雨霖铃正式课件.ppt

复习词的知识复习词的知识 词有词牌和题目，题目一般跟内容有关，而词牌则规词有词牌和题目，题目一般跟内容有关，而词牌则规定了该词的段数、句数、字数、平仄和押韵。定了该词的段数、句数、字数、平仄和押韵。词的分类：词的分类：按段数分：按段数分：一段叫一段叫单调单调，两段叫，两段叫双调双调；三段、四；三段、四段分别叫段分别叫三叠、四叠三叠、四叠。其中双调第一。其中双调第一段叫段叫上片（阕），上片（阕），第二段叫第二段叫下片（阕）下片（阕）按字数分：按字数分：58字以内叫字以内叫小令小令，59-90叫叫中调中调，91字字以上叫以上叫长调长调黯然销魂者，黯然销魂者，唯别而已矣。唯别而已矣。（江淹别赋）雨雨霖霖铃铃柳柳永永柳永，北宋词人。原名三变，字柳永，北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。耆卿，福建崇安人。早年满怀政治抱负，第一次参加早年满怀政治抱负，第一次参加科举不中，没放在心上，第二次科举不中，没放在心上，第二次又不中，他就忍不住发牢骚，说：又不中，他就忍不住发牢骚，说：“忍把浮名，换了浅斟低唱。忍把浮名，换了浅斟低唱。”，没想到传到皇帝那里去了。到，没想到传到皇帝那里去了。到了第三次科举，好不容易考上了，了第三次科举，好不容易考上了，但到皇帝圈点放榜时，皇帝一看但到皇帝圈点放榜时，皇帝一看他的名字，就批了：他的名字，就批了：“且去浅斟且去浅斟低唱，何要浮名？低唱，何要浮名？”。这对柳永。这对柳永打击很大，他于是就更深入地扎打击很大，他于是就更深入地扎到市民堆里去写词，并自我解嘲到市民堆里去写词，并自我解嘲说是：说是：“奉旨填词奉旨填词”，所以，所以，柳柳永是北宋第一个专业词人。永是北宋第一个专业词人。柳永属婉约派，其词多描绘城市柳永属婉约派，其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。大量创作慢词，羁旅行役之情。大量创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响对宋词的发展有一定的影响。他扎根于民间的创作持续了他扎根于民间的创作持续了17年，年，到四十多岁才当了一个屯田员外到四十多岁才当了一个屯田员外郎的小官，世人称郎的小官，世人称“柳屯田柳屯田”，因排行第七，也叫因排行第七，也叫“柳七郎柳七郎”。雨霖铃雨霖铃是词人离开京城（汴京，今河南开封）南下是词人离开京城（汴京，今河南开封）南下，告别恋人时所写。，告别恋人时所写。正音正音骤骤雨雨凝凝噎噎暮暮霭霭zhuyi齐读，找出主旨句齐读，找出主旨句体会词人感情体会词人感情 多情自古多情自古伤离别伤离别，更那堪冷落清秋更那堪冷落清秋节节依依惜别，依依惜别，悲伤痛苦悲伤痛苦上片上片寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。秋蝉的鸣叫凄凉悲切，面对着长亭，已秋蝉的鸣叫凄凉悲切，面对着长亭，已是傍晚，急雨刚刚停下。是傍晚，急雨刚刚停下。想我这次越走越远，船行千里，江面想我这次越走越远，船行千里，江面水雾迷蒙，傍晚的云雾阴沉沉的，南水雾迷蒙，傍晚的云雾阴沉沉的，南方天空广阔无边。方天空广阔无边。（交代时间、地点、环境）（交代时间、地点、环境）（虚写）（虚写）上阕：上阕：皆皆依依惜别依依惜别 景语：景语：情语：情语：寒蝉凄切寒蝉凄切，对，对长亭晚长亭晚，骤雨骤雨初歇初歇。念去去念去去千里烟波千里烟波，暮霭沉沉暮霭沉沉楚天阔。楚天阔。都门帐饮都门帐饮无绪无绪，留恋留恋处，处，兰舟催发。兰舟催发。执手相看执手相看泪泪眼，眼，竟竟无语凝噎无语凝噎。情事（动作）情事（动作）情态情态借景抒情，借景抒情，情景交融情景交融下片下片更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。应是良辰好景虚设。千种风情更难忍受冷落凄清的秋天更难忍受冷落凄清的秋天今夜酒醒后我会在哪里呢？（恐怕只会在）杨柳今夜酒醒后我会在哪里呢？（恐怕只会在）杨柳依依的岸边，晓风冷冷，天上一弯残月。依依的岸边，晓风冷冷，天上一弯残月。应该是美好日子美好景物也形同虚设应该是美好日子美好景物也形同虚设千千万万的情意千千万万的情意皆皆下阕：别后凄凉别后凄凉 景语：景语：今宵酒醒何处？杨柳岸晓杨柳岸晓 风残月风残月。情语：情语：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！点题点题直接直接抒情抒情借景抒情，借景抒情，情景交融情景交融上阕：上阕：依依惜别依依惜别 下阕：下阕：别后凄凉别后凄凉 侧重实写侧重实写侧重虚写侧重虚写 1、选出解释错误的一项（、选出解释错误的一项（）A、骤雨：急雨、骤雨：急雨 歇：歇：停停 B、都门：京城、都门：京城 帐：帐：通通“畅畅”，痛快地喝，痛快地喝 C、无绪：没有情绪、无绪：没有情绪 执手：手拉着手执手：手拉着手 D、沉沉：阴沉、沉沉：阴沉 经年：经过一年或多年经年：经过一年或多年 2、对这首词理解有误的一项（、对这首词理解有误的一项（）A、起首三句写离别之时，点明了时间、地点、环境、起首三句写离别之时，点明了时间、地点、环境 B、“留恋处兰舟催发留恋处兰舟催发”这七个字虚实结合，刻画了这七个字虚实结合，刻画了人物的语言和动作。人物的语言和动作。C、“多情自古伤离别，更那堪冷落千秋了多情自古伤离别，更那堪冷落千秋了”意思是意思是说伤离惜别自古这样，更何况是在这冷落凄清秋季说伤离惜别自古这样，更何况是在这冷落凄清秋季 D、“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是想象今晚是想象今晚旅途中的情景。一舟临岸，酒醒梦回，习习凉风吹拂残旅途中的情景。一舟临岸，酒醒梦回，习习凉风吹拂残月高挂柳梢。月高挂柳梢。BB练练 习习寒蝉凄切的叫声里，暮色苍茫而又寒蝉凄切的叫声里，暮色苍茫而又冷清的景象中，面对长亭，如果雨冷清的景象中，面对长亭，如果雨能一直下该多好啊，那样就可以不能一直下该多好啊，那样就可以不走了，可是天不由人，雨又停了，走了，可是天不由人，雨又停了，看来是该走了看来是该走了.渲染离别时的凄凉，抒写悲凄渲染离别时的凄凉，抒写悲凄的心情，借景抒情，情景交融。的心情，借景抒情，情景交融。执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。（神态）（神态）烟波、暮霭：烟波、暮霭：营造迷蒙意境，表达怅惘之情营造迷蒙意境，表达怅惘之情千里、楚天阔：千里、楚天阔：烘托孤独、怅惘烘托孤独、怅惘孤单离愁加孤单离愁加前程未卜前程未卜今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月这两句是虚写，词人设这两句是虚写，词人设想与爱人分手次日拂晓想与爱人分手次日拂晓酒醒的境况。酒醒的境况。“杨柳杨柳”让人想到离别、让人想到离别、“晓风晓风”令人感觉凄凉、令人感觉凄凉、“残残月月”让人联想到人之不让人联想到人之不团圆。通过三个意象的团圆。通过三个意象的组合，营造出组合，营造出凄清孤寂凄清孤寂的意境，烘托出词人的意境，烘托出词人形形单影只的孤独凄凉单影只的孤独凄凉。景。景中含情，情景交融中含情，情景交融