维持生理过程的水 约约200g200g?约约190000g190000g生长期中总用水量生长期中总用水量 约约200000 g200000 g问问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了总水量的百分比是多少?第5页/共12页 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在茎部扎紧。放在阳光下照射,观察塑料袋内壁上有在阳光下照射,观察塑料袋内壁上有什么现象出现?说明什么?什么现象出现?说明什么?二、植物的蒸腾作用水从叶的什水从叶的什么地方散发么地方散发出来?出来?蒸腾作用:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程在叶片进行第6页/共12页观察叶片的结构目的要求目的要求1.1.练习徒手切片练习徒手切片2.2.认识叶片的结构认识叶片的结构3.3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。材料用具材料用具新鲜叶片(如菠菜、蚕豆叶片),显微镜,双面叶片,镊子,载玻片,盖玻片,叶片的新鲜叶片(如菠菜、蚕豆叶片),显微镜,双面叶片,镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板。永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板。第7页/共12页观察叶片的结构实验步骤实验步骤1.1.将新鲜的叶片平放在小木板上。将新鲜的叶片平放在小木板上。2.2.右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,迅速切割迅速切割。3.3.刀片的夹缝中刀片的夹缝中存有切下的存有切下的薄片薄片。要多切几次。把切下的薄片放。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。入培养皿中。4.4.用用毛笔蘸出最薄毛笔蘸出最薄的一片的一片,制成临时切片。制成临时切片。第8页/共12页用显微镜观察叶片横切面的永久切片。用显微镜观察叶片横切面的永久切片。上表皮下表皮叶肉叶脉(内有导管)气孔第9页/共12页叶片的结构表皮表皮叶肉叶脉叶脉上表皮下表皮有叶绿体,进行光合作用的场所 有输导组织,起输导支持作用。(无叶绿体)(气孔较多)上面有气孔(受保卫细胞的控制)第10页/共12页双基训练双基训练一一.填空填空1.蒸腾作用的主要器官是蒸腾作用的主要器官是().2.气孔的开关是由气孔的开关是由()细胞控制的细胞控制的.二二.判断判断1.蒸腾作用散失大量水分是一种极其蒸腾作用散失大量水分是一种极其严重的浪费现象严重的浪费现象.()2.在植物体内在植物体内,水往高处流是蒸腾作用水往高处流是蒸腾作用形成拉力的结果形成拉力的结果.()叶片叶片保卫保卫第11页/共12页感谢您的观看!第12页/共12页

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