三年级 长方形正方形周长.pptx

三年级三年级 长方形正方形周长长方形正方形周长说说这些图形的周长是指哪里的长度？说说这些图形的周长是指哪里的长度？你能描出来吗？你能描出来吗？（1）（2）（3）（4）课前复习课前复习第1页/共13页 要给教室后面学习园地的四周要给教室后面学习园地的四周要给教室后面学习园地的四周要给教室后面学习园地的四周贴上彩条，我们至少需要准备多长贴上彩条，我们至少需要准备多长贴上彩条，我们至少需要准备多长贴上彩条，我们至少需要准备多长的彩条呢？的彩条呢？的彩条呢？的彩条呢？贴上彩条后的贴上彩条后的学习园地是什么学习园地是什么形状形状？需要多长的彩需要多长的彩条，是让我们求条，是让我们求什么？什么？就是说求长方就是说求长方形的周长。形的周长。明确：明确：求长求长方形的周长知道方形的周长知道长方形的长和宽长方形的长和宽的长度就可以了。的长度就可以了。长方形长方形（二）长方形的周长（二）长方形的周长第2页/共13页 30分分米米 13 13 分米分米第3页/共13页30301313+=86 厘米厘米 把把4条边逐一相加条边逐一相加第4页/共13页再相再相加加30 213 2+=86 厘米厘米先计算两条长的和，先计算两条长的和，2条长的和条长的和 加上加上 2条宽的和条宽的和 再计算两条宽的和，再计算两条宽的和，第5页/共13页30+13()2 =86 厘米厘米 先求出一条长边与一条短边的和，先求出一条长边与一条短边的和，长与宽和的长与宽和的2倍倍再乘再乘2。第6页/共13页 练习练习 课本第课本第42页页“做一做做一做”1 让学生比较哪种算法简便，总结公式。让学生比较哪种算法简便，总结公式。4条边相加：条边相加：30+13+30+13=86分米分米 2条长条长+2条宽：条宽：30 2+13 2=86分米分米 （长（长+宽）宽）2：（30+13）2=86分米分米 长方形周长长方形周长 =（长长+宽宽）2第7页/共13页正方形的周长正方形的周长 观察下面几个正方形，说说它们有什么观察下面几个正方形，说说它们有什么观察下面几个正方形，说说它们有什么观察下面几个正方形，说说它们有什么共同特点？共同特点？共同特点？共同特点？（每一个正方形四条边的长度相等）（每一个正方形四条边的长度相等）求正方形的周长只需要一条边的长度就可以了求正方形的周长只需要一条边的长度就可以了第8页/共13页 请你算出下面正方形的周长请你算出下面正方形的周长20 厘米厘米正方形周长正方形周长 =边长边长 4 20+20+20+20=80 厘米厘米 20 4=80 厘米厘米 20 2+20 2=80 厘米厘米第9页/共13页1 1、计算下面每个图形的周、计算下面每个图形的周长长6cm3m3cm6dm4m练一练练一练第10页/共13页 1、一个足球场，长、一个足球场，长100米，宽米，宽50米，沿足球场边缘走两圈，要米，沿足球场边缘走两圈，要走多少米？走多少米？2、一块正方形手帕，边长、一块正方形手帕，边长24厘厘米，用米，用1米长的花边能缝一圈吗？米长的花边能缝一圈吗？第11页/共13页3、求下面图形的周长（单位：厘米）、求下面图形的周长（单位：厘米）7458第12页/共13页感谢您的观看。感谢您的观看。第13页/共13页