模具专业人才培养方案汇报.pptx

国家教育事业发展第十二个五年规划 高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。董刚校长 强调技术、注重技能、关注创新、兼顾人文、综合发展第1页/共15页第2页/共15页第3页/共15页第4页/共15页第5页/共15页第6页/共15页第7页/共15页课程名称强调技术注重技能关注创新兼顾人文冲压模具设计与实训1.掌握金属塑性变形基本理论；2.掌握冲压工艺的相关术语及其含义；3.熟悉冲压件生产的一般过程；4.掌握冲压成形工艺计算的一般过程和方法；5.了解冲压模具典型结构；6.了解有限元计算的基本原理；了解有限元计算的基本原理；7.增增加加模模具具虚虚拟拟拆拆装装和和实实物物拆拆装装实实训训环环节节，增增加加模模具具结结构构认认识和装配关系的理解。识和装配关系的理解。1.具备典型结构产品成形工艺分析能力（冲裁、弯曲、拉深等）；2.具备中等复杂程度典型冲压模具结构设计能力；3.具备合理选择冲压设备的能力；4 增增 加加 冲冲 压压 成成 形形CAE实实训训内内容容，为为学学生生今今后后从从事事冲冲模模CAE岗位打下基础。岗位打下基础。采用创新案例教学、启发式教学法、情境教学法等激发学生的学习兴趣，使学生由被动地接受变为主动地吸收，培养学生主动思考的习惯，从而培养学生的创新意识。在在课课程程设设计计中中，不不直直接接给给出出工工件件，而而是是提提出出相相关关功功能能要要求求或或装装配配要要求求，让让学学生生自自己己设设计计工工件件，之之后后再再设设计计其其模模具具；在在设设计计模模具具时时，也也不不规规定定模模具具结结构构类类型型，而而是是在在教教师师的的引引导导下下让让学生自己选择模具结构类型。学生自己选择模具结构类型。在“教学做”一体实施过程中、课程设计过程中，分组协作完成任务，培养学生的团队意识、沟通协调能力；在在课课程程设设计计中中增增加加模模具具成成本本预预算算内内容容，以以增增强强学学生生的成本意识；的成本意识；在模具拆装实训过程中，严格按规范要求，以培养学生的安全意识、逐步养成良好的职业习惯第8页/共15页案例教学启发式教学逐步参加模具3 项全国技能大赛，并将大赛引入课堂与企业合作，建设集教学、生产、设计研发及培训于一体的实训基地。与实训中心合作，分组完成模具设计与制造综合实训；与企业合作成立模具技术研究中心，教师和学生参与设计研发。教师企业实践；科技特派员；纵向及横向课题;专兼结合师资队伍。第9页/共15页谢谢大家第10页/共15页快速成型技术，注塑模具设计与实训第11页/共15页密封便携环保协调第12页/共15页第13页/共15页第14页/共15页感谢您的观看。第15页/共15页