新生命的诞生新版精选PPT.ppt

关于新生命的诞生新版第1页，讲稿共70张，创作于星期二第2页，讲稿共70张，创作于星期二本节我们要学的知识本节我们要学的知识：1、了解人体生殖系统的结构和功能。、了解人体生殖系统的结构和功能。2、了解人类的受精、胚胎发育和分娩、了解人类的受精、胚胎发育和分娩 养育养育的基本过程。的基本过程。3、了解人的胚胎在发育过程中与母体进行、了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。物质交换的途径。第3页，讲稿共70张，创作于星期二阅读课本p2回答问题第4页，讲稿共70张，创作于星期二 婴儿是从一个细胞婴儿是从一个细胞受受精卵精卵发育而来的。发育而来的。一个一个受精卵细胞是由两个生殖细受精卵细胞是由两个生殖细胞胞雄性生殖细胞雄性生殖细胞精子精子和和雌性生雌性生殖细殖细胞胞卵细卵细胞结合而产生的。胞结合而产生的。第5页，讲稿共70张，创作于星期二 世界上每天世界上每天都有许多婴儿降都有许多婴儿降临世上，这些婴临世上，这些婴儿是怎样诞生的儿是怎样诞生的呢？呢？先让我们一起来认识一下精子和卵细胞。先让我们一起来认识一下精子和卵细胞。第6页，讲稿共70张，创作于星期二尾精子约0.05毫米长形状像 蝌蚪 蝌蚪 显微镜下的精子 精子能游动能游动第7页，讲稿共70张，创作于星期二显微镜下的精子第8页，讲稿共70张，创作于星期二卵细胞卵细胞直径约为0.1毫米 卵细胞卵细胞是人体中最大的细胞，细胞质中含有丰富的营养物质。形状像 球形第9页，讲稿共70张，创作于星期二显显微微镜镜下下的的卵卵细细胞胞第10页，讲稿共70张，创作于星期二精子和卵的比较精子和卵的比较细胞质和细胞核细胞质和细胞核约为约为约为约为0.050.05毫米长毫米长直径约为直径约为直径约为直径约为0.10.1毫米毫米细长象只小蝌蚪细长象只小蝌蚪球形球形球形球形 小结：精子和卵基本结构相同，有细胞质和细精子和卵基本结构相同，有细胞质和细胞核（细胞核含有遗传物质）组成，但大小悬殊，胞核（细胞核含有遗传物质）组成，但大小悬殊，形状不同。形状不同。精子精子卵细胞卵细胞不不同同点点结构结构大小大小形状形状来源来源相同点相同点都属于性细胞，有细胞膜、细胞质和细胞核都属于性细胞，有细胞膜、细胞质和细胞核男性男性女性女性第11页，讲稿共70张，创作于星期二【例1】下列关于生殖细胞的说法，不正确的是()A.精子较小，有长尾，能游动B.精子和卵细胞结合形成受精卵C.受精卵的形成是新生命的开始D.卵细胞是人体中最大的细胞，无长尾，但能游动D那么，精子和卵究竟是怎样产生的呢？要解答这个问题，我们必须了解一下男性生殖系统与女性生殖系统。第12页，讲稿共70张，创作于星期二男性生殖系统男性生殖系统阴囊睾丸附睾阴茎尿道膀胱输精管直肠精囊前列腺膀胱睾丸输精管尿道阴茎附睾一个健康的成年男性一天可产上亿个精子第13页，讲稿共70张，创作于星期二男性生殖系统内生殖器官外生殖器官睾丸：附睾:输精管:精囊和前列腺:阴囊阴茎分泌黏液分泌黏液男性生殖系统的主要器男性生殖系统的主要器官，能产生精子，官，能产生精子，一一对，产生精子对，产生精子(一天上一天上亿个亿个).分泌雄性激素男性生分泌雄性激素男性生殖殖输送精子的通输送精子的通道系统道系统暂时贮存精子第14页，讲稿共70张，创作于星期二女性生殖系统女性生殖系统卵巢输卵管子宫膀胱阴道直肠阴道卵巢输卵管子宫子宫颈膀胱不是生殖系统，是膀胱不是生殖系统，是泌尿系统。泌尿系统。第15页，讲稿共70张，创作于星期二女性生殖系统内生殖器官外生殖器官卵巢:输卵管:子宫：阴道：女女性生殖系统的主要器官，性生殖系统的主要器官，也是女性的性腺，也是女性的性腺，共一对，一对，产生卵细胞约一个月才排出产生卵细胞约一个月才排出一个一个分泌雌性激素分泌雌性激素输送卵细胞胚胎和胎儿发育胚胎和胎儿发育的场所的场所精子进入和胎儿精子进入和胎儿产出的通道产出的通道（即外阴）第16页，讲稿共70张，创作于星期二议一议：议一议：议一议：议一议：你认为男、女生殖系统中最主要的结构分别是什么？为什么？睾丸和卵巢。睾丸和卵巢。能分别产生生殖细胞能分别产生生殖细胞(精子和卵细胞精子和卵细胞),),并分泌雄性激素和雌性激素。并分泌雄性激素和雌性激素。第17页，讲稿共70张，创作于星期二 男性、女性生殖系统的器官中，有些器官的功能比较类似。请指出与睾丸、输精管、阴茎等男性生殖器官相似的女性生殖器官分别是什么。男性、女性生殖系统的器官中，有些器官的功能比较类似。与睾丸睾丸睾丸睾丸相似的卵巢卵巢卵巢卵巢，都能产生生殖细胞和分泌性激素都能产生生殖细胞和分泌性激素都能产生生殖细胞和分泌性激素都能产生生殖细胞和分泌性激素；与输精管输精管输精管输精管相似的是输输输输卵管卵管卵管卵管，都具有输送生殖细胞的作用都具有输送生殖细胞的作用都具有输送生殖细胞的作用都具有输送生殖细胞的作用；与阴茎阴茎阴茎阴茎相似的是阴道阴道阴道阴道，都起到都起到都起到都起到通道的作用通道的作用通道的作用通道的作用。第18页，讲稿共70张，创作于星期二了解了男女生殖系统的功能后，我们知道了精子了解了男女生殖系统的功能后，我们知道了精子了解了男女生殖系统的功能后，我们知道了精子了解了男女生殖系统的功能后，我们知道了精子是由男性生殖系统里的睾丸产生的，卵是由女性是由男性生殖系统里的睾丸产生的，卵是由女性是由男性生殖系统里的睾丸产生的，卵是由女性是由男性生殖系统里的睾丸产生的，卵是由女性生殖系统里的卵巢产生的，那么精子和卵子又是生殖系统里的卵巢产生的，那么精子和卵子又是生殖系统里的卵巢产生的，那么精子和卵子又是生殖系统里的卵巢产生的，那么精子和卵子又是怎么结合在一起的呢？怎么结合在一起的呢？怎么结合在一起的呢？怎么结合在一起的呢？【例2】男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是()A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢C.附睾和阴道D.精囊腺和卵巢B第19页，讲稿共70张，创作于星期二1.1.成年男女恋爱、结婚，结婚后发生两性行为，男性把成年男女恋爱、结婚，结婚后发生两性行为，男性把精子排到女性的阴道里。上百万个精子朝各个方向游动精子排到女性的阴道里。上百万个精子朝各个方向游动有些精子便会进入到输卵管里面。有些精子便会进入到输卵管里面。接近卵的精子有很多个，能钻入卵的精子只有一个；接近卵的精子有很多个，能钻入卵的精子只有一个；最终与女性卵巢排出的卵结合，这个过程就叫受精。最终与女性卵巢排出的卵结合，这个过程就叫受精。精子和卵结合后，就形成了我们生命最基础的细胞精子和卵结合后，就形成了我们生命最基础的细胞受精卵受精卵。第20页，讲稿共70张，创作于星期二受 精（显微照片）第21页，讲稿共70张，创作于星期二1 1、受精的概念、受精的概念精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫受精。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫受精。输卵管输卵管第22页，讲稿共70张，创作于星期二第23页，讲稿共70张，创作于星期二 精子在睾丸中形成后，会贮存在精子在睾丸中形成后，会贮存在附睾中，并逐渐成熟，混合精囊和前附睾中，并逐渐成熟，混合精囊和前列腺粘液形成精液。卵细胞在卵巢中列腺粘液形成精液。卵细胞在卵巢中形成并排出后进入输卵管。如果在输形成并排出后进入输卵管。如果在输卵管中遇到精子，就可能受精。在受卵管中遇到精子，就可能受精。在受精进行时，接近卵细胞的精子有很多精进行时，接近卵细胞的精子有很多个，但能进入卵细胞内的只有一个。个，但能进入卵细胞内的只有一个。通常是精子的头部进入卵细胞，尾部通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其的外面出现一层特殊的膜，以阻止其它精子再进入。精子的头部进入卵细它精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，其细胞核就与卵细胞的细胞后不久，其细胞核就与卵细胞的细胞核相遇形成受精卵的细胞核。胞核相遇形成受精卵的细胞核。第24页，讲稿共70张，创作于星期二第25页，讲稿共70张，创作于星期二精子达到输卵管路线；阴道子宫输卵管受精卵形成后，就在输受精卵形成后，就在输受精卵形成后，就在输受精卵形成后，就在输卵管开始分裂，同时沿卵管开始分裂，同时沿卵管开始分裂，同时沿卵管开始分裂，同时沿着输卵管进入子宫，然着输卵管进入子宫，然着输卵管进入子宫，然着输卵管进入子宫，然后停留在子宫壁上，一后停留在子宫壁上，一后停留在子宫壁上，一后停留在子宫壁上，一般从受精卵就变成胚胎般从受精卵就变成胚胎般从受精卵就变成胚胎般从受精卵就变成胚胎这个过程需要这个过程需要这个过程需要这个过程需要6 6天。这天。这天。这天。这时候，我们就说，时候，我们就说，时候，我们就说，时候，我们就说，这个女的怀孕（妊这个女的怀孕（妊这个女的怀孕（妊这个女的怀孕（妊娠）了。娠）了。娠）了。娠）了。第26页，讲稿共70张，创作于星期二阻止受精卵的形成，即阻止精子和卵细胞的结合，就能达到避孕的目的。人们为了避免怀孕，会采取一些避孕措施，男性使用避孕套、女性口服避孕药或者结扎输卵管和输精管等。第27页，讲稿共70张，创作于星期二【性道德和性安】性道德和性安】讨论：讨论：上面提到了多种避孕方法，是不是避孕做的好，就可以随便发上面提到了多种避孕方法，是不是避孕做的好，就可以随便发生两性行为了呢？生两性行为了呢？大家都认为不能随意发生两性行为。随意发生两性行为危害无穷。大家都认为不能随意发生两性行为。随意发生两性行为危害无穷。一对具有生殖能力的男女，发生两性行为后，女性就可能怀孕。这一对具有生殖能力的男女，发生两性行为后，女性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母，要同时承担养育孩子的责任。由此可时男女双方就是孩子的父母，要同时承担养育孩子的责任。由此可见，两性行为不只是两个人的事情，而且还涉及到下一代和整个社见，两性行为不只是两个人的事情，而且还涉及到下一代和整个社会。会。对于我们同学来说，身体的发育还不完全，性器官也不成熟，对于我们同学来说，身体的发育还不完全，性器官也不成熟，偷尝禁果，将会给身体带来极大的伤害，可能造成终生不育，经偷尝禁果，将会给身体带来极大的伤害，可能造成终生不育，经济也尚未独立，万一末婚先孕，极难处理。带给我们的只会是无济也尚未独立，万一末婚先孕，极难处理。带给我们的只会是无尽的遗憾。从法律上说，不具备法定结婚年龄情况下，发生两性尽的遗憾。从法律上说，不具备法定结婚年龄情况下，发生两性行为，是不道德、不合法的！行为，是不道德、不合法的！第28页，讲稿共70张，创作于星期二【性道德和性安全】性道德和性安全】对于一些不安全的两性行为，甚至可能染上性病。艾滋病的一个传对于一些不安全的两性行为，甚至可能染上性病。艾滋病的一个传对于一些不安全的两性行为，甚至可能染上性病。艾滋病的一个传对于一些不安全的两性行为，甚至可能染上性病。艾滋病的一个传播途径就是性传播。播途径就是性传播。播途径就是性传播。播途径就是性传播。婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破裂。婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破裂。婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破裂。婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破裂。随意发生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：随意发生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：随意发生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：随意发生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：（1 1）未婚妈妈）未婚妈妈）未婚妈妈）未婚妈妈 （2 2）堕胎少女）堕胎少女）堕胎少女）堕胎少女 。堕胎，这样其实是很不道德的！首先，等于谋杀。堕胎，这样其实是很不道德的！首先，等于谋杀。堕胎，这样其实是很不道德的！首先，等于谋杀。堕胎，这样其实是很不道德的！首先，等于谋杀一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大，严重的会导致妇科一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大，严重的会导致妇科一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大，严重的会导致妇科一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大，严重的会导致妇科病和不孕症，甚至生命！病和不孕症，甚至生命！病和不孕症，甚至生命！病和不孕症，甚至生命！（3 3）20042004年年年年2 2月月月月1616日日日日宝安日报宝安日报宝安日报宝安日报有一篇报导是：有一篇报导是：有一篇报导是：有一篇报导是：高中生杀高中生杀高中生杀高中生杀死怀孕女友死怀孕女友死怀孕女友死怀孕女友 所以我们要所以我们要所以我们要所以我们要 杜绝婚前两性行为和婚外两性行为！杜绝婚前两性行为和婚外两性行为！杜绝婚前两性行为和婚外两性行为！杜绝婚前两性行为和婚外两性行为！第29页，讲稿共70张，创作于星期二下面我们看一段视频，加深这一过程的印象。下面我们看一段视频，加深这一过程的印象。看完视频，我想请同学们讨论一个问题看完视频，我想请同学们讨论一个问题看完视频，我想请同学们讨论一个问题看完视频，我想请同学们讨论一个问题第30页，讲稿共70张，创作于星期二一一般般情情况况下下，一一次次进进入入阴阴道道的的精精子子可可达达几几亿亿个个，但但最最后后只只有有一一个个精精子子能能与与卵卵细细胞胞结结合合，你你认认为为这这有有何何意意义义，你你有有何何感感想想？我们都是我们都是最优秀的，生命最优秀的，生命从受精的那一步从受精的那一步就非常不易和珍就非常不易和珍贵，我们应该珍贵，我们应该珍爱生命，包括自爱生命，包括自己、他人和其它己、他人和其它生物。生物。第31页，讲稿共70张，创作于星期二结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系。精子的形状似蝌蚪，有一条长长的尾，进入母体后，能在子宫和输卵管内自由游动，有利于受精作用的进行；卵细胞个体较大，细胞质含有丰富的卵黄，可以受精卵分裂形成胚胎及早期胚胎的发育提供营养。第32页，讲稿共70张，创作于星期二 成千上万个精子朝各个方向游动，有些精子便会进入到成千上万个精子朝各个方向游动，有些精子便会进入到输卵管里面。与女性卵巢排出的卵结合，这个过程就叫受精。输卵管里面。与女性卵巢排出的卵结合，这个过程就叫受精。精子和卵结合后，就形成了我们生命最基础的细胞精子和卵结合后，就形成了我们生命最基础的细胞 1.1.完成受精过程的场所在哪里？完成受精过程的场所在哪里？2.2.最终参与受精的精子有多少个？最终参与受精的精子有多少个？3.3.一个受精卵是由哪两个细胞融合而成的？一个受精卵是由哪两个细胞融合而成的？4.4.受精卵最后在哪里发育成胎儿？受精卵最后在哪里发育成胎儿？(输卵管输卵管)(一个一个)(一个精子和一个卵子一个精子和一个卵子)(子宫子宫)受精卵受精卵第33页，讲稿共70张，创作于星期二通常情况下，妇女每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵细胞并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫做异卵双胞胎，产妇将生出两个婴儿。他们比较相似，而且往往是异性的。这种异卵双胎比较多见，并且与遗传基因、孕妇的年龄以及孕妇的生产次数有关。同卵双胎的形成则与上不同，是由同一个受精卵分裂而成的。这个受精卵一分为二（或更多），形成两个或多个胚胎。由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们的性别和相貌等等完全相同，且就像一个模子里出来的，有时甚至连自己的父母都难以分辨。这种相似不仅外形相似，而且血型、智力、甚至某些生理特征，对疾病的易感性等都很一致。我们常说的连体婴儿，实际上就是这种单卵双胎，只是由于当初受精卵分裂时的不完全造成了某些部位相连。第34页，讲稿共70张，创作于星期二龙凤胎就是性别不同的双胞胎，即双卵双胎，只有这样的情况才有可能出现龙凤胎，双卵双胎中有50%的几率成为龙凤胎；单卵双胎的特点是两个胎儿的血液循环通过胎盘互相通联。因此单卵双胎的胎儿，血型及性别完全相同，面貌也很难辨认。生双胞胎跟基因，人种，药物等都有关系。世界上生双胞胎几率最高的国家是千分之十五，而我国的几率是千分之五左右，生龙凤胎的概率则更是小得多。龙凤胎及双胞胎的形成原理双卵双胎由两卵子分别受精形成的双胎称为双卵双胎,只有这样的情况才会出现龙凤胎，其几率为50%;单卵双胎由单一受精卵分裂而成的双胎称为单卵双胎，同成熟卵泡、或两侧卵巢的成熟卵泡排出，这样的情况不会出现龙凤胎第35页，讲稿共70张，创作于星期二【例3】下列关于受精作用的说法，正确的是()A.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精的作用B.人的精子和卵细胞结合的场所是子宫C.在受精作用中，精子和卵细胞的细胞质相融合D.一个卵细胞可以同时接受多个精子受精卵是新生命及胚胎受精卵是新生命及胚胎的发育起点，受精卵形的发育起点，受精卵形成后，一面进行分裂，成后，一面进行分裂，形成胚胎；一面沿输卵形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫并附管下移，进入子宫并附着在子宫内壁上，这时着在子宫内壁上，这时我们就说女性就怀孕了我们就说女性就怀孕了（妊娠）。怀孕的女性（妊娠）。怀孕的女性会有什么反应呢？会有什么反应呢？恶心、呕吐、嗜睡恶心、呕吐、嗜睡那么胚胎究竟在母亲的子宫内是如那么胚胎究竟在母亲的子宫内是如那么胚胎究竟在母亲的子宫内是如那么胚胎究竟在母亲的子宫内是如何发育的呢？何发育的呢？何发育的呢？何发育的呢？A第36页，讲稿共70张，创作于星期二第37页，讲稿共70张，创作于星期二胚胎早期的发育需要的营养来自胚胎早期的发育需要的营养来自卵细胞中的卵黄卵细胞中的卵黄第38页，讲稿共70张，创作于星期二刚才，大家看了胎儿的发育图片，我的问题又刚才，大家看了胎儿的发育图片，我的问题又来了，胎儿在母亲的子宫内的是如何获得营养来了，胎儿在母亲的子宫内的是如何获得营养物质的呢？物质的呢？在受精后的第在受精后的第2周，出现了一层将胚胎包裹起来周，出现了一层将胚胎包裹起来的羊膜，并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，的羊膜，并逐步发育成一个充满了羊水的羊膜囊，胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。胚胎悬浮在羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。到了第三周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎。在到了第三周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎。在胎盘中，胚胎的血管外面包着一层膜浸浴在胎盘间胎盘中，胚胎的血管外面包着一层膜浸浴在胎盘间隙母体的血液中，两部分的血液不会混合，但可以隙母体的血液中，两部分的血液不会混合，但可以进行物质交换。胚胎从母体获得营养物质、氧气。进行物质交换。胚胎从母体获得营养物质、氧气。排出的二氧化碳和其他废物。排出的二氧化碳和其他废物。第39页，讲稿共70张，创作于星期二胚胎在子宫内膜上着胚胎在子宫内膜上着床后，子宫内膜上形床后，子宫内膜上形成成 了胎盘，胎盘连着了胎盘，胎盘连着母体，也通过脐带连母体，也通过脐带连着胎儿，这样一来母着胎儿，这样一来母体与胎儿之间有了中体与胎儿之间有了中间环节：胎盘与脐带。间环节：胎盘与脐带。胎盘中有丰富的血管，既有母亲的血管又有胎儿胎盘中有丰富的血管，既有母亲的血管又有胎儿的血管，但两者的血管是互不相通的，只不过母的血管，但两者的血管是互不相通的，只不过母亲血管中的营养物质和氧气能通过一番交换钻进亲血管中的营养物质和氧气能通过一番交换钻进到胎儿的血管，沿着脐带进入到胎儿的体内。同到胎儿的血管，沿着脐带进入到胎儿的体内。同样胎儿体内的二氧化碳等废物也会通过一番交换样胎儿体内的二氧化碳等废物也会通过一番交换钻进到母亲的血管，最后通过母亲的排泄系统排钻进到母亲的血管，最后通过母亲的排泄系统排出体外。从中我们能够看出通过胎盘和脐带实现出体外。从中我们能够看出通过胎盘和脐带实现了胎儿与母体之间的物质交换。了胎儿与母体之间的物质交换。有何作用有何作用胎儿胎儿胎儿胎儿胎盘、脐带胎盘、脐带母体母体母体母体二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧第40页，讲稿共70张，创作于星期二讨论：讨论：有些药品的说明书上往往写着有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用孕妇慎用”、“孕妇禁用孕妇禁用”，这是为什么，这是为什么？母亲吃进去的药物可以通过胎盘进入母亲吃进去的药物可以通过胎盘进入胎儿的体内，进而影响胎儿，严重的话可能胎儿的体内，进而影响胎儿，严重的话可能引起婴儿的残疾。引起婴儿的残疾。第41页，讲稿共70张，创作于星期二别看我只有苹果的种子一样大，但我的心脏已经开始跳动了。第42页，讲稿共70张，创作于星期二你看你看我有一个与身体不成比例的大头！可惜的是我只有葡萄般大小。第43页，讲稿共70张，创作于星期二我已经初具人形啦，我整天忙着在妈妈的肚子里做伸展运动，一会儿伸伸胳膊，一会儿踢踢腿，这是我与妈妈在打招呼呢！第44页，讲稿共70张，创作于星期二你看，我差不多有妈妈的手掌那么大啦,第四个月可是我长牙根的关键时期,妈妈你要多吃含钙的食物,让我在你肚子里就长上坚固的牙根。第45页，讲稿共70张，创作于星期二妈妈可以通过B超知道我是男孩还是女孩啦！第46页，讲稿共70张，创作于星期二看上去很象小宝宝的样子了吧！告诉你我已经能够辨认妈妈说话的声音啦！第47页，讲稿共70张，创作于星期二这时的我已接近成熟,即使到了妈妈体外也可以生存啦。第48页，讲稿共70张，创作于星期二我的双腿不停的又蹬又蹦,害得妈妈晚上睡不好觉，你看我的头部已慢慢向妈妈子宫下方移动,我们快要见面啦！第49页，讲稿共70张，创作于星期二一个好消息要告诉你，我从本月末起就已经是一个足月儿了，我随时准备和你们见面。第50页，讲稿共70张，创作于星期二 1.胚胎与母亲靠_相联系。2.胎盘的结构特点是_。3.母亲血液中的营养和氧通过_进入胚胎；胚胎产生的二氧化碳等废物通过_进入母亲的血液，最后由母亲的排泄系统排出体外。4.胚胎被_包围。这对胚胎有保护作用。脐带和胎盘脐带和胎盘有丰富的血管有丰富的血管胎盘和脐带胎盘和脐带脐带和胎盘脐带和胎盘羊水羊水第51页，讲稿共70张，创作于星期二【例4】十月怀胎，一朝分娩。母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面将付出极大地艰辛，你知道胎儿在母体内的发育场所是（）A输卵管 B卵巢 C子宫 D阴道C【例5】十月怀胎期间，胎儿从母体获得所需I养料和氧气的结构是()A.胎盘和脐带 B.输卵管 C.子宫 D.卵巢A第52页，讲稿共70张，创作于星期二胎儿发育到第九个月，将来到这个世界，那么胎儿胎儿发育到第九个月，将来到这个世界，那么胎儿是怎样从妈妈体内出来的呢？是怎样从妈妈体内出来的呢？胚胎大约要在母体内孕育胚胎大约要在母体内孕育9个月，然后从母体个月，然后从母体产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。其实从受精开始到胎儿的娩出需要长达其实从受精开始到胎儿的娩出需要长达9个月，特别是到了后期，妈妈要负担着几十斤个月，特别是到了后期，妈妈要负担着几十斤重的胎儿进行工作、生活，那是一件多么不容重的胎儿进行工作、生活，那是一件多么不容易的事啊！好不容易盼到了分娩，妈妈还要忍易的事啊！好不容易盼到了分娩，妈妈还要忍受十几个小时撕心裂肺的疼痛，甚至冒着生命受十几个小时撕心裂肺的疼痛，甚至冒着生命危险，才生下了我们。危险，才生下了我们。第53页，讲稿共70张，创作于星期二第54页，讲稿共70张，创作于星期二脐带供给胎儿氧气子宫收缩含有羊水的羊膜囊破裂子宫颈不断地收缩使子宫颈的开口变宽子宫不断地收缩，将胎儿推出子宫脐带供给胎儿氧气胎儿的头向下，从阴道中娩出半小时后，子宫收缩，胎盘从子宫膜上剥落，产后排出体外切断脐带使婴儿和母体分离胎盘娩出宫口扩张胎儿娩出分娩过程一般需分娩过程一般需分娩过程一般需分娩过程一般需要要要要8 81616小时，小时，母亲常常要忍受母亲常常要忍受剧烈的疼痛剧烈的疼痛第55页，讲稿共70张，创作于星期二 1.婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能会死亡。这一声对婴儿起什么作用。会死亡。这一声对婴儿起什么作用。婴儿出生后的第一声大哭能使婴儿婴儿出生后的第一声大哭能使婴儿的肺部充足空气，从而启动呼吸运动，的肺部充足空气，从而启动呼吸运动，否则婴儿就会窒息而死亡。否则婴儿就会窒息而死亡。第56页，讲稿共70张，创作于星期二为什么说为什么说“母乳是婴儿最好的食品母乳是婴儿最好的食品”？母乳中的初乳是婴儿哺乳期间最重要的食物，母亲的初乳大多带些灰色，里面含有大量的免疫物质，可使婴儿的免疫力大大增强，以后的母乳喂养的婴儿，基础比人工喂养的婴儿要好很多。其次是母乳喂养不会造成婴儿胃部的不耐受且含有大量水分，不易使婴儿上火。我的宝宝是纯母乳喂养到一岁，在一岁以内，没有生过病，现在身体也是非常健康。所以说母乳喂养是最适合婴儿的喂养方式。第57页，讲稿共70张，创作于星期二婴儿出生以后，在较长的时间内的生活和教育依赖父婴儿出生以后，在较长的时间内的生活和教育依赖父母，并接受父母的教育。即使到了青春期，还需要父母，并接受父母的教育。即使到了青春期，还需要父母教导他们怎样照顾自己、怎样为人处世。我们每一母教导他们怎样照顾自己、怎样为人处世。我们每一个人都应铭记父母的养育之恩。个人都应铭记父母的养育之恩。第58页，讲稿共70张，创作于星期二试管婴儿 试管婴儿是有人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。科学家们可以从女性的卵巢中取出多个成熟的卵细胞，在试管里将它们与事先处理好的精子混合在一起，或用微型吸管将精子注入卵细胞内，进行受精。如果受精成功，再将这个受精卵形成的早期胚胎置于女性子宫内继续发育，形成成熟的胎儿，经分娩产出的婴儿就是试管婴儿。世界上第一例试管婴儿于1978年在英国出生。试管婴儿技术最初是由英国产科医生斯特普托(Patrick Christopher Steptoe)和生理学家爱德华兹(Robert Edwards)合作研究成功的，爱德华兹因此项技术获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿技术可以满足一些不能自然生育夫妇的求子愿望。由于试管婴儿涉及的精子和卵细胞可以来自夫妇两人以外的提供者，容易产生道德和伦理问题，所以应该谨慎采用试管婴儿技术。第59页，讲稿共70张，创作于星期二世界上第一世界上第一例试管婴儿例试管婴儿露易丝露易丝布朗布朗第60页，讲稿共70张，创作于星期二【例6】婴儿诞生后要大哭一声，否则就会死亡。这一声哭的作用是 （）A、出生时非常痛苦，不哭说明不感觉痛苦，神经系统有问题，自然不能生存 B、可使婴儿的肺张开，从此可以自主呼吸 C、可使他的母亲或他人知道他活着 D、可使他及时地得到照顾和保护 【例7】国际母乳喂养行动联盟确定每年8月1日7日为“世界母乳喂养周”，目的是让全社会理解母乳喂养的价值和意义，使更多的婴儿能得到母乳喂养，提高6个月内婴儿纯母乳喂养率。提倡母乳喂养的最主要原因是()A婴儿喜欢喝母乳 B母乳喂养简单、方便 C母乳喂养可以少花钱 D母乳营养丰富，并含抗病物质 BD第61页，讲稿共70张，创作于星期二成成熟熟的的男男子子成成熟熟的的女女子子睾睾丸丸卵卵巢巢男女性男女性生殖系统生殖系统精精子子卵卵子子在输卵管里结合在输卵管里结合受精受精受精受精受精卵受精卵分裂分裂分裂分裂着床着床着床着床胚胚胚胚胎胎胎胎胎儿胎儿胎儿胎儿婴儿婴儿婴儿婴儿胎盘、脐带胎盘、脐带母体母体母体母体二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物二氧化碳等废物营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧营养物质和氧第62页，讲稿共70张，创作于星期二1.人的卵和精子都是由人的产生的。生殖系统的功能是。生殖系统繁衍后代2.男性的生殖系统主要是、等器官组成。其中，是主要的生殖器官，它能产生。睾丸输精管精囊前列腺精子3.女性的生殖系统主要由、等器官组成。其中，是主要的生殖器官，能产生。成年女性大约会排出一个成熟的卵细胞。是孕育新生命的场所。卵巢输卵管子宫阴道卵细胞每个月子宫第63页，讲稿共70张，创作于星期二1.精子和在中结合，这个过程叫做。2.能够接近卵的精子有个，能钻入卵的精子有个，最终精子和卵形成了。3.受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成；一面沿输卵管，进入，植入上。卵输卵管受精很多一受精卵受精的实质是一个精子头部的核与卵的核相融合，形成受精的实质是一个精子头部的核与卵的核相融合，形成受精卵。受精卵。胚胎下移子宫子宫壁第64页，讲稿共70张，创作于星期二1、下列有关人类生殖和发育的叙述,不正确的是()A.受精卵和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C.胎儿从母体产出的过程叫分娩D.用母乳喂养比用奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育B被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家罗伯特爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予20l0年度诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿培育过程如图所示，请根据图回答问题。（1）卵细胞和精子在试管内完成 ，这种受精方式属于 受精(“体内”或“体外”)。（2）“试管婴儿”的生命始于一个细胞 ，其胚胎发育的主要场所是 (“试管”或“子宫”)。（3）胎儿通过 和 从母体中获得营养物质和氧气。受精受精体外体外受精卵受精卵子宫子宫胎盘胎盘 脐带脐带第65页，讲稿共70张，创作于星期二下列女性生殖器官中，能形成卵细胞并分泌雌性激素的是 A.卵巢 B.子宫 C.输管 D.阴道卵人体内精、卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所依次是 A卵巢、输卵管 B输卵管、子宫 C子宫、输卵管 D胎盘、脐带 怀5月31日是“世界无烟日”。吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官和受精场所分别是 A.睾丸和输卵管 B.卵巢和输精管 C.睾丸和子宫 D.附睾和输卵管 人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的 场所是 睾丸 卵巢 输卵管 子宫 输精管 阴道 A.B.C.D.关于人的生殖和发育的叙述中，不正确的是 A.睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素 B.胚胎发育的全过程通过胎盘与母体进行物质交换 C.精子与卵细胞结合的场所是输卵管 D.试管婴儿最终在子宫内发育成熟第66页，讲稿共70张，创作于星期二关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是A.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿 B.身高突增是青春期的一个显著特点 C.胚胎发育的场所是子宫内 D.胎儿和母体交换物质的器官是胎盘学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是 A.人的发育起始于婴儿的出生 B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄C.受精卵形成的场所是输卵管 D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物，母亲和胎儿之间进行物质交换的场所是 A子宫 B卵巢 C胎盘 D输卵管 为了控制急剧膨胀的人口，我国在20世纪80年代初开始实行计划生育。通过对夫妇一方实施结扎手术，使我国的人口数量得到了有效的控制。当丈夫结扎了输精管后 A睾丸不再产生精子 B睾丸还能产生精子，但精子活动能力减弱 C不长胡须，声音变尖细 D睾丸还能产生精子，但精子不能排到体外 第67页，讲稿共70张，创作于星期二（1）A是 B是 _，C是 _.（2）亲代的遗传物质是通过 _ 传给子代的。（3）D表示 _ 过程。胎儿通过 _ 和脐带从母体获得营养。下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：精子精子 卵巢卵巢 受精卵受精卵 生殖细胞（或：精子和卵细胞）生殖细胞（或：精子和卵细胞）受精受精 胎盘胎盘下列说法中，正确的是A.精子和卵细胞都是人体内最大的、用肉眼能看见的细胞B.成年男子每天可产生上亿个精子，而成年女生每天产生一个卵细胞C.如果一个受精卵分裂成两个细胞，然后继续发育，就一定会产生双胞胎D.如果有两个卵细胞分别和两个精子相结合，也可能产生双胞胎第68页，讲稿共70张，创作于星期二胚胎胚胎3 羊水羊水5 胎盘胎盘6 脐带脐带保护保护 胎儿胎儿第69页，讲稿共70张，创作于星期二12.04.2023感感谢谢大大家家观观看看第70页，讲稿共70张，创作于星期二