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    《〈长征〉》节选(教育精品).ppt

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    《〈长征〉》节选(教育精品).ppt

    长长 征征(节选节选)注音注音:翩翩翩翩 哽咽哽咽 万万籁籁 泥泥泞泞 猝猝然然 怔怔 愕愕然然 蓦地蓦地 沉沉吟吟 扳扳机机 疲疲惫惫 溢溢 倾倾听听 绚绚丽丽 急急骤骤 牦牦牛牛 分分外外 暖暖和和 薄薄饼、饼、薄薄脆脆 禁禁止止 应应和和 薄薄弱、日弱、日薄薄西山西山 情不自情不自禁禁 和和气气 薄薄荷荷 和和药药 打打量量、思、思量量 和和稀泥稀泥 气气量量、量量体裁衣、体裁衣、量量力而行力而行 组词:组词:挎挎 喘喘 燎燎 猝猝 蓦蓦 跄跄 籁籁 遂遂 跨跨 湍湍 缭缭 萃萃 慕慕 沧沧 蔌蔌 逐逐 垮垮 揣揣 潦潦 粹粹 募募 呛呛 簌簌 隧隧 胯胯 踹踹 撩撩 悴悴 幕幕 苍苍 簇簇 邃邃 侉侉 端端 嘹嘹 瘁瘁 暮暮 释义:释义:翩翩、泥泞、猝然、惨然、愕然、蓦地、翩翩、泥泞、猝然、惨然、愕然、蓦地、失声、沉吟、有顷、毅然、举目、旋即、失声、沉吟、有顷、毅然、举目、旋即、哽咽、疲惫、驻步、倾听、先驱、创举、哽咽、疲惫、驻步、倾听、先驱、创举、精干、绚丽、急骤、纵身、分外、怔、精干、绚丽、急骤、纵身、分外、怔、溢、万籁俱寂、情不能已、异口同声溢、万籁俱寂、情不能已、异口同声文体、作品简介文体、作品简介l影视是一门综合性很强的视觉造型艺术,它熔文影视是一门综合性很强的视觉造型艺术,它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉,以推、拉、学、表演、摄影、音乐、美术于一炉,以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位,摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位,通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的、不通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的、不受时空限制的画面,从而在最大限度上满足人们受时空限制的画面,从而在最大限度上满足人们视觉感知的需要。视觉感知的需要。l为纪念中国共产党成立为纪念中国共产党成立8080周年,中央电视台将电周年,中央电视台将电视文学剧本视文学剧本长征长征搬上荧幕。本文根据时空画搬上荧幕。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了取了4 4个场景,再现了红军长征中可歌可泣的历史个场景,再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。史实。感知课文读英雄:感知课文读英雄:快速默读课文,按照四个场景,分别用一句话概括情节。品味场景知英雄:品味场景知英雄:课文节选的4个场景有许多感人至深的情节,你印象最深的是哪一个?表述形式:表述形式:我印象最深的情节是我印象最深的情节是_,理由是理由是_。表演剧本现英雄表演剧本现英雄 总结归纳总结归纳 l主题:本文充分渲染了长征过草地主题:本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面,表现途中的险恶环境和悲壮场面,表现了红军指战员坚定的革命意志和积了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神,同时极向上的革命乐观主义精神,同时也细腻地展现了红军领袖特有的以也细腻地展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心革命人道主义为核心的丰富的内心世界。世界。写作特色写作特色:l精心选择和切换场景精心选择和切换场景。作品中场景。作品中场景为内容服务的作用主要体现在两方为内容服务的作用主要体现在两方面,一是为剧情的展开提供相应的面,一是为剧情的展开提供相应的空间舞台,二是以自然环境来表示空间舞台,二是以自然环境来表示某种寓意某种寓意 。l个性化的语言和动作个性化的语言和动作。给观众强烈。给观众强烈的感染和深刻的教益。的感染和深刻的教益。l特写镜头的恰当运用特写镜头的恰当运用。迁移拓展话英雄:迁移拓展话英雄:l什么样的人是英雄?结合课外积累说什么样的人是英雄?结合课外积累说说你心目中的英雄,说一句总结的话:说你心目中的英雄,说一句总结的话:英雄就是英雄就是_的人。的人。l有人说现今的时代是一个没有英雄的有人说现今的时代是一个没有英雄的时代,人们崇拜的大都是传媒偶像。时代,人们崇拜的大都是传媒偶像。你赞同这句话吗?说说你的理解。你赞同这句话吗?说说你的理解。谢谢谢谢

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