04个体生理—心理因素决定论-犯罪原因分析案例-教学课件.ppt

LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v教学目的：1了解个体生理-心理因素决定论的两个研究视角；2掌握早期犯罪生物学对于犯罪原因的解释；3.掌握现代犯罪生物学对于犯罪原因的解释；4.掌握犯罪心理学对于犯罪原因的解释；v教学形式：课堂讲授v教学地点：多媒体教室v课时安排：理论课时：4课时LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析1情境情境1 1：犯犯罪是由于个罪是由于个体生理体生理-心心理因素所致理因素所致吗吗 2情境情境2 2：个：个体生理体生理-心理心理因素决定论因素决定论的研究视角的研究视角3情景情景3 3：个：个体生理体生理-心理心理因素决定论因素决定论的理论分支的理论分支LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 一、案例引入一、案例引入 谭顺诚故意杀人案谭顺诚故意杀人案 情境情境1 1：犯罪是由个体生理：犯罪是由个体生理-心理因素所致吗心理因素所致吗LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪生物学的研究视角犯罪生物学的研究视角v 犯罪心理学的研究视角犯罪心理学的研究视角 情境情境2 2：个体生理：个体生理-心理因素决定论的研究视角心理因素决定论的研究视角LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪生物学的研究视角犯罪生物学的研究视角 （一）早期犯罪生物学（一）早期犯罪生物学 1.1.古希腊的希波克拉底古希腊的希波克拉底 2.2.意大利的龙勃罗梭意大利的龙勃罗梭 3.3.英国的格林英国的格林 4.4.美国的胡顿美国的胡顿 情境情境2 2：个体生理：个体生理-心理因素决定论的研究视角心理因素决定论的研究视角LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪生物学的研究视角犯罪生物学的研究视角 （二）现代犯罪生物学（二）现代犯罪生物学 1.1.家族精神病史研究家族精神病史研究 2.2.家族犯罪史研究家族犯罪史研究 3.3.性染色体与犯罪的研究性染色体与犯罪的研究 4.4.激素与犯罪的研究激素与犯罪的研究 5.5.神经传导系统与犯罪的研究神经传导系统与犯罪的研究 情境情境2 2：个体生理：个体生理-心理因素决定论的研究视角心理因素决定论的研究视角LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪生物学犯罪生物学v 犯罪心理学犯罪心理学情境情境3 3：个体生理：个体生理-心理因素决定论的理论分支心理因素决定论的理论分支LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪生物学犯罪生物学 （一）早期犯罪生物学（一）早期犯罪生物学 龙勃罗梭的龙勃罗梭的“生来犯罪人生来犯罪人”理论理论 情境情境3 3：个体生理：个体生理-心理因素决定论的理论分支心理因素决定论的理论分支LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪生物学犯罪生物学 （二）现代犯罪生物学（二）现代犯罪生物学 2.2.体质生物学研究体质生物学研究 内分泌异常研究内分泌异常研究 中枢神经系统异常研究中枢神经系统异常研究情境情境3 3：个体生理：个体生理-心理因素决定论的理论分支心理因素决定论的理论分支LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪心理学犯罪心理学 （二）人格与犯罪（二）人格与犯罪 1.1.弗洛伊德的精神分析理论弗洛伊德的精神分析理论 本我（快乐原则）本我（快乐原则）超我（道德原则）超我（道德原则）情境情境3 3：个体生理：个体生理-心理因素决定论的理论分支心理因素决定论的理论分支自我（现实原则）自我（现实原则）LOGO犯罪原因分析犯罪原因分析v 犯罪心理学犯罪心理学 （二）人格与犯罪（二）人格与犯罪 2.2.反社会人格反社会人格-特征：特征：大脑皮层神经系统可能成熟的不完全；大脑皮层神经系统可能成熟的不完全；病态的自我中心和夸张的自我价值；病态的自我中心和夸张的自我价值；圆滑善辩，外面迷人；圆滑善辩，外面迷人；缺乏责任感，对自己的行为不负责，对子女不负责；缺乏责任感，对自己的行为不负责，对子女不负责；对自己的伤害行为无后悔之心，无耻辱之感；对自己的伤害行为无后悔之心，无耻辱之感；情绪易于波动，缺乏稳定性；情绪易于波动，缺乏稳定性；缺乏对人的忠诚态度；缺乏对人的忠诚态度；性生活轻浮，乱伦；性生活轻浮，乱伦；有病理性说谎或欺骗行为；有病理性说谎或欺骗行为；冷酷而缺乏同情心冷酷而缺乏同情心-情境情境3 3：个体生理：个体生理-心理因素决定论的理论分支心理因素决定论的理论分支LOGOLOGO