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    人教版七年级下册数学 第9章 9.2.1一元一次不等式及其解法 习题课件.ppt

    • 资源ID:87371956       资源大小:604.50KB        全文页数:26页
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    人教版七年级下册数学 第9章 9.2.1一元一次不等式及其解法 习题课件.ppt

    9.2一元一次不等式一元一次不等式第第1课时课时 一元一次不等式及其解法一元一次不等式及其解法第第9章章 不等式与不等式不等式与不等式组 人教人教版版 七年级下七年级下习题链接习题链接提示:点击 进入习题答案显示答案显示1234B5一一D6789AA解集解集10CA见习题见习题C习题链接习题链接111213D1415见习题见习题答案显示答案显示161718见习题见习题见习题见习题D见习题见习题见习题见习题见习题见习题课堂导练课堂导练1左右两边都是整式,只含有左右两边都是整式,只含有_个未知数,并且未个未知数,并且未知数的最高次数是知数的最高次数是1的不等式,叫做一元一次不等式的不等式,叫做一元一次不等式一一课堂导练课堂导练【点拨】【点拨】依题意得依题意得m21且且m10,解得,解得m1.B课堂导练课堂导练3下列不等式:下列不等式:20;3x50;x2x1;x1;20;x2y1中,一元一次不等式中,一元一次不等式有有()A2个个 B3个个 C4个个 D5个个A课堂导练课堂导练4解一元一次不等式,要依据解一元一次不等式,要依据_,将,将不等式逐步化为不等式逐步化为_的形式的形式一般步骤为:一般步骤为:(1)_;(2)去括号;去括号;(3)_;(4)合并同类项;合并同类项;(5)系数化为系数化为_不等式的性质不等式的性质xa(或或xa)或或xa(或或xa)去分母去分母移项移项1课堂导练课堂导练5下面解不等式的过程中,有错误的一步是下面解不等式的过程中,有错误的一步是()去分母,得去分母,得5(x2)3(2x1);去括号,得去括号,得5x106x3;移项,得移项,得5x6x103;合并同类项,得合并同类项,得x13;系数化为系数化为1,得,得x13.A B C DD【点拨】【点拨】不等式的两边都乘不等式的两边都乘(或除以或除以)同一个负数,不同一个负数,不等号的方向改变,故等号的方向改变,故不正确不正确课堂导练课堂导练A6(2019武威武威)不等式不等式2x93(x2)的解集是的解集是()Ax3 Bx3Cx3 Dx3课堂导练课堂导练7(2020嘉兴嘉兴)不等式不等式3(1x)24x的解集在数轴上表示正的解集在数轴上表示正确的是确的是()A课堂导练课堂导练课堂导练课堂导练【答案答案】C课堂导练课堂导练9一元一次不等式的特殊解问题分两步解答:一元一次不等式的特殊解问题分两步解答:一是求出一元一次不等式的一是求出一元一次不等式的_;二是根据问题条件,在所得解集内确定满足条件的解二是根据问题条件,在所得解集内确定满足条件的解解集解集课堂导练课堂导练C课堂导练课堂导练11(中考中考大庆大庆)若实数若实数3是不等式是不等式2xa20的一个解,则的一个解,则a可取的最小正整数为可取的最小正整数为()A2 B3 C4 D5D课堂导练课堂导练*12.(2020天水天水)若关于若关于x的不等式的不等式3xa2只有只有2个正整数解,个正整数解,则则a的取值范围为的取值范围为()A7a4 B7a4C7a4 D7a4D课后训练课后训练解:去括号,得解:去括号,得4x23x1,移项,得移项,得4x3x21,合并同类项,得合并同类项,得x1.课后训练课后训练(2)解题回顾:本题解题回顾:本题“去分母去分母”这一步的变形依据是这一步的变形依据是_(填填“A”或或“B”)A不等式两边都乘不等式两边都乘(或除以或除以)同一个正数,不等号的方向同一个正数,不等号的方向不变;不变;B不等式两边都乘不等式两边都乘(或除以或除以)同一个负数,不等号的方向同一个负数,不等号的方向改变改变A课后训练课后训练课后训练课后训练课后训练课后训练(2)若再添一个负整数若再添一个负整数m,且,且9,5与与m这三个数的平均数仍这三个数的平均数仍小于小于m,求,求m的值的值课后训练课后训练16关于关于x的不等式的不等式kx60的正整数解是的正整数解是1,2,3,4,求,求k的取值范围的取值范围解:解不等式解:解不等式kx60,得,得x6k.根据题意,得根据题意,得46k5,解得解得1k2.课后训练课后训练17(中考中考南京南京)如图,在数轴上,点如图,在数轴上,点A,B分别表示数分别表示数1,2x3.(1)求求x的取值范围;的取值范围;解:由题意得解:由题意得2x31,解得,解得x1.课后训练课后训练(2)数轴上表示数数轴上表示数x2的点应落在的点应落在_A点点A的左边的左边 B线段线段AB上上 C点点B的右边的右边B精彩一题精彩一题18(2020张家界张家界)阅读下面的材料:阅读下面的材料:对于实数对于实数a,b,我们定义符号,我们定义符号mina,b的意义为:当的意义为:当ab时,时,mina,ba;当;当ab时,时,mina,bb,如:,如:min4,22,min5,55.根据上面的材料回答下列问题:根据上面的材料回答下列问题:(1)min1,3_;1精彩一题精彩一题

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