运用之妙_存乎一心.pptx

运用之妙，存乎一心张文勋第1页/共14页体裁议论文第2页/共14页题目妙处“运用之妙，存乎一心”，语出宋史岳飞传，意思是说兵法运用的巧妙，全在善于思考。“运用之妙，存乎一心”借用为题，是说语言文字的运用之妙，在于作家的匠心独运。第3页/共14页论证结构第一部分（第12段）导论，引出论述中心。第二部分（第314段）本论第三部分（第15段）结论第4页/共14页中心论点 一些极其普通而常用的字，在诗人的笔下，往往能使之新意层出，妙趣无穷。“一”字本属抽象的数字概念，但在诗词中却可变为生机盎然、意趣深远的艺术境界。第5页/共14页一、导论中心论点 概说 首先，“一”字可以用来表现孤傲、突出的形象 分论（一）其次，说明“一”字在我国古代诗词以动写静的 手法中，往往以“一雁”、“一鸟”之类 动态形象写静景，起着唤起人们孤寂感 觉的特殊作用。二、本论 首先说明有时“一”字却具有“乘一总万”、“以 少总多”之妙，用“一”作为众多、全体的代表。分论（二）其次，有时“一”字的用法，恰恰和单一、少数 的概念相反，是“满”、“完全”的意思，表 现出事物的饱满充实。三、结论。总结全文，呼应论点，强调主旨。第6页/共14页论证方法例证法、对比论证、引用论证第7页/共14页从本文获得的启示第一，从文学鉴赏的角度体会“选择最恰当的字眼，表现出最美的意境”的语言运用之妙。文章不仅以典型的诗词意象阐释鉴赏诗歌语言的理论，而且在分析、阐释理论的过程中，以生动的语言描绘了诗中的意境之美，让读者体会到语言的运用之妙。第8页/共14页 第二，对“反复推敲，锤字炼句”的写作态度及其意义的正确认识。文章认为，诗歌是语言的艺术，要重视文字的运用。古代许多诗人为“吟安一个字，拈断数茎须”，反复推敲，锤字炼句的写作态度值得学习和借鉴，并指出，是诗人的创造力使得有限的字花样翻新，变化无穷，达到点铁成金之妙，使得一些极其普通而常用的字新意层出，妙趣无穷，在诗词中表现出种种不同的意境，形成生机盎然、意趣深远的艺术境界。但这一切，却是运用之妙，存乎一心，能否创作出了瑰丽多姿的艺术品，取决于作家的艺术才能。第9页/共14页星河：银河。砧杵：指捣衣石和棒槌，此指捣衣，古代服饰民俗，即妇女把织好的布帛，铺在平滑的砧上，用木棒敲平，以求柔软熨贴，好裁制衣服，称为“捣衣”。多于秋夜进行。古诗词中，凄冷的砧杵声往往表现思妇征人相思的惆怅情绪。烟草：烟雨迷蒙中的青青野草。风絮：随风飘飞的柳絮。第10页/共14页2诗人能使“一”字这个普通而常用的抽象的数字概念在诗词中新意层出，妙趣无穷，变为生机盎然、意趣深远的艺术境界。其中的道理从两个方面体现：一、“一”字可以用来表现孤傲、突出的形象，有起着唤起人们孤寂感觉的特殊作用。二、“一”字具有“乘一总万”、“以少总多”之妙，其“满”、“完全”之意，有表现事物的饱满充实的特殊意味。第11页/共14页3作者通过对“一字师”故事的分析谈启示，作为本论的概说，可以自然地提出观点，引出对“一”字妙用的展开分析。先列举典型例证，不但可以引起读者探究的兴趣，也增强了文章的说服力。第12页/共14页4杜牧诗抒写了诗人在寺院水阁上眺望：深秋时节的密雨，象给上千户人家挂上了层层的雨帘；落日时分，夕阳掩映着的楼台，在晚风中送出悠扬的笛声。诗人油然而生人世变易之惆怅。与深秋密雨意境相配，晚风中送出一笛之声方显悠扬，方可衬惆怅，否则兴趣索然。赵嘏诗写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。诗人倚楼远眺，一声长笛悠然传来，方显笛声悠扬哀婉，韵味清远，才可烘托了凄清的秋景，才可抒见归雁而思乡怀远之情，才可有人生如晨星之易逝之叹，否则悠扬哀婉之情尽失。第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页