第十七章第一节电流与电压和电阻的关系(教育精品).ppt

电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 第十七章第十七章 第节第节约约5 A约约1 A约约1 A约约2 A约约0.5 A约约0.2 A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？通过前面的学习我们已经知道：通过前面的学习我们已经知道：问题：问题：通过通过各种用电器的电流大小不同各种用电器的电流大小不同 那么电流大小与哪些因素有关？那么电流大小与哪些因素有关？电压是产生电流的原因电压是产生电流的原因电压越大，形成的电流就越大电压越大，形成的电流就越大电压越电压越小小，形成的电流就越，形成的电流就越小小本节探究的本节探究的问题问题：通通过导体或用电器的电流过导体或用电器的电流大小大小与与 加在它两端的电压加在它两端的电压大小有大小有怎样的怎样的数量数量关系关系呢？呢？所以：所以：通过导体或用电器的通过导体或用电器的电流大小与电流大小与电压大小电压大小有关有关通过前面的学习我们还知道：通过前面的学习我们还知道：问题：问题：通过通过各种用电器的电流大小不同各种用电器的电流大小不同 那么电流大小与哪些因素有关？那么电流大小与哪些因素有关？电电阻阻是导体或用电器是导体或用电器对对电流的电流的阻碍作用阻碍作用导体或用电器的导体或用电器的电阻越大，电阻越大，通过的通过的电流就越小电流就越小导体或用电器的导体或用电器的电阻越电阻越小小，通过通过的的电流就越电流就越大大本节探究的问题：本节探究的问题：通通过导体过导体或用电器或用电器的电流的电流大小大小与与 它的电阻大小有它的电阻大小有怎样的怎样的数量数量关系关系呢？呢？所以：所以：通过导体或用电器的通过导体或用电器的电流大小与电流大小与电电阻阻大小大小有关有关sRAV实验方法实验方法：实验一：探究电流与电压的关系实验一：探究电流与电压的关系实验目的实验目的：探究电流与电压的探究电流与电压的数量数量关系关系控制变量法控制变量法实验器材：实验器材：sRAV实验步骤实验步骤：（1）对照电路图，连接好电路）对照电路图，连接好电路（3）移动滑片，当电压表的示数是）移动滑片，当电压表的示数是1伏时，伏时，读出电流表的示数是（读出电流表的示数是（）（4）移动滑片，移动滑片，当电压表的示数是当电压表的示数是2伏时，伏时，读出电流表的示数是读出电流表的示数是（）（5）移动滑片，）移动滑片，当电压表的示数是当电压表的示数是3伏时，伏时，读出电流表的示数是（读出电流表的示数是（）（6）断开开关，分析得出结论）断开开关，分析得出结论（2）闭合开关，检查电路）闭合开关，检查电路实验一：探究电流与电压的关系实验一：探究电流与电压的关系通过刚才的实验，我们发现：通过刚才的实验，我们发现：当导体的电阻一定时，当导体的电阻一定时，通过它的电流跟它两端的电压通过它的电流跟它两端的电压成正比成正比电流（电流（A）电压电压（V）OsRAV实验方法实验方法：实验实验二二：探究电流与电：探究电流与电阻阻的关系的关系实验目的实验目的：探究电流与电探究电流与电阻阻的的数量数量关系关系控制变量法控制变量法实验器材：实验器材：一只一只5的电阻的电阻一只一只10的电阻的电阻一只一只20的电阻的电阻sRAV实验步骤实验步骤：（1）对照电路图，连接好电路）对照电路图，连接好电路（3）移动滑片，当电压表的示数是）移动滑片，当电压表的示数是2伏时，伏时，读出电流表的示数是（读出电流表的示数是（）（2）闭合开关，检查电路）闭合开关，检查电路实验一：探究电流与电实验一：探究电流与电阻阻的关系的关系 （4）将）将5的电阻的电阻R换成换成10的电阻的电阻 调节滑片，使电压表的示数调节滑片，使电压表的示数 保持为保持为2V不变时不变时 读出此时电流表示数是（读出此时电流表示数是（）（5）将）将10的电阻的电阻R换成换成20的电阻的电阻 调节滑片，使电压表的示数调节滑片，使电压表的示数 保持为保持为2V不变时不变时 读出此时电流表示数是（读出此时电流表示数是（）实验结论实验结论：当导体上的电压一定时，当导体上的电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻导体中的电流跟这段导体的电阻成反比成反比（6）断开开关，分析得出结论断开开关，分析得出结论将上面的两个结论概括起来将上面的两个结论概括起来：导体两端的电压成正比导体两端的电压成正比导体中的电流跟导体中的电流跟导体的电阻成反比导体的电阻成反比 一导体接到电路中一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A它的电阻是原来的三倍它的电阻是原来的三倍 B它的电流保持不变它的电流保持不变C它的电流是原来的三分之一它的电流是原来的三分之一 D它的电流是原来的三倍它的电流是原来的三倍 D练一练练一练