电容器的电容 (2)精选PPT.ppt
关于电容器的电容(2)第1页，讲稿共32张，创作于星期二第2页，讲稿共32张，创作于星期二第3页，讲稿共32张，创作于星期二电容器的电容电容器的电容1.1.电容器电容器（1 1）电容器的构造）电容器的构造（2 2）电容器的充、放电）电容器的充、放电2.2.电容电容（1 1）电容的定义）电容的定义电容的影响因素电容的影响因素6.6.本章小结本章小结7.7.作业作业3.3.平行板电容器平行板电容器4.4.常用电容器常用电容器5.5.学以致用学以致用第4页，讲稿共32张，创作于星期二观察纸介电容器的构造观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔（导体），中该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。间是一层薄纸。第5页，讲稿共32张，创作于星期二1、电容器的构造、电容器的构造类似这样，在两个相互类似这样，在两个相互靠近靠近的导的导体中间夹上一层绝缘物质就构成一个体中间夹上一层绝缘物质就构成一个电容器。这两个导体叫做电容器的电容器。这两个导体叫做电容器的两两个极板个极板,中间的绝缘物质叫中间的绝缘物质叫电介质电介质。一、电容器一、电容器第6页，讲稿共32张，创作于星期二相邻两同学是否构成电容器？相邻两同学是否构成电容器？构成。构成。两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器？构成一个电容器？构成。构成。这种电容器叫平行板电容器这种电容器叫平行板电容器，它是，它是一种最简单的电容器。一种最简单的电容器。第7页，讲稿共32张，创作于星期二充电充电：我们把我们把极板所带电量的绝对值叫做电容器所极板所带电量的绝对值叫做电容器所带的电荷量带的电荷量放电：放电：电能电能电场能电场能两极板分别带上等量的异种电荷两极板分别带上等量的异种电荷电场能电场能其他形式的能其他形式的能一个一个1G2 演示充电演示充电 演示放电演示放电第8页，讲稿共32张，创作于星期二+QQU第9页，讲稿共32张，创作于星期二hhABC用什么反映其储水本领？用什么反映其储水本领？=圆柱形的水杯圆柱形的水杯第10页，讲稿共32张，创作于星期二-+C1C2-U1=1VU2=2VU1=1VU2=2V如何反映其储存电荷的本领？如何反映其储存电荷的本领？第11页，讲稿共32张，创作于星期二人人们们研研究究发发现现：对对于于同同一一电电容容器器，电电容容器器所所带带的的电电荷荷量量Q Q与与电电容容器器两两极极板板间间的的电电势势差差U U成成正正比比，即即比比值值Q/U Q/U 是是一一个个常常量量；对对于于不不同同的的电容器，这个比值一般不同。电容器，这个比值一般不同。+QQU第12页，讲稿共32张，创作于星期二(1)(1)定定义义：电电容容器器所所带带的的电电荷荷量量Q Q与与电电容容器器两两极极板板间间 的电势差的电势差U U的比值，叫做电容器的电容，用的比值，叫做电容器的电容，用C C来来表表示。示。(2)(2)定义式：定义式：(4)(4)物理意义：物理意义：2.2.电容电容描述电容器容纳电荷本领的物理量。描述电容器容纳电荷本领的物理量。(3)(3)单位：单位：法拉法拉 简称：法简称：法 符号：符号：F F 1F1F1C/V1C/V1F1F10106 6FF10101212pFpF第13页，讲稿共32张，创作于星期二(1)(1)定义：定义：电容器所带的电荷量电容器所带的电荷量Q Q与电容器两极板间与电容器两极板间的的电电势差势差U U的比值，叫做电容器的电容，用的比值，叫做电容器的电容，用C C来表示。来表示。(2)(2)定义式：定义式：(4)(4)物理意义：物理意义：电容电容C C是表示电容器容纳电荷本领是表示电容器容纳电荷本领的的物理量。物理量。电容电容C C的大小与的大小与Q Q、U U无关无关C C的大小与的大小与Q Q、U U有关吗？有关吗？(3)(3)单位：单位：法拉法拉 简称：法简称：法 符号：符号：F F 1F1F1C/V1C/V1F1F10106 6FF10101212pFpF第14页，讲稿共32张，创作于星期二【学以致用学以致用1】1、某一电容器，当所带电量为某一电容器，当所带电量为410410-6-6C C，两极，两极板间的电势差为板间的电势差为20v20v，求，求1 1）电容器的电容）电容器的电容.2 2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少）当所带电量减半时，电容器的电容为多少?3 3）如果电容器不带电呢？）如果电容器不带电呢？解解:1):1)2)2)仍是仍是210210-7-7 F.F.3)3)仍是仍是210210-7-7 F.F.第15页，讲稿共32张，创作于星期二【学以致用学以致用2 2】对于给定的电容器，在描述电容量对于给定的电容器，在描述电容量C C、带电、带电量量Q Q、两板间电势差、两板间电势差U U的相互关系中，下列图中的相互关系中，下列图中正确的是正确的是 （）ACD第16页，讲稿共32张，创作于星期二猜想猜想:平行板电容器的电容的大小可能由哪些因素决平行板电容器的电容的大小可能由哪些因素决定呢？定呢？两极板正对面积两极板正对面积绝缘电介质绝缘电介质两极板间距离两极板间距离由由 得：当得：当Q Q不变时，不变时，C C的变化可由的变化可由U U的变化反映出来，例如：的变化反映出来，例如：U U变大时，表示变大时，表示C C一定减小了。一定减小了。第17页，讲稿共32张，创作于星期二怎样使电容器所带的电荷量不变？怎样使电容器所带的电荷量不变？将电容器充电后与电源断开，仅仅移动极将电容器充电后与电源断开，仅仅移动极板，电荷量板，电荷量Q Q变不变？变不变？将电容器充电后与电源断开将电容器充电后与电源断开怎怎样样测测电电容容器器两两极极板板间间的的电电势势差差的的大大小小？它它是是由由验验电电器器改改装装而而成成的的，它它的的金金属属球球接接一一导导体体，金金属属外外壳壳接接另另一一导导体体，从从指指针针的的偏偏角角可测出两导体间的电势差。可测出两导体间的电势差。静电计：测量电势差。静电计：测量电势差。第18页，讲稿共32张，创作于星期二间距间距d正对正对面积面积s电介质电介质第19页，讲稿共32张，创作于星期二间距间距d正对正对面积面积s电介质电介质第20页，讲稿共32张，创作于星期二间距间距d正对正对面积面积s电介质电介质第21页，讲稿共32张，创作于星期二间距间距d正对正对面积面积s电介质电介质第22页，讲稿共32张，创作于星期二间距间距d正对正对面积面积s电介质电介质电容电容C C随两板间距离的增大而减小，随两板间距离的增大而减小，减小而增大；减小而增大；电容电容C C随正对面积的增大而增大，随正对面积的增大而增大，减小而减小；减小而减小；电容电容C C随电介质的介电常数的增大而增大，随电介质的介电常数的增大而增大，减小而减小。减小而减小。第23页，讲稿共32张，创作于星期二板间充满某种介质时，板间充满某种介质时，C C会变为板间为真空时会变为板间为真空时的若干倍，这一倍数叫这种电介质的介电常数，的若干倍，这一倍数叫这种电介质的介电常数，用用表示表示。电容电容C C随介电常数随介电常数的增大而增大的增大而增大第24页，讲稿共32张，创作于星期二理论和实验精确证明：理论和实验精确证明：平行板电容器的电容平行板电容器的电容C C 跟介电跟介电常数常数成正比，跟正对面积成正比，跟正对面积S S成正成正比，跟两极板间距离比，跟两极板间距离d d成反比。成反比。(5(5）决定式：）决定式：C=C=，k k为静电力常量。为静电力常量。电容电容C C只由只由、s s、d d决定决定第25页，讲稿共32张，创作于星期二电电容容定义式定义式决定式决定式（平行板电容器）（平行板电容器）电电场场强强度度定义式定义式决定式决定式（真空中的点电荷）（真空中的点电荷）第26页，讲稿共32张，创作于星期二常用电容器，从构造上看，可以分为哪些类型？常用电容器，从构造上看，可以分为哪些类型？常用的固定电容器有哪些？常用的固定电容器有哪些？电解电容器与其他常用电容器相比有什么显著特征？电解电容器与其他常用电容器相比有什么显著特征？图图13134242的电容器上标的的电容器上标的“0.002F0.002F，400V”400V”指的是什么？指的是什么？电电容容器器固定电容器固定电容器可变电容器可变电容器聚苯乙烯电容器聚苯乙烯电容器电解电容器电解电容器纸质电容器纸质电容器陶瓷电容器陶瓷电容器+-常用电容器常用电容器（正负极不能反接）（正负极不能反接）电容器的最大耐压值电容器的最大耐压值击穿电压：击穿电压：额定电压：额定电压：电容器长期工作所能电容器长期工作所能承受的最大电压承受的最大电压额定电压低于击穿电压额定电压低于击穿电压第27页，讲稿共32张，创作于星期二电电容容定义式：定义式：C CQ/U=Q/UQ/U=Q/U，C C不由不由 Q Q、U U 决定决定决定式：决定式：C CS/4kd,S/4kd,物理意义：物理意义：描述电容器容纳电荷的本领描述电容器容纳电荷的本领单位：单位：法拉法拉 符号：符号：F 1FF 1F10106 6FF10101212pFpF 电电容容器器 电容器：电容器：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一 个电容器个电容器充电：充电：电源能量电源能量 电场能电场能放电：放电：电场能电场能 其他形式能其他形式能电容器所带电荷量：电容器所带电荷量：每一极板所带电荷量的绝对值每一极板所带电荷量的绝对值 分类：分类：固定电容器和可变电容器固定电容器和可变电容器击穿电压：击穿电压：最大耐压值最大耐压值额定电压：额定电压：长期工作所能承受的最大电压长期工作所能承受的最大电压第28页，讲稿共32张，创作于星期二1.阅读阅读课本课本本节内容。本节内容。2.优化方案优化方案 P P4848页页 A A组题组题 110110 作业：作业：第29页，讲稿共32张，创作于星期二第30页，讲稿共32张，创作于星期二B【学以致用学以致用3 3】下列有关电容器的说法中，正确的是下列有关电容器的说法中，正确的是 （）A.A.只有两块互相靠近且彼此绝缘的导体带电才能组成电只有两块互相靠近且彼此绝缘的导体带电才能组成电容器容器B.B.两块互相靠近且彼此绝缘的导体即组成电容器两块互相靠近且彼此绝缘的导体即组成电容器C.C.充电后的电容器两极板可能带有不等量的异种电荷充电后的电容器两极板可能带有不等量的异种电荷D.D.电容器的带电量是指两极板带电量的总和电容器的带电量是指两极板带电量的总和第31页，讲稿共32张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第32页，讲稿共32张，创作于星期二
