（鄂教版）四年级品德与社会上册课件经久不衰的古老文字.ppt

经久不衰的古老文字第1课 独特的文字经久不衰的古老文字经久不衰的古老文字古埃及古埃及死者之书死者之书（纸草）上的图画和象和文字（纸草）上的图画和象和文字汉字的中国古代的“第五大发明第1课 独特的文字 一、探寻，知晓汉字的起源一、探寻，知晓汉字的起源经久不衰的古老文字经久不衰的古老文字书本书本店名店名短信短信指路牌指路牌1、文字：传递信息并记录下来第1课 独特的文字经久不衰的古老文字 一、探寻，知晓汉字的起源一、探寻，知晓汉字的起源2、古人记事方法：结绳记事结绳记事刻木记事刻木记事画画图图记记事事（这些记事方法有什么不足？）这些记事方法有什么不足？）第1课 独特的文字 想一想：想一想：在没有文字之前，古人是怎样记事的？结绳记事结绳记事说一说：说一说：传说中我国古代文字是谁发明的？仓颉造字仓颉造字经久不衰的古老文字 一、探寻，知晓汉字的起源一、探寻，知晓汉字的起源第1课 独特的文字经久不衰的古老文字二、体验，了解汉字的结构方式二、体验，了解汉字的结构方式1、最早的文字：甲骨文甲骨文 从河南安阳出土的3000多年前的商朝甲骨文第1课 独特的文字经久不衰的古老文字二、体验，了解汉字的结构方式二、体验，了解汉字的结构方式1、为什么叫甲骨文？2、古代的甲骨文是用来做什么的？1、刻在龟甲和兽骨上、刻在龟甲和兽骨上2、与占卜有关、与占卜有关龟甲兽骨第1课 独特的文字经久不衰的古老文字二、体验，了解汉字的结构方式二、体验，了解汉字的结构方式甲骨文已经是一种比较成熟和完备的文字，甲骨文已经是一种比较成熟和完备的文字，汉字是由它发展而来的汉字是由它发展而来的3、甲骨文在我国历史上的作用（1 1）、甲骨上的卜辞为我们研究商代历史）、甲骨上的卜辞为我们研究商代历史提供了宝贵资料。提供了宝贵资料。（2 2）、从商朝开始，我国历史有了可靠的）、从商朝开始，我国历史有了可靠的 文字记载，进入有文字可考的文字记载，进入有文字可考的“信史信史”阶段。阶段。第1课 独特的文字经久不衰的古老文字二、体验，了解汉字的结构方式二、体验，了解汉字的结构方式2、会意字 偏旁组合休休 伐伐从从 众众第1课 独特的文字经久不衰的古老文字二、体验，了解汉字的结构方式二、体验，了解汉字的结构方式3、形声 音义并存鲢鲢莲莲链链涟涟第1课 独特的文字经久不衰的古老文字三、感受，体会汉字魅力三、感受，体会汉字魅力1、今天 汉字有奥运会上又创造了一个新的奇迹第1课 独特的文字经久不衰的古老文字三、感受，体会汉字魅力三、感受，体会汉字魅力第1课 独特的文字经久不衰的古老文字三、感受，体会汉字魅力三、感受，体会汉字魅力第1课 独特的文字经久不衰的古老文字三、感受，体会汉字魅力三、感受，体会汉字魅力第1课 独特的文字经久不衰的古老文字三、感受，体会汉字魅力三、感受，体会汉字魅力2、汉字伴随着中国文化向四方传播日日文文第1课 独特的文字经久不衰的古老文字三、感受，体会汉字魅力三、感受，体会汉字魅力1、汉字伴随着中国文化向四方传播韩韩文文第1课 独特的文字经久不衰的古老文字三、感受，体会汉字魅力三、感受，体会汉字魅力3、许多家长热衷于让孩子从小学外语。轻视了汉语的学习。你对这个现象有什么看法？第1课 独特的文字经久不衰的古老文字四、总结，引导进一步探究四、总结，引导进一步探究 我们的祖先把他们的智慧和灵感熔铸在一个又一个汉字里，那么中国人民以是如何来展现汉字的美的呢？我们将在下节课共同学习研究。第1课 独特的文字清明上河图清明上河图