苏教五年级语文下册神奇克隆.pptx
克隆是英文克隆是英文“clone clone”的音译，来自希的音译，来自希腊文腊文 klon klon，原意为苗或嫩枝，指以无性生，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由由“亲本亲本”序列产生的序列产生的 DNA DNA 序列等等。概言序列等等。概言之，之，克隆是指由一个细胞或个体，通过无克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。体群。关于克隆关于克隆第1页/共21页“多利多利”是世界上是世界上第一例用体细胞第一例用体细胞乳腺上皮细胞，乳腺上皮细胞，通过细胞核移植通过细胞核移植技术，在复杂的技术，在复杂的人工操作下，得人工操作下，得到的一只小绵羊到的一只小绵羊。第2页/共21页克隆的马和牛第3页/共21页我国成功繁殖克隆兔我国成功繁殖克隆兔 体形要体形要比普通兔大许多比普通兔大许多2002年05月20022002年年5 5月月中旬成功中旬成功地繁殖了地繁殖了一只胚胎一只胚胎细胞克隆细胞克隆兔。兔。第4页/共21页多利多利第5页/共21页克隆过程演示图第6页/共21页一需掌握的字的读音 繁衍 囊胚期 蟾蜍 蝌蚪 性腺 脊椎 两栖 胰蛋白酶分泌 濒临孵化（yn）（nng pi）（chn ch）（k du）（xin）（y mi）（m）（bn）（f）j zhuq第7页/共21页1、为了说明、为了说明“克隆是什么克隆是什么”，作者运，作者运用了哪些说明方法？用了哪些说明方法？举例子举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。把艰深的科学知识说得简明易懂。释义释义：对克隆一词溯源并解释。：对克隆一词溯源并解释。引用引用：引：引西游记西游记中拔毛变猴的故事，生动中拔毛变猴的故事，生动 形象说明。形象说明。第8页/共21页2、这节是否按时间的先后来说明、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验克隆试验”呢？这样安排有何好处？呢？这样安排有何好处？“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的，二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现体现“对科学的追求是永无止境的对科学的追求是永无止境的”，为下文，为下文克隆羊的诞生作铺垫。克隆羊的诞生作铺垫。突出我国科突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；学家在克隆研究中的成就和贡献；第9页/共21页第10页/共21页3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，证明；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。第11页/共21页 三个方面三个方面（1）可有效的繁殖具有）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜高附加值的牲畜”（2）可用来挽救珍稀动物）可用来挽救珍稀动物（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义重要意义4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？第12页/共21页 说明克隆的含义，克隆实验，说明克隆的含义，克隆实验，克隆技术的发展，克隆对人类的克隆技术的发展，克隆对人类的造福和对克隆的思考。造福和对克隆的思考。脉络清楚，说明事理步步推进。脉络清楚，说明事理步步推进。文章的结构安排有何特点？文章的结构安排有何特点？用小标题把全文分为四部分，分别从不用小标题把全文分为四部分，分别从不同侧面说明，同时前后又有紧密联系。同侧面说明，同时前后又有紧密联系。课文主要写了什么课文主要写了什么?第13页/共21页从课文中找出能表现科学家严谨、求从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。实、锲而不舍的态度与精神的句子。第14页/共21页拓展延伸：拓展延伸：文中写道文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越科技越发展发展,对社会的渗透越广泛深入对社会的渗透越广泛深入,就越有可能就越有可能引起许多有关的伦理引起许多有关的伦理道德和法律等问题道德和法律等问题.”举例谈谈你对这段话的理解举例谈谈你对这段话的理解.准备复制的婴儿准备复制的婴儿克克隆隆人人胚胚胎胎第15页/共21页1 1克克隆隆技技术术现现在在还还不不成成熟熟，克克隆隆人可能有很多先天性生理缺陷。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克克隆隆人人的的身身份份难难以以认认定定，他他们们与与被被克克隆隆者者之之间间的的关关系系无无法法纳纳入入现有的伦理体系。现有的伦理体系。3 3克克隆隆技技术术有有可可能能被被滥滥用用，成成为为恐怖分子的工具。恐怖分子的工具。4 4从从生生物物多多样样性性上上来来说说，大大量量基基因因结结构构完完全全相相同同的的克克隆隆人人，可可能能诱诱发发新新型型疾疾病病的的广广泛泛传传播播，对对人人类的生存不利。类的生存不利。反对克隆人第16页/共21页1 1“不不让让我我们们克克隆隆人人，就就是是不不让让我我们们修修正正我我们们的的错错误误，人人类类历历史史难难道道能能够够这这样样构构造造吗吗？”纽约时报书评纽约时报书评2 2“当当然然应应该该克克隆隆人人，如如果果谁谁第第一一个个掌掌握握了了这这个个技技术术，他他就就是是我我真真正正的的、也也是是唯唯一的竞争对手。一的竞争对手。”比尔比尔盖茨盖茨3 3“克克隆隆人人绝绝对对是是科科学学上上了了不不起起的的进进步步，克克隆隆技技术术必必将将创创造造世世纪纪的的辉辉煌煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克布洛克4 4“人人体体商商业业化化是是人人类类经经济济活活动动中中无无与与伦伦比比的的成成就就，毫毫无无疑疑问问，克克隆隆技技术术的的出出现现将将为为世世人人创创造造一一个个最最为为广广泛泛和和深深远远的的市市场场。”英国英国经济学家经济学家杂志。杂志。支持克隆人第17页/共21页讨论：你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？第18页/共21页课堂小作文：课堂小作文：克隆人正款款向我们走来，倘若克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！将来真有那么一天，你被克隆了！请尽量发挥你的想象，描绘你被请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。以此为话题，说说你的感受。第19页/共21页课下作业搜集有关克隆方面的资料读读，交流交流。第20页/共21页感谢您的欣赏第21页/共21页
