小学语文二年级《红领巾真好》教案.ppt

叽叽 喳喳 蓬蓬 跃跃 棱棱 巢巢 崭崭 牌牌jZhpngyulngchozhnPi跃跃 崭崭 牌牌 巢巢123 喳喳 叽叽 蓬蓬 棱棱 叽叽喳喳叽叽喳喳 蓬松蓬松 活跃活跃 扑棱棱扑棱棱 鸟巢鸟巢 崭新崭新 木牌木牌清晨清晨 机灵机灵 羽毛羽毛 捕捉捕捉 红领巾红领巾 梳理梳理 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 叽叽 喳喳 蓬蓬 跃跃 棱棱 巢巢 崭崭 牌牌鸟巢鸟巢崭新崭新木牌木牌叽叽喳喳叽叽喳喳蓬松蓬松活跃活跃扑棱棱扑棱棱猜一猜猜一猜1.1.嘴巴有几张？嘴巴有几张？（）2.2.石碑换成片。石碑换成片。（）3.3.草字头，逢字底。草字头，逢字底。（）我我会猜会猜叽叽牌牌蓬蓬清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨清晨,林中谁最活跃林中谁最活跃?是机灵的小鸟是机灵的小鸟,扑棱棱扑棱棱,飞来飞去飞来飞去,捕捉害虫捕捉害虫,保护翠绿的树苗。保护翠绿的树苗。清晨清晨,林中谁来得最早林中谁来得最早?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的木牌上写着崭新的木牌上写着:“:“请爱护小鸟请爱护小鸟!”!”小鸟在枝头高唱小鸟在枝头高唱:“:“红领巾红领巾 真好真好!”!”26 “红领巾红领巾”真好真好我会读“红领红领巾巾真好！真好！”请爱护小鸟请爱护小鸟清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好!”找出表现小鸟最快乐的词句。找出表现小鸟最快乐的词句。清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。1、课文中哪些词句看出、课文中哪些词句看出小鸟最活跃？用小鸟最活跃？用“”画。画。2、它们为什么这么忙碌呢？、它们为什么这么忙碌呢？用用“”画。画。清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。填空：机灵的（）蓬松的（）翠绿的（）崭新的（）小鸟羽毛树苗木牌清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨清晨,林中谁最活跃林中谁最活跃?是机灵的小鸟是机灵的小鸟,扑棱棱扑棱棱,飞来飞去飞来飞去,捕捉害虫捕捉害虫,保护翠绿的树苗。保护翠绿的树苗。清晨清晨,林中谁来得最早林中谁来得最早?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的木牌上写着崭新的木牌上写着:“:“请爱护小鸟请爱护小鸟!”!”小鸟在枝头高唱小鸟在枝头高唱:“:“红领巾红领巾 真好真好!”!”26 “红领巾红领巾”真好真好我会读清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨清晨,林中谁最活跃林中谁最活跃?是机灵的小鸟是机灵的小鸟,扑棱棱扑棱棱,飞来飞去飞来飞去,捕捉害虫捕捉害虫,保护翠绿的树苗。保护翠绿的树苗。清晨清晨,林中谁来得最早林中谁来得最早?是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的木牌上写着崭新的木牌上写着:“:“请爱护小鸟请爱护小鸟!”!”小鸟在枝头高唱小鸟在枝头高唱:“:“红领巾红领巾 真好真好!”!”26 “红领巾红领巾”真好真好我会背我会背 除了爱护小鸟，我们还除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？应该爱护哪些小动物呢？再 见